本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分四專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強�！犊茖W(xué)史講義II：天文臺、博物館、實驗室，科學(xué)實踐的場所》關(guān)注的是科學(xué)發(fā)生的場所，包括天文臺、

本書是著名出版公司W(wǎng)iley邀請世界一流的科學(xué)史專家撰寫的一套科學(xué)史指南。書稿不是簡單的介紹科學(xué)發(fā)展的歷史，而是另辟蹊徑，邀請四十位國際知名的科學(xué)史學(xué)者，分四專題，整合概述了當(dāng)今科學(xué)史的核心范疇，角度獨特，內(nèi)容權(quán)威，可讀性強。《科學(xué)史講義III：從古騰堡神話到數(shù)字化變革，科學(xué)的傳播》關(guān)注的是科學(xué)傳播的途徑，例如以學(xué)術(shù)

本書以南京市為例，在深入調(diào)研分析新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，界定提質(zhì)增效內(nèi)涵，構(gòu)建質(zhì)效評價指標(biāo)體系和質(zhì)效評價指數(shù)模型，識別新型研發(fā)機構(gòu)質(zhì)效特征及提質(zhì)增效關(guān)鍵制約因素；進一步構(gòu)建“科研-產(chǎn)業(yè)”市場化集成創(chuàng)新系統(tǒng)分析模型，解析新型研發(fā)機構(gòu)提質(zhì)增效內(nèi)在機制；進而基于演化博弈模型解析新型研發(fā)機構(gòu)提質(zhì)增效的長效運行機制，最后提

知識管理的本質(zhì)是使用知識。本書為個體在數(shù)字化時代做好知識管理提供解決方案，通過掌握知識管理底層邏輯，讓軟件適配成長思維，將知識變?yōu)槌ＷR和智慧，讓你成為一個善思、會學(xué)、能寫的知識管理高手！閱讀本書，有助于·輕松管理海量知識，讓知識變成自己的財富；在知識獲取、存儲、分類、連接、調(diào)度和復(fù)用方面更勝一籌；&mid

本書為管理學(xué)譯著，提出各種不同的方式來鍛煉個人的創(chuàng)造力，邀請各位讀者一起將其付諸實踐。本書由作者對日本在創(chuàng)造力方面日漸落后的思考入手，認(rèn)為世界經(jīng)濟競爭越發(fā)激烈的情況下，許多企業(yè)停滯不前的原因在于無法創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)。作者認(rèn)為創(chuàng)造力是獨創(chuàng)組合，也是一種游戲的感覺，通過游戲可以提高想象力、行動力和注意力。作者分析了抑制創(chuàng)

《科學(xué)研究的藝術(shù)》本書從科學(xué)研究的實踐與思維技巧方面綜合了一些著名科學(xué)家具有普遍意義的觀點，分析了在科學(xué)上做出新發(fā)現(xiàn)的方法，總結(jié)了科學(xué)研究中有益而又有趣的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出了可供各種學(xué)科參考的指導(dǎo)原則與思維技巧。本書的對象首先是即將從事科學(xué)研究工作的學(xué)生，但對于業(yè)已從事科研工作的人員，乃至有經(jīng)驗的科學(xué)家，也會具有一定的參考

本書作者深入到美國的一個神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)實驗室并與那里的教授共度兩年時光，對科學(xué)家進行觀察，看他們?nèi)绾芜x擇課題和申請基金，如何從事研究和發(fā)表論文，如何評級評獎等。作者以自然主義的方式研究科學(xué)，特別探討了科學(xué)的社會制約因素，觸及人性、社會、理性和知識這些更大的問題，從一個全新的視角對科學(xué)事實的建構(gòu)做了獨到的詮釋。

本書旨在提供一個獨特的視角——大數(shù)據(jù)視野來對當(dāng)前科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展進行反思式的考察，并分別從科學(xué)技術(shù)發(fā)展史、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)趨勢、公眾認(rèn)知與科學(xué)普及、科學(xué)技術(shù)與社會倫理、科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代熱點話題等若干板塊的思想交鋒，來論證科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力。以移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)為基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)時代來臨，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)

本書旨在充分發(fā)揮南京科普教育基地的作用,鼓勵青少年走出課堂,和家長一起開展探究式科普教育實踐。書稿采用青少年喜愛的手繪方式,圖文并茂,分為手繪地圖、科普知識頁、基地名錄三個部分,手繪地圖網(wǎng)羅了全市227家國家、省、市級科普教育基地,并按照12個行政區(qū)分別定點在地圖上,直觀明了,方便家長“按圖索驥”;科普知識頁對近20個

本書旨在反映2022年上海在建設(shè)科技創(chuàng)新中心方面的重要階段性進展。一年來，上海聚焦強化創(chuàng)新策源能力和高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)功能，科學(xué)中心和創(chuàng)新高地建設(shè)取得積極進展。張江綜合性國家科學(xué)中心加速布局，戰(zhàn)略科技力量持續(xù)強化。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，新領(lǐng)域、新賽道加速開拓。高水平人才高地建設(shè)有力，城市核心競爭力穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)活力四射，