中國當(dāng)今普通高校的本科教育的學(xué)科劃分為13大門類：在教育部與國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)2011年新頒布新學(xué)科目錄中，“中國語言文學(xué)”是所謂的一級(jí)學(xué)科，下設(shè)文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等八個(gè)二級(jí)學(xué)科。顯然，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)屬于二級(jí)學(xué)科

本書為大學(xué)通識(shí)教育教材。本書共十個(gè)單元，主要體現(xiàn)為文學(xué)教育，但每個(gè)主題都滲透了“單元主題寫作”，使文學(xué)教育與基礎(chǔ)寫作有機(jī)地結(jié)合起來。為了突出漢語的運(yùn)用，本教材除了基礎(chǔ)寫作外，加進(jìn)了實(shí)用寫作和演講等內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)了大學(xué)語文的文學(xué)欣賞、文化教育、語言運(yùn)用等幾大功能，這幾大功能互為表里，相互促進(jìn)。本書既可作為大學(xué)通識(shí)教育教材

本系列是專門針對(duì)國際學(xué)校漢語教學(xué)所編寫的讀物，主要圍繞一所國際學(xué)校中文班里師生之間發(fā)生的有趣的小故事進(jìn)行展開。故事與故事之間既相互獨(dú)立又有聯(lián)系。本產(chǎn)品的語言活潑幽默，情節(jié)生動(dòng)有趣。由于話題源于學(xué)生實(shí)際的生活，貼近該年齡段的學(xué)生的心理，所以易引起目標(biāo)群體的共鳴。本書的敘述方式模擬青少年的角度，對(duì)目標(biāo)群體來說更容易理解和接

大學(xué)語文

本書通過神經(jīng)認(rèn)知實(shí)證研究來檢驗(yàn)理論假設(shè)、討論理論問題和構(gòu)建理論表述模型，同時(shí)，已有的回指理論及句子加工理論指導(dǎo)了作者定位具體研究目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋，遵循了實(shí)證－理論雙驅(qū)動(dòng)的研究模式。

本教材系統(tǒng)介紹了“對(duì)外漢語教學(xué)法”這門課程所要講授的主要內(nèi)容，包括語言要素（語音、漢字、詞匯、語法）教學(xué)法和語言技能課（綜合、聽力、口語、閱讀、寫作）教學(xué)法。通過本教材的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生了解對(duì)外漢語教學(xué)的基本原理，掌握教學(xué)的主要環(huán)節(jié)及方法技巧，具備良好的教學(xué)實(shí)踐能力�！秾�(duì)外漢語教學(xué)法》是為對(duì)外漢語專業(yè)本科生編寫的一部“教

本書是體驗(yàn)漢語短期系列教材中的《體驗(yàn)漢語（生活篇）進(jìn)階》，適用于短期學(xué)習(xí)漢語的成人學(xué)員。本書延續(xù)了《體驗(yàn)漢語生活篇》的體驗(yàn)式教學(xué)理念和任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)思路，已基本生活需要為依據(jù)，注重聽說技能的培養(yǎng)。全書12課組成，總教學(xué)時(shí)間為60-80學(xué)時(shí)。

歇后語故事

本套叢書精選了中華傳統(tǒng)文化中的精髓內(nèi)容，改編成適合小讀者閱讀的故事書，內(nèi)文都加了拼音;插入了與內(nèi)容相關(guān)的多幅彩色精美播圖，圖文并茂地向小讀者傳達(dá)傳統(tǒng)文化的智慧。 另外，本套叢書還將內(nèi)容中涉及的知識(shí)與典故,改編成相應(yīng)數(shù)量的小故事，讓小讀者一邊讀故事，一邊學(xué)知識(shí)。 本套叢書還對(duì)一些容易曲解、弄錯(cuò)的冷僻小

本套叢書精選了中華傳統(tǒng)文化中的精髓內(nèi)容，改編成適合小讀者閱讀的故事書，內(nèi)文都加了拼音;插入了與內(nèi)容相關(guān)的多幅彩色精美播圖，圖文并茂地向小讀者傳達(dá)傳統(tǒng)文化的智慧。 另外，本套叢書還將內(nèi)容中涉及的知識(shí)與典故,改編成相應(yīng)數(shù)量的小故事，讓小讀者一邊讀故事，一邊學(xué)知識(shí)。 本套叢書還對(duì)一些容易曲解、弄