本書(shū)為嶺南音樂(lè)文化闡釋叢書(shū)之一。樂(lè)學(xué)闡釋?zhuān)�是嶺南客家音樂(lè)研究的新興思路。作者以樂(lè)學(xué)與闡釋人類(lèi)學(xué)互為映照的研究方法，設(shè)計(jì)了由文化語(yǔ)境、樂(lè)學(xué)特征、深層意義三項(xiàng)互補(bǔ)互融的觀察維度論述樂(lè)學(xué)闡釋?zhuān)�透過(guò)樂(lè)事樂(lè)人樂(lè)形三層面來(lái)管窺嶺南客家音樂(lè)的樂(lè)學(xué)特征，在對(duì)嶺南客家音樂(lè)族群交融、社會(huì)性別、當(dāng)代變遷等多重意義的闡釋中，認(rèn)知嶺南客家音樂(lè)之

作者是集教學(xué)、演奏和研究三位一體的廣東資深音樂(lè)名家。幾十年來(lái)的教學(xué)、演奏及研究生涯，使作者對(duì)廣東音樂(lè)的演奏特點(diǎn)、表現(xiàn)手法及意境內(nèi)涵等藝術(shù)特色，有其獨(dú)到且系統(tǒng)的理解。他指出：廣東音樂(lè)的特性，主要是作曲法、演奏法、樂(lè)器法結(jié)合廣州方言形成的廣東音樂(lè)樂(lè)種音色的綜合表現(xiàn)。廣東音樂(lè)樂(lè)種音色是作者多年來(lái)對(duì)廣東音樂(lè)研究的一大發(fā)現(xiàn)，是廣

中國(guó)民樂(lè)指揮家歷經(jīng)三十余年的辛勤耕耘，為中國(guó)民族管弦樂(lè)事業(yè)的發(fā)展與繁榮，做出了巨大而輝煌的貢獻(xiàn)！小小指揮臺(tái)，記錄著他（她）們?cè)诿駱?lè)指揮藝術(shù)領(lǐng)域里的創(chuàng)作思考和永恒的功績(jī)。民樂(lè)指揮家以豐厚的文化素養(yǎng)，了解民族音樂(lè)語(yǔ)音運(yùn)用與發(fā)展，科學(xué)的對(duì)民族樂(lè)隊(duì)進(jìn)行音響重組，在繼承與創(chuàng)新的臨界點(diǎn)中把握民族風(fēng)格和獨(dú)特韻味，為我們創(chuàng)建了豐富多彩

《箏語(yǔ)弦音——季寶杰古箏基礎(chǔ)教程》結(jié)合現(xiàn)代流行樂(lè)曲整理的一本專(zhuān)業(yè)古箏初級(jí)教程，學(xué)生在演奏學(xué)習(xí)古老的民族樂(lè)器古箏，同時(shí)還能演奏現(xiàn)代流行樂(lè)曲，耳熟能詳?shù)那�目，大大的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)每堂課學(xué)完不同的新技法，相應(yīng)的學(xué)習(xí)技法相符合難度的樂(lè)曲，以便學(xué)生快速的掌握新技法的同時(shí)，還能很輕松容易的演奏樂(lè)曲。大大的減輕了，學(xué)古

《袁莎古箏教程(4至7級(jí))(精學(xué)版)》主要介紹箏是中華民族古老的彈撥樂(lè)器。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)，古箏已經(jīng)廣為流傳，故也稱(chēng)“秦箏”，距今已有2500多年的歷史。它是以音響效果命名的樂(lè)器，彈奏起來(lái)“錚錚”作響，因此稱(chēng)為箏。加一個(gè)古字，是借以說(shuō)明它的歷史久遠(yuǎn)。目前古箏的教學(xué)包含了兩種形式：一是專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)習(xí)，二是非專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)習(xí)。

西安鼓樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中非常重要的音樂(lè)品種之一，是人類(lèi)音樂(lè)文化史上一顆璀璨的明珠。它歷史悠遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整、風(fēng)格獨(dú)特，在我國(guó)民族音樂(lè)寶庫(kù)中有著重要的歷史文化價(jià)值。2009年10月，西安鼓樂(lè)入選聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類(lèi)口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”名錄�！段靼补臉�(lè)概論》是一本關(guān)于西安鼓樂(lè)的教材，作者作為一名長(zhǎng)期從事中國(guó)

《快樂(lè)音樂(lè)輕松學(xué)古箏》（二），為我社已出版《快樂(lè)音樂(lè)輕松學(xué)古箏》（一）的后續(xù)�？鞓�(lè)音樂(lè)系列發(fā)行后，在樂(lè)器教材中卡通風(fēng)格頗具特色，加之比較有創(chuàng)新的關(guān)卡設(shè)計(jì)及伴奏配碟，針對(duì)性強(qiáng)，受到樂(lè)器初學(xué)者一定好評(píng)，特別在四川省內(nèi)部分古箏愛(ài)好者中引起了很大反響，并有強(qiáng)烈意愿希望能用相關(guān)教材進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。

陳長(zhǎng)林先生是中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目古琴藝術(shù)代表性傳承人。他自1946年2月起向閩派琴家、父親陳琴趣和表姨吳子美學(xué)琴，并于1951、1956年先后加入今虞琴社和北京古琴研究會(huì)，向吳景略、張子謙、查阜西、溥雪齋、管平湖等多位名家學(xué)習(xí)，在閩派基礎(chǔ)上兼學(xué)各家之長(zhǎng)。陳先生同時(shí)利用大量時(shí)間進(jìn)行琴曲打譜

泉州北管音樂(lè)，簡(jiǎn)稱(chēng)北管，又名北曲、小曲、小調(diào)、曲仔，是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種民間絲竹音樂(lè)。因其歷史上來(lái)源于隨著海上運(yùn)輸船只、南下鹽兵、淮河難民等進(jìn)入泉州的江淮民間音樂(lè)，故稱(chēng)“北管”。本書(shū)是關(guān)于北管音樂(lè)演唱的基本教材。

這本書(shū)針對(duì)少兒二胡演奏的特點(diǎn),對(duì)中外的民歌,名曲加以詳細(xì)解說(shuō),并校訂準(zhǔn)確的二胡演奏譜.讓學(xué)習(xí)二胡的孩子們擴(kuò)大視野,熟悉各類(lèi)樂(lè)曲的風(fēng)格,寓教于樂(lè),讓技巧和音樂(lè)同步提高,不失為在獨(dú)特理念指導(dǎo)下的少兒二胡教材,本書(shū)的出版將給廣大熱愛(ài)二胡的小朋友們帶來(lái)既實(shí)用又有趣味的學(xué)習(xí)教材.