本書從一個獨特的視角——作者的創(chuàng)作經(jīng)歷入手，將紅色經(jīng)典的創(chuàng)作故事娓娓道來。全書分為掃碼聽書（三分鐘了解一本紅色經(jīng)典）、紅色經(jīng)典創(chuàng)作故事和對應的原著鏈接三個板塊，引導青少年用紅色經(jīng)典丈量歷史，在閱讀中感受革命英雄主義氣概，傳承紅色精神。

本冊共16課，每課學習漢字3-6個，共學習漢字70個，詞語178個，階梯逐漸升高了。

本書為革命教育讀物。綏中是一方烙著深深印記的紅色熱土,本書講述了在這塊紅色熱土,當?shù)厝嗣袢罕姺e極投身革命,軍民并肩戰(zhàn)斗,結(jié)下了深厚的戰(zhàn)斗情誼,書寫出許多同甘共苦、守望相助的動人故事。那些為革命做出突出貢獻的官兵、游擊隊員、人民群眾的功績永載史冊,他們的英勇事跡編織出一幅幅感人肺腑、氣勢恢宏的壯美畫卷,積淀成就了厚重的紅

習近平總書記指出：“有一顆感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩文化對建設社會主義精神文明和構(gòu)建社會主義和諧社會具有不可或缺的重要作用。本書解析了感恩文化的內(nèi)涵,論述了感恩文化的當代價值,探討了弘揚感恩文化的策略，闡述了感恩文化的歷史價值、文化價值和社會意義。旨在弘揚感恩文化，在全社會

本書共七章,內(nèi)容包括:思想政治教育中利益激勵的內(nèi)涵、思想政治教育中利益激勵的理論基礎和現(xiàn)實依據(jù)、思想政治教育中利益激勵的主要典型、思想政治教育中利益激勵的目的、原則和要點、思想政治教育中利益激勵的問題和原因等。

本書共分為四個章節(jié)：一是紅色印跡篇，探尋紅色源頭，重溫紅色經(jīng)典；二是初心使命篇，緬懷革命英烈，不忘初心使命；三是理想信念篇，堅定理想信念，堅守政治靈魂；四是紅色江山篇，扎根人民群眾，守護紅色江山。

本書由互聯(lián)網(wǎng)教育的基礎理論入手,闡述了網(wǎng)絡環(huán)境對思想政治教育的影響以及“微時代”高校思想政治教育的構(gòu)建和發(fā)展,然喉論述了慕課等在線教學模式在高校思想政治理論課實踐教學,全書主要從互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下思想政治教育的特點及必要性,分析互聯(lián)網(wǎng)對思想政治教育產(chǎn)生的影響,闡述互聯(lián)網(wǎng)視域下的思想政治教育課程發(fā)展和建設所應秉持的指導思想,對

本書從馬克思主義關于人的本質(zhì)與需要的理論入手,面對新媒體出現(xiàn)的媒介文化,集中分析新媒體文化與青少年多元共生國家觀。試圖找出新媒體與青少年國家觀的形成的聯(lián)系,運用實證研究方法,重點對中小學生國家觀的現(xiàn)狀進行調(diào)查,并進行比較和差異分析、因素分析。從感性到理性的提升,運用本學科的理論和方法,對青少年媒介文化依賴表現(xiàn)進行整理和

全書由“精神引領篇”“教育引導篇”“實踐養(yǎng)成篇”“保障促進篇”四部分組成。具體內(nèi)容包括:理想信念歌;核心價值歌;中華美德歌;仁人志士歌;革命英烈歌;時代楷模歌;中國精神歌;校園教育歌;家風家教歌;模范引領歌;輿論引導歌;文藝陶冶歌;教育陣地歌;群體引導歌;網(wǎng)絡道德歌;時代新風歌;誠信建設歌;志愿服務歌;移風易俗歌等。

本書以思想政治教育理論、思想政治教育價值與工作目標、思想政治教育與管理融合方法為切入，重點圍繞思想政治教育內(nèi)容及其決策、思想政治教學及其策略構(gòu)建、思想政治教學管理與工作人員素質(zhì)、思想政治教學管理實踐進行研究。全書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)科學，并且重視思想政治教育工作的地位、作用。