本教材編寫堅持貫徹高職高專培養(yǎng)技能型、實用型高級護理人才的目標,以必需、夠用為原則。在闡述學科知識時,本教材以現(xiàn)代護理觀為指導,將知識與技能相結(jié)合,使學生在掌握基礎護理理論基礎上,擁有規(guī)范的專業(yè)操作技能,同時強調(diào)職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、職業(yè)情感、職業(yè)態(tài)度。 本教材為堅持以人為本原則的創(chuàng)新型立體化教材。①以學生為本
《成本會計(第2版)》特點:1.系統(tǒng)性與專業(yè)性。依據(jù)我國現(xiàn)行的財會法規(guī),系統(tǒng)闡述工業(yè)企業(yè)成本會計的基本理論、基本方法和成本計算流程,為學生學習后續(xù)課程奠定基礎,并且著重闡述成本會計核算內(nèi)容和成本分析方法,盡力避免與管理會計、財務管理等課程內(nèi)容的交叉重復。2.實用性與創(chuàng)新性。每章設有“導言”和“學習目標”提示,導出該章的
本書是基礎會計學理論教學的配套教材,也是面向應用型本科院校的會計學、財務管理、會計電算化及審計學專業(yè)的技能訓練教材。本書針對基礎會計學的三基即:會計基本理論、基本方法、基本技能這三個方面的核心知識點,模擬了一個企業(yè)某會計期間發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務,按照會計核算程序,系統(tǒng)地、綜合地對完整的會計循環(huán)進行實操訓練。具體包括:建賬(開
《會計基礎/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準》和《中等職業(yè)學校會計電算化專業(yè)教學標準》,按照財政部頒布的《小企業(yè)會計準則》《會計基礎工作規(guī)范》等現(xiàn)行財經(jīng)法規(guī)的相關規(guī)定,并參考會計從業(yè)資格考試《會計基礎考試大綱》要求編寫而成的!稌嫽A/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》
由李雪所*的《環(huán)境審計研究》一書包括環(huán)境審計基本理論、環(huán)境審計應用理論、環(huán)境審計相關問題的探討3個部分。本書在介紹環(huán)境審計理論的基本問題及其研究現(xiàn)狀的同時,闡述作者多年來在環(huán)境審計理論研究方面的一些看法。本書采用規(guī)范研究和實證研究相結(jié)合的研究方法,從概念上、理論上探討環(huán)境審計的基本問題,并利用實證研究的方法,分析環(huán)境審
中國內(nèi)部控制研究中心是由中國會計學會、東北財經(jīng)大學、中國航空工業(yè)集團、立信大華會計師事務所有限公司共同發(fā)起設立的,以高等院校、中介機構和實務部門知名內(nèi)控專家為研究主體,實現(xiàn)產(chǎn)、學、研一體化的開放式科學研究機構,致力于搭建一個良好的內(nèi)部控制理論與實務研究和交流的高端平臺,實現(xiàn)理論研究、政策咨詢和社會服務的有機結(jié)合。作為國
《成本會計學/普通高等院校會計系列規(guī)劃教材》以工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)為核算對象,突出成本核算的五次分配,即要素費用分配、制造費用——輔助車間費用分配、輔助生產(chǎn)費用分配、制造費用——基本車間費用分配及生產(chǎn)費用分配,由淺入深,循序漸進,通俗易懂,完整地展現(xiàn)了成本核算的全過程。教材1至11章主要為成本核算,12至15章為成本管理的
本實驗課程的目標就是通過提供管理會計專業(yè)技能實驗訓練平臺,實驗者通過參與實驗活動獲得管理會計專業(yè)技能,最終為解決管理會計預測、決策、預算、控制、考核和評價等問題奠定一個良好的專業(yè)基礎。
余丹編著的《發(fā)票功能論》從現(xiàn)行發(fā)票的立法制度設計上看,政府在履行管理發(fā)票的職能上,由于過度介入發(fā)票關系,同時具有發(fā)票發(fā)行者、監(jiān)管者及利益分享者的多重角色,不可避免地帶來角色錯位,進而職能不當延伸所致的功能沖突問題。在我國,發(fā)票失控大的問題,是發(fā)票功能層次性秩序顛倒下的失靈問題。對政府來說,設計一個有效的發(fā)票法律制度,關
中國會計教育現(xiàn)狀分析 高校會計教育改革要有三大突破 會計教師壓力、生存狀況及幸福指數(shù)調(diào)查 寧波大學會計學碩士點申報 …… 《奮斗與擁有:郭強華會計教育改革文集》輯錄了作者近30年來從事會計教育工作公開發(fā)表和未發(fā)表的50篇文章,包括指導學生共同撰寫的調(diào)研論