本書為大學教材。本書是教師教育課程必修課的教材之一,由四部分組成,包括“發(fā)展心理”、“學習心理”、“教學心理”和“教師心理”!鞍l(fā)展心理”介紹心理發(fā)展的主要理論、中小學生認知和個性與社會性發(fā)展的特點;“學習心理”闡述了學生學習的過程與條件、學習理論的演變、學習動機、知識的理解與建構(gòu)、技能的學習與訓(xùn)練、策略的獲得與形成、
本書從新時代的要求出發(fā),廣泛汲取有關(guān)勞動理論、實踐與教育的精髓和研究成果,通過大量特色鮮明的案例,探討總結(jié)和回答了勞動教育的一般理論和實踐問題。本教材按照闡述勞動教育本體論、認識論、實踐論的思路進行編寫。主要包括總結(jié)歸納了勞動及勞動教育的內(nèi)涵、本質(zhì)特征、價值意義和發(fā)展歷程,對新時代大學生勞動價值觀認知和踐行的分析,對傳
本書是“互聯(lián)網(wǎng)+”教育體系研究叢書的一本。本叢書共有8本,從不同的維度對基礎(chǔ)教育領(lǐng)域“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的體系、價值理念、理論導(dǎo)引以及國內(nèi)外的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的現(xiàn)狀與對策進行探討和研究。以促進區(qū)域教育公平、學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、學生個性化成長為核心目標,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素,對教育環(huán)境體系、教育內(nèi)容體系、教育組織體系、教育
《陽光成長/大學生心理健康教育高等職業(yè)院校通識教育“十三五”規(guī)劃教材》詳細介紹了大學生心理健康的理論知識,并針對大學生在認知、情緒、意志、行為、人格、能力等方面的發(fā)展特點及其在學習、人際交往、戀愛等多種實踐中遇到的困惑進行了講解!蛾柟獬砷L/大學生心理健康教育高等職業(yè)院校通識教育“十三五”規(guī)劃教材》既有理論方面的闡述,
本書在教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵等相關(guān)研究理論分析的基礎(chǔ)上,對《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》進行了解讀,并通過對縣級職教中心教師專業(yè)發(fā)展背景的綜述,結(jié)合縣級職教中心這一特定領(lǐng)域教師群體的實際情況,提出了縣級職教中心發(fā)展對教師專業(yè)發(fā)展的要求,從影響教師專業(yè)發(fā)展的各方面因素進行了分析,對縣級職教中心教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及原因進行剖析,通
《心理健康》每項任務(wù)以學生熟悉的生活身邊的心靈故事案例作為素材,創(chuàng)設(shè)任務(wù)場景,提出解決心理問題所需要的基本心理知識、技能,避免先從敘述教學內(nèi)容入手,使學生帶著問題學習,有利于激發(fā)學習興趣和探究欲望,有利于學生在短時間掌握大綱要求的心理健康教育的基本內(nèi)容。不僅僅是因為這樣的結(jié)構(gòu)安排適合當前流行的做法,更主要的是符合職業(yè)學
本書根據(jù)中學教育知識與能力的考試真題和考試大綱進行編寫,對中學生生理、心理、德育,以及班級管理、教師成長等方面的內(nèi)容進行了深入淺出的講解,是針對國家教師資格證考試教育知識與能力(中學)科目的教材。每一節(jié)內(nèi)容均從考試重點和考試要點出發(fā),包括知識精講、真題演練、單元檢測、參考答案及解析幾部分,使考生能夠循序漸進地掌握及運用
本書根據(jù)中小學綜合素質(zhì)的考試真題和考試大綱,構(gòu)架起教育觀、學生觀、教師觀、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德和職業(yè)行為、文化素養(yǎng)、基本能力等方面的內(nèi)容進行了深入淺出的講解,是針對國家教師資格證考試綜合素質(zhì)(中小學)科目的教材。每一模塊內(nèi)容均從考試重點和考試要點出發(fā),包括知識精講、真題演練、單元檢測、參考答案及解析幾部分,使考生
《愛國主義美育作品賞析》參照《“三百工程”導(dǎo)讀手冊》的框架,選取了近現(xiàn)代以來以愛國主義精神為核心的詩文作品、美術(shù)作品、音樂作品,其目的在于通過藝術(shù)的內(nèi)容勾畫出中國從半殖民地半封建社會的積弱積貧到新時期社會主義國家的繁榮富強的歷史線索,展示那些為民族獨立、富強付出心血的英雄和人民的精神世界,讓同學們在學習的過程中形成直觀
“微課”的熱潮正席卷教育領(lǐng)域。什么樣的微課才算得上是一節(jié)好微課?如何才能做出一節(jié)好微課?如何利用微課進行創(chuàng)新教學?這些在書中都能找到答案,書中介紹了一線教師常用的微課制作手段,包括微課程的有關(guān)知識,微課視頻制作的一般技巧,以及為如何設(shè)計一節(jié)好微課提供解答,領(lǐng)廣大微課使用者做出更多更好的微課作品。對于廣大教師來說,《微課