愛(ài)演戲是孩子的天性，把演戲作為培養(yǎng)兒童閱讀興趣的方式，是一個(gè)行之有效的重要手段�！缎ω埲沼浾n間劇》是從超級(jí)暢銷(xiāo)的童話(huà)系列《笑貓日記》28本原著中精選出來(lái)的、適合孩子們表演的故事。這些故事都能在課間10分鐘表演，故事內(nèi)容是孩子們熟悉的城市生活和農(nóng)村生活，還有孩子們向往的大自然野外生活；故事的角色，也是孩子們都能駕馭都能塑

兔子和烏龜再賽跑一次，還會(huì)輸嗎？三個(gè)和尚沒(méi)水吃的難題，有沒(méi)有辦法可以解決？井底之蛙跳出小小的池塘之后去了哪里？經(jīng)典的故事和寓言，讓我們換一種方式來(lái)讀！教育者、兒童閱讀專(zhuān)家、作家袁曉峰攜手優(yōu)秀青年插畫(huà)家，從小朋友們耳熟能詳?shù)拿耖g故事和寓言童話(huà)中取材，以創(chuàng)意故事和精美圖畫(huà)，賦予經(jīng)典故事新內(nèi)涵、新讀法！系列共4冊(cè)，《小青蛙去

《小步樂(lè)讀·兒童中文分級(jí)閱讀》（簡(jiǎn)稱(chēng)《小步樂(lè)讀》）是親近母語(yǔ)為2-12歲兒童研發(fā)的一套真正適合中國(guó)孩子的分級(jí)讀物。該系列共16級(jí)，其中幼兒部分共8級(jí)：預(yù)備1級(jí)、預(yù)備2級(jí)、1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)、5級(jí)、6級(jí)。從中國(guó)幼兒的生活、認(rèn)知、情感出發(fā)，讓幼兒在親子共讀中，感受閱讀的樂(lè)趣與母語(yǔ)的韻律。并在不斷反復(fù)的閱讀

超人小鎮(zhèn)大危機(jī)！酷酷超人在執(zhí)行任務(wù)時(shí)亂吃亂喝不按時(shí)睡覺(jué)讓腸道里的壞壞菌占了上風(fēng)肚子咕嚕咕嚕，又口臭又放屁，音變比二紙吸管不了人物的酷酷超人一點(diǎn)兒也不酷！全體超人出動(dòng)！快快解救酷酷超人，讓腸道里的好好菌獲勝，讓他變回往日酷酷的樣子！

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化瑰寶，是中國(guó)人的精神家園。閱讀經(jīng)典，閱讀中華優(yōu)秀文化故事，有助于我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取民族精神的源頭活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品質(zhì)�！凹覉@中國(guó)·中華文化分級(jí)閱讀”套系圖書(shū)正是在此背景下策劃開(kāi)發(fā)的，主要用于中華文化的普及，帶有“通識(shí)教育”色彩。主要面向識(shí)字量有限的讀者

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化瑰寶，是中國(guó)人的精神家園。閱讀經(jīng)典，閱讀中華優(yōu)秀文化故事，有助于我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取民族精神的源頭活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品質(zhì)�！凹覉@中國(guó)·中華文化分級(jí)閱讀”套系圖書(shū)正是在此背景下策劃開(kāi)發(fā)的，主要用于中華文化的普及，帶有“通識(shí)教育”色彩。主要面向識(shí)字量有限的讀者

在群山圍繞的山村里，有個(gè)名叫巴咕的孩子，他在水底偶然發(fā)現(xiàn)一條金光燦燦的鞭子。巴咕揮動(dòng)鞭子，頓時(shí)飛沙走石、大山移動(dòng)。原來(lái)這是傳說(shuō)中的趕山鞭！暴雨和洪水來(lái)了，村莊即將被淹沒(méi)，巴咕該怎么辦呢？這是一本富含中國(guó)傳統(tǒng)文化韻味的圖畫(huà)書(shū)，講述了一個(gè)孩子和神象守護(hù)家園的動(dòng)人故事。作者實(shí)地采風(fēng)，采用獨(dú)特的木板作繪畫(huà)材料，借鑒壁畫(huà)和巖畫(huà)風(fēng)

黑白熊，看似熊貓卻不是熊貓，他失去了記憶，只知道自己被神秘的地下工廠改造過(guò)�，F(xiàn)在他和他的養(yǎng)父浣熊老爹生活在西紅市，一起經(jīng)營(yíng)一家偵探社，在尋找自己真實(shí)身份的過(guò)程中，黑白熊破解了一個(gè)又一個(gè)懸疑案件。本集故事講述了豬警官的妻子金牌月嫂豬五花大嬸神秘失蹤，和她一起失蹤的還有她正在照看的小野豬。豬五花大嬸難道是拐賣(mài)小豬的壞人？黑

本書(shū)系兒童科普類(lèi)圖書(shū)，是“我也會(huì)發(fā)明”系列叢書(shū)之一。本書(shū)所選素材系天津青少年創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)作品，發(fā)明者均來(lái)自于天津市中小學(xué)學(xué)生，根據(jù)素材改編成適合少年兒童閱讀的故事。本書(shū)共八個(gè)故事，分別是“超級(jí)電池”“公共衛(wèi)生間免手觸門(mén)鎖”“3D自動(dòng)給料器”“輕松擦黑板”“氧氣制取實(shí)驗(yàn)器”“全景智能拍攝臺(tái)”“帶吹風(fēng)機(jī)的拖把”“干凈的垃

有一天，一個(gè)小女孩意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老舊的“藏寶盒”，她打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條破舊的紅領(lǐng)巾。一直想像哥哥那樣神氣地戴上紅領(lǐng)巾的小女孩，驚奇地拿起紅領(lǐng)巾，對(duì)著紅領(lǐng)巾又是親又是摸，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了自己的寶貝。沉睡許久的紅領(lǐng)巾被小女孩的撫摸和溫暖喚醒，但是卻不知道自己從哪里來(lái)。小女孩決定幫助紅領(lǐng)巾找回記憶。通過(guò)紅領(lǐng)巾上的傷痕、印