本書是目前國內(nèi)關(guān)于人員測評與選拔方面為數(shù)不多的、理論與實踐相結(jié)合的系統(tǒng)性教材。全書共九章，分為四個部分。部分為理論篇，包括、二章，主要闡述人員素質(zhì)測評的基本概念、類型、功用、原理、歷史發(fā)展與量化理論。第二部分為對象篇，包括第三章，主要闡述素質(zhì)測評的內(nèi)容及其標(biāo)準(zhǔn)化過程。第三部分為方法篇，包括第四至七章，主要闡述素質(zhì)
談起公司政治，你會不會和我一樣，覺得離我們很遠(yuǎn)？又或者，覺得公司政治是職場厚黑學(xué)，是個徹頭徹尾的貶義詞？你是否身處職場多年，看著身邊的人陸陸續(xù)續(xù)晉升加薪，自己還是默默無聞的基層職員？你明明勤勤懇懇，從不出錯，為什么還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的垂青？你是否意氣風(fēng)發(fā)，宏圖滿志，決定大干一場，卻遭遇到來自各個層面的阻撓？ 以上種種，很可
本書研究內(nèi)容分為7章，□□章從企業(yè)實現(xiàn)綠色發(fā)展的必要性和迫切性出發(fā)，系統(tǒng)梳理了綠色發(fā)展理念的演□歷程和綠色企業(yè)的發(fā)展實踐；第□章對綠色企業(yè)的概念、特征、理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容進行了闡述；第3章至第6章基于全生命周期理念，分別介紹了綠色設(shè)計、綠色采購、綠色制造、綠色回收四個環(huán)節(jié)的產(chǎn)生、發(fā)展、內(nèi)涵、特征和具體應(yīng)用等，并輔以典型
現(xiàn)代公司社會責(zé)任研究
一篇好文案，能幫助你迅速實現(xiàn)目標(biāo)，讓你的客戶直奔付款。搞懂說話和寫作的邏輯與結(jié)構(gòu)要素，你的文案也能句句戳心。 《一句話成交》從寫作、說話、工作三大方面歸納了麥肯錫公司數(shù)十年的經(jīng)營邏輯和行事技巧，對金字塔原理、MECE法則、SCQOR故事展開法、電梯演講等極具麥肯錫特色的關(guān)鍵概念進行了通俗易懂的解讀，結(jié)
本書講解了創(chuàng)新管理行為的相關(guān)理論和創(chuàng)新系統(tǒng)理論，包括全球主要發(fā)達國家和地區(qū)的創(chuàng)新體系、全球化創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及全球產(chǎn)業(yè)分工如何催生了模塊化創(chuàng)新等內(nèi)容。書中還闡述了全球高科技人才的分布情況、跨國公司的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新資源的全球配置情況，分析了中國企業(yè)如何融入和改變?nèi)騽?chuàng)新價值鏈，并討論了全球創(chuàng)新價值鏈的深層次問
《產(chǎn)業(yè)與科技史研究.第九輯》收入產(chǎn)業(yè)與科技史研究相關(guān)的大會發(fā)言、專題論文、書評等共10篇。內(nèi)容涉及《中國工業(yè)史》首批7卷出版發(fā)布會上的相關(guān)發(fā)言、以“武錫區(qū)”模范電力灌溉為例的中國早期農(nóng)業(yè)電氣化研究、1923—1937年和豐紗廠的困境與重生、中國從聯(lián)邦德國引進電離室的案例研究、中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)科發(fā)展的思考、1949—20
《家族企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究》基于我國家族企業(yè)的發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀和不同發(fā)展階段的研究，探索出我國家族企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展在企業(yè)長期導(dǎo)向目標(biāo)中重要作用。家族企業(yè)可從創(chuàng)新體系構(gòu)建入手，堅持從制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新等方面入手，堅持打造有家族特色的企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式，不斷進取，在現(xiàn)有管理模式基礎(chǔ)上結(jié)合自身企業(yè)的發(fā)展方
研發(fā)活動文本信息披露的研究是一個嶄新領(lǐng)域，目前，國內(nèi)研究者在實證研究以及理論研究方面雖然有依稀零散性的研究，但還缺乏系統(tǒng)性。本書是基于中國目前“轉(zhuǎn)型經(jīng)濟與新興市場”這一特殊的制度環(huán)境，研究我國上市公司研發(fā)活動對年報文本信息的影響，試圖從管理者對上市公司研發(fā)活動文本信息披露的動機、策略出發(fā)，對具有更大隱蔽性的研發(fā)活動文本
本教材遵循“就業(yè)導(dǎo)向、能力本位、實踐主線”的職教理念，依照教育部新發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對本課程的要求，根據(jù)新頒發(fā)的財稅法規(guī)，編寫了12個項目，分別為：出納崗位、往來崗會計崗位、資金管理崗位、存貨管理崗位、固定資產(chǎn)管理崗位、薪酬管理崗位、營銷會計崗位、稅務(wù)會計崗位、費用會計崗位、報表綜合崗位以及核算投入資
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