本書注重理論與實踐相結(jié)合的原則，以大學體育綱要為指導，以大學體育教學內(nèi)容為主，系統(tǒng)闡述了體育健康保健知識、體育技術(shù)與方法，并對相關(guān)體育項目進行了詳細介紹，結(jié)合實際，圖文并茂，將實踐性、科學性、趣味性融為一體。本書在內(nèi)容編排上，針對體育項目或動作特點，設計安排了相當數(shù)量的練習方法。通過這些練習方法不僅能夠有針對性地解決技

本書包括基礎(chǔ)健康知識和田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、冰雪運動、形體運動、戶外運動、武術(shù)、民族體育項目等專項運動技能，貼近大學生活，具有較強的指導性與實踐性。本書設有“體育視界”“運動修煉營”“思政園地”“賽事風云”“學練指南”等新穎豐富的模塊�！绑w育視界”幫助學生開拓視野，構(gòu)建科學的知識體系；“運

本書講述了高校體育教學理論基礎(chǔ)、高校體育教學的體系、高校體育教學理念與創(chuàng)新、創(chuàng)新教育理念下的體育課程建設與教學管理、高校體育自主及合作教學的模式、高校體育俱樂部及網(wǎng)絡教學模式等八章內(nèi)容。

本書講述了體育教學模式概述，認識科學化訓練，在線教學模式助推高校體育改革創(chuàng)新等內(nèi)容。

本書是一部研究高職院校體育教學與學生體質(zhì)健康相關(guān)內(nèi)容的圖書，講述了體育課程體系構(gòu)建與質(zhì)量影響因素、高職體育健康鍛煉的功能、大學生體質(zhì)健康管理的運行體系、體質(zhì)健康監(jiān)控、體質(zhì)健康的自我評價等理論內(nèi)容，并深入研究高職體育教學模式的創(chuàng)新理念。本書旨在探討高職院校體育教學與學生體質(zhì)健康之間的關(guān)系，結(jié)合高職院校體育與健康課程的教學

本書詳細介紹了體育教學的基本理論、高校體育教學目標設計和內(nèi)容的相關(guān)知識，可幫助讀者更好地理解體育教學與高校體育理論；從現(xiàn)代高校體育教學的教學環(huán)境、教學方法、課堂組織形式、教學模式等方面展開深入研究，對于深化高校體育教學改革具有重要意義；最后，書稿對學生運動技能培養(yǎng)實踐進行了詳細介紹。本書學術(shù)性強，結(jié)構(gòu)體系完整，理論與實

本書通過系統(tǒng)的知識和豐富的圖示，詳細介紹了適合全國高等學校體育課程教學的各種體育運動。全書分為10章，內(nèi)容包括體育與健康基礎(chǔ)、科學運動與運動評估、運動安全與衛(wèi)生保健、身體素質(zhì)發(fā)展與體能訓練、田徑運動、同場對抗運動、隔網(wǎng)對抗運動、操舞運動、休閑運動、民族傳統(tǒng)運動。

本書立足我國體育賽事發(fā)展的實際，從理論與實踐兩方面入手，深刻分析了體育賽事市場開發(fā)與體育相關(guān)產(chǎn)品的包裝設計，提出了諸多可行性的發(fā)展策略。本書的主要內(nèi)容涉及體育賽事理論、體育賽事溯源及發(fā)展現(xiàn)狀探析、體育賽事的籌劃與設計研究、體育賽事的科學組織與管理研究、體育賽事市場的開發(fā)與營銷研究、體育賽事贊助與管理研究、體育產(chǎn)品的包裝

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本書闡明了兒童青少年在生長發(fā)育過程中的力量、速度、耐力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)的發(fā)育特點及發(fā)育的最佳時機，在此基礎(chǔ)上介紹了兒童青少年的鍛煉原則，并給出了具體的鍛煉方法及注意事項；同時，結(jié)合兒童青少年的生長發(fā)育與身體素質(zhì)發(fā)展的特點，介紹了與促進兒童青少年生長發(fā)育的體育鍛煉相適應的合理飲食原則、膳食搭配與養(yǎng)成健康