3歲是孩子性格形成和內(nèi)心塑造的關(guān)鍵時(shí)期。本書挑選的故事美好又充滿陽(yáng)光，能讓孩子自發(fā)地與自己對(duì)照，從而積極效仿，慢慢地修正自己、認(rèn)可自己、愛(ài)上自己。

這是1歲孩子的世界，有奇異的小鎮(zhèn)，有快樂(lè)的游戲，還有可愛(ài)的動(dòng)物朋友。在這個(gè)小世界中， 1歲的寶寶們可以聽(tīng)到有趣生動(dòng)的故事，還可以輕松地認(rèn)識(shí)這個(gè)大大的世界。

幼兒安全互動(dòng)游戲

本書緊緊圍繞早期幼兒體能形成、發(fā)育特點(diǎn)、訓(xùn)練、發(fā)展與大腦功能內(nèi)在關(guān)系及其相互作用，研究了大腦結(jié)構(gòu)及功能，大腦不同發(fā)展階段最佳發(fā)育期，0到6歲幼兒不同階段生長(zhǎng)特征，如何實(shí)施體能訓(xùn)練和科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦的步驟、手段和方法等問(wèn)題。

本書基于春天幼兒園在園本課程發(fā)展中的探索與實(shí)踐，闡述“和合共生·潤(rùn)澤成長(zhǎng)”這一課程理念的生成與發(fā)展，解讀“和融共享課程”“合意自主課程”“合力拓展課程”的體系架構(gòu)，立足于幼兒園課程發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求與愿景，著眼于課程整體規(guī)劃、文化內(nèi)涵建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、精細(xì)化管理、課程資源開(kāi)發(fā)與利用、課程發(fā)展與評(píng)價(jià)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)等思考與實(shí)踐

本書共十章，內(nèi)容包括：素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫、國(guó)畫、繪畫創(chuàng)編、紙藝、布藝、泥藝、編織、綜合材料創(chuàng)意制作。

這是一套綜合性的英語(yǔ)單詞立體書，是立體書，是故事書，也是單詞書，掃描書后面的，還可聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音讀單詞，練習(xí)聽(tīng)力磨耳朵。 《123英語(yǔ)單詞立體書》通過(guò)小狗多蒂和烏龜達(dá)克學(xué)數(shù)數(shù)的故事，教孩子認(rèn)數(shù)字、學(xué)數(shù)數(shù)。每頁(yè)的立體數(shù)字，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣。每頁(yè)底下還有數(shù)字認(rèn)知進(jìn)度條，在實(shí)時(shí)掌握

ABC英語(yǔ)單詞立體書

本書是基于22-28月齡嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供的綜合開(kāi)發(fā)嬰兒各項(xiàng)重要潛能的指導(dǎo)手冊(cè)。內(nèi)容分4部分：金寶貝課程體系與兒童發(fā)展里程碑、成長(zhǎng)學(xué)習(xí)手冊(cè)使用指南、Level5(22~28個(gè)月)課程內(nèi)容、Level5常見(jiàn)問(wèn)題解答。

本書介紹了戴安娜市政幼兒園的孩子們是如何創(chuàng)作阿里奧斯托劇院的舞臺(tái)幕的。書中詳細(xì)介紹了這一活動(dòng)的背景、意義、孩子們達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程以及最后成功的驚嘆壯舉，同時(shí)也談到他們的教育思想及經(jīng)驗(yàn)。