簡單的線條、可愛的形狀，可以釋放每個人的繪畫熱情，本書用簡筆畫激發(fā)讀者的繪畫興趣和想象力，帶領(lǐng)讀者步入繪畫的殿堂。全書內(nèi)容豐富，步驟清晰，案例造型可愛，適合不同年齡段的人使用。書中包含人物、動物、植物、食物、日常生活常見用品、交通工具、自然風光和建筑等各種簡筆畫圖例。本書適合初學繪畫的讀者使用，也適合父母用來輔導孩子學

繪畫需要用興趣喚醒行動力，用情緒喚起創(chuàng)造力。本書側(cè)重創(chuàng)造力的培養(yǎng)，在每幅作品中加入小小的創(chuàng)意，讓繪畫變成趣味創(chuàng)作。 本書分為4章。第1章從線條到鉛筆畫，帶領(lǐng)大家由線條和幾何形體開啟聯(lián)想，進行繪畫創(chuàng)作，是本書的入門篇章；第2章把鉛筆畫變成創(chuàng)意畫，在第1章的基礎(chǔ)上加入小創(chuàng)意，初步跨入創(chuàng)造階段；第3章提升畫技，萬物皆可創(chuàng)意畫

“風格”是藝術(shù)史學科的核心概念，也是中國繪畫研究的重要進路。中國繪畫美學雖然沒有系統(tǒng)的“風格學”，但有著關(guān)于繪畫風格的豐富思考，構(gòu)成了中國繪畫美學中的風格觀。本書從問題入手，選取最為重要的、中國繪畫美學討論最為集中的五個風格問題，即風格的概念、風格的淵源、風格的形態(tài)與構(gòu)成、風格的嬗變、風格的評價，合而論之、立其大者，回

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學科主編。明末是中國美術(shù)史上的一個轉(zhuǎn)折點。在繪畫史研究中，對這一段歷史是注意不夠的，因此，即使談到這一段歷史，談到這段歷史中的畫家，也不能深刻地加以解釋，而只能僅止于表面的認識，甚至作出相反的價值判斷。徐建融一直比較關(guān)注晚

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭海》（2009年版）美術(shù)學科主編。宋代是中國繪畫史上的一個巔峰時期，這一時期所創(chuàng)造的成就，生動地體認了“藝術(shù)家是精神文明建設(shè)的工程師”和“美是造型藝術(shù)的最高法律”。本書十講包括：一、徐熙考；二、董源傳世畫跡的真?zhèn)舞b定；三、《益州名畫錄》考論；四、

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學科主編。本書是徐建融為美術(shù)史論專業(yè)的本科生、研究生所開設(shè)的“中國畫學文獻”課程的講稿。但其著力點并非是“中國畫學文獻”，而是講解中國畫學文獻的“義”，包括它的“本義”和“演義”。這個“義”是實事求是地還原畫學之“義”，把

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭海》（2009年版）美術(shù)學科主編。將元明清三代的繪畫放在一起加以比較、認識，有助于更深刻地理解并把握中國繪畫史發(fā)展的規(guī)律和脈搏。這三代的畫家，尤其是文人畫家，竭盡他們的才智和生命，創(chuàng)造了繪畫史上一個又一個高揚民族精神的豐碩成果，以不完全相同于前代

本書用最受歡迎的復雜案例進行本書包裝和壓軸教學。本書則包括了上述三類人群所需的二次元人體結(jié)構(gòu)、造型、動態(tài)參考內(nèi)容，并在最后有實例詳解。內(nèi)容主要以二次元日系畫風、Q版畫風為主，基礎(chǔ)部分講解時可能會涉及到人體解剖、結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識；實例和動態(tài)部分用到進階的游戲動漫畫風。本書則包括了上述三類人群所需的二次元人體結(jié)構(gòu)、造型、動態(tài)

本書共有36幅插畫，使用了當下流行的古風漫畫風格，以十二釵為主線，結(jié)合原著中那些讓人難忘的情節(jié)，輔以精致的服飾、場景，意圖讓這些婀娜多姿的角色鮮活起來。

本書共8章，從萌少女造型基礎(chǔ)，萌少女的姿勢，不同角度的透視表現(xiàn)，服裝褶皺、元素及面料的表現(xiàn)，各式服裝的畫法，個性服飾的表現(xiàn)，萌少女的風格表現(xiàn)和各種身份的表現(xiàn)等方面，詳細講解了萌少女繪畫的技法、造型設(shè)定的技巧。本書通過100個精致而生動的實例和簡明扼要的圖注，將萌少女造型的實用技巧直觀地展現(xiàn)出來。