本書圍繞高校體育經濟發(fā)展過程中存在的問題展開研究，全書共六章，分別是緒論、高校體育的文化和經濟價值、體育經濟發(fā)展的挑戰(zhàn)、解決方案和策略、高校體育與社會經濟發(fā)展的關系、結論。全書旨在探討高校體育經濟發(fā)展中存在的問題，分析高校體育經濟發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，了解其面臨的挑戰(zhàn)和機遇；思考高校體育經濟發(fā)展的策略和路徑，提出可行的改進

本書主要探討高校體育訓練體系的創(chuàng)新理論與實踐，首先剖析現(xiàn)代高校體育訓練內容，分析體育訓練的發(fā)展及訓練理念更新；其次對科學訓練的機制、原理以及方法、科學訓練的管理、技戰(zhàn)術訓練的指導、體能訓練指導以及運動員的智能與心理訓練也有詳細的論述；最后探討體育訓練康復手段與技術應用。

本書秉持“溫故”而“納新”兩個關鍵詞，將主要內容分為兩部分：第一部分為案例教學的概念、特征與發(fā)展前景進行概述，對體育碩士是專業(yè)學位案例教學建設進程進行回顧與評價；第二部分尋找國內最新的體育熱點事件進行案例編寫、整合，建設體育碩士教學中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學位

《大學體育教程》(第3版)在第1、2版教材的基礎上增強了內容的時效性，升級了裝幀設計，按新形態(tài)教材要求配套了大量的教學資源。具體為內容新增了體育精神、體育欣賞、觀賽禮儀等理論及龍舟、匹克球、飛盤、街舞、棒球等大學生喜愛的時尚休閑運動，對田徑、游泳、三大球、三小球等項目的技術用簡單明快的口訣加以概括；裝幀設計由黑白變?yōu)殡p

該教材對體育本質和體育現(xiàn)象進行了全面概括和系統(tǒng)歸納，共13章，包括體育本質、體育功能與目標、體育手段、體育體制等。該書在繼承以往教材經典觀點和內容的同時，修改完善原有表述，增加了一些當前研究成果中的新觀點、新內容、新數(shù)據(jù)。一是依據(jù)新版《體育法》將原第七章社會體育改為全民健身，二是根據(jù)黨的二十大精神及《“十四五”體育發(fā)展

本書共八章，內容包括：學校體育概述、體育與文化、體育教學的研究與探索、高校體育教學設計改革、體育運動、大學生體育訓練教學的思考、大學生體育訓練模式、大學生體育教學訓練方法路徑。

本書帶讀者了解奧運會背后的所有事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和故事。先介紹奧運會的發(fā)展歷程，然后詳細介紹多達188種體育運動項目的最新資料，包括規(guī)則、得分標準、競技技巧和技術規(guī)范等。此外，還介紹了每項運動的著名運動員，歷史上相關的體育事件。

隨著社會經濟的快速發(fā)展，我國體育產業(yè)規(guī)模空前壯大，體育經濟逐漸獨立成為體育發(fā)展中不可缺少的發(fā)展力量。本書以體育經濟和管理為研究重點，從體育經濟發(fā)展的經濟學和管理學理論研究基礎開始，對體育消費與市場、體育用品與常見體育經濟發(fā)展、學校體育和社會體育管理、體育俱樂部與體育場館管理及體育賽事管理等進行了詳細介紹。隨著社會經濟的

本書試圖從理論與實踐的角度探討如何更好地進行高校體育教學與訓練。主要內容包括：概述、高校體育教學方法研究、高校體育運動訓練的理論與方法、高校體育訓練中的運動處方與損傷的預防、高校塑身及有氧運動科學化訓練等，共六章。

本書分為基礎理論篇、運動技能篇和休閑體育篇，涵蓋了普通高等學校體育課及課外延伸所需內容。在基礎理論篇中，分別介紹了體育運動與健康、體育運動與合理營養(yǎng)、運動處方、大學生體質健康測試標準及訓練方法等內容；在運動技能篇中，分別介紹了籃球、足球、排球、田徑、武術、健美操、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等運動項目；在休閑體育篇中，分別介紹