本套叢書于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應(yīng)教師資格考試的變革，本書將于2020年進(jìn)行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現(xiàn)在：依據(jù)近年來考試真題的變化，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改、補(bǔ)充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補(bǔ)充了近兩年來考

本套叢書于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應(yīng)教師資格考試的變革，本書將于2020年進(jìn)行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現(xiàn)在：依據(jù)近年來考試真題的變化，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改、補(bǔ)充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補(bǔ)充了近兩年來考

本本套叢書于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應(yīng)教師資格考試的變革，本書將于2020年進(jìn)行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現(xiàn)在：依據(jù)近年來考試真題的變化，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改、補(bǔ)充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補(bǔ)充了近兩年來

本套叢書于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應(yīng)教師資格考試的變革，本書將于2020年進(jìn)行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現(xiàn)在：依據(jù)近年來考試真題的變化，對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)修改、補(bǔ)充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補(bǔ)充了近兩年來考

本書共分為六輯：把家長變成班主任的合伙人、把教室變成學(xué)生的幸�；▓@、把學(xué)生的問題當(dāng)作自我修行、形成與時俱進(jìn)的教育理念、通過教育寫作育人達(dá)己、戰(zhàn)勝自己才能成為大贏家，涵蓋班主任工作的方方面面。每章中的文章名，均以問題的形式提煉而成，如新入職班主任如何召開第一次家長會？如何才能增強(qiáng)班級凝聚力？預(yù)防校園欺凌，班主任需要做些什

本書設(shè)置了上下兩篇，上篇為科目一綜合素質(zhì)(幼兒園)，下篇為科目二保教知識與能力，旨在為考生提供“一書在手，兩科全有”的備考捷徑。其中綜合素質(zhì)篇設(shè)有經(jīng)典真題和全真模擬試題540道；保教知識與能力篇設(shè)有經(jīng)典真題和全真模擬試題461道。經(jīng)典真題部分精選歷年經(jīng)典真題，全真模擬部分嚴(yán)格依據(jù)真題設(shè)置題型，通過采用進(jìn)階練習(xí)的形式達(dá)到

全書共分為11章，主要內(nèi)容包括打開心靈之窗——探索心理、解除心靈枷鎖——消除困惑、學(xué)海無涯樂作舟——優(yōu)化學(xué)習(xí)、開啟人生“心”地圖——了解自我、破譯人格密碼——健全人格、寶劍鋒自磨礪出——情緒管理與壓力應(yīng)對、架起溝通橋梁——人際交往、愛是一支唱不完的歌——遇見愛情、體悟人生真諦——珍愛生命、陽光總在風(fēng)雨后——心理危機(jī)干預(yù)

本教材根據(jù)教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫，與勞動教育課程改革與實踐相適應(yīng)，吸收借鑒國內(nèi)外勞動教育研究的新成果，對勞動與勞動教育的基本知識、勞動價值觀、勞動的情感與態(tài)度、勞動科學(xué)知識與能力、勞動實踐等方面進(jìn)行了全面的概述。同時，本教材強(qiáng)調(diào)關(guān)注高等學(xué)校開展的勞動教育實踐，與專業(yè)教學(xué)中的實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐、校

全書共十部分，分別為：故鄉(xiāng)，遇見，守望，匠心，憬悟，叩問，憂思，師道，寫作，遠(yuǎn)方。主要表達(dá)了作者在長期教育實踐中形成的教育思想和情懷，對當(dāng)下教師群體建立職業(yè)認(rèn)同和價值歸宿具有積極引導(dǎo)作用。對教師專業(yè)成長和教師隊伍建設(shè)更具有重要意義。

本書共11章，包括大學(xué)生心理健康概述、內(nèi)在的自我探索、大學(xué)生人格發(fā)展、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生心理咨詢與心理求助、大學(xué)生戀愛心理等內(nèi)容。