本書包含了需要重點(diǎn)關(guān)注的農(nóng)業(yè)野生植物計(jì)24種，隸屬于17科18屬，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生植物3種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生植物13種；列入世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種(IUCN)名錄易危(VU)及以上等級(jí)的有13種，列入瀕危動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約(CITES)附錄的有3種。本書詳細(xì)列出每種植物的學(xué)名、原始文獻(xiàn)、分類學(xué)地位、瀕危信息、形

叢書一套四本，以季節(jié)為序分冊(cè)，書名中巧妙嵌入春、夏、秋、冬，四本書依循季節(jié)交替而變換與自然交融的方便式，帶孩子跟隨四季在自然中游蕩，在無(wú)拘無(wú)束的游蕩和玩耍中，輕松又科學(xué)地親近自然、觀察自然、收藏自然、玩轉(zhuǎn)自然、發(fā)現(xiàn)自然、記錄自然。 每本書25種植物，每種植物涉及4塊內(nèi)容，包括： 植物卡片：簡(jiǎn)要標(biāo)注植物的科屬，生境，花期

本書共包括真菌卷、節(jié)慶植物卷、水果卷、本草圖譜卷、藥草和香料卷5卷內(nèi)容,組成實(shí)用類植物。將卷改為篇,每篇介紹40幅手繪植物圖畫,并在篇首語(yǔ)種講述了該類植物的發(fā)展歷史。每卷所展示的每種植物都介紹了其象征意義和在各種儀式中的作用。這些植物可以說(shuō)是世界文化的縮影,而這些與我們生活息息相關(guān)植物的小故事,也能成為人們走進(jìn)植物王國(guó)

本書總結(jié)了金花茶組植物中石灰土和酸性土兩種生境下的金花茶對(duì)不同土壤環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，并對(duì)其開展生理生態(tài)學(xué)、生殖生態(tài)學(xué)和保育遺傳學(xué)等方面的研究，研究結(jié)果對(duì)理解該組植物物種多樣性的形成及適應(yīng)機(jī)制具有重要意義，對(duì)其保護(hù)具有重要的指導(dǎo)作用；同時(shí)本書對(duì)金花茶組植物的化學(xué)成分、繁殖技術(shù)、引種栽培、種質(zhì)圃建設(shè)等方面的研究成果進(jìn)行全面總

本書依據(jù)國(guó)家林業(yè)和草原局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布的《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄(第二批)(2021年)》對(duì)所列保護(hù)植物本別在甘肅各地的分布情況，收錄了甘肅省國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物總計(jì)6大類51科82屬135種。其中含中國(guó)特有屬7個(gè)，中國(guó)特有種61種，甘肅特有屬1個(gè)，甘肅特有種2種。每種植物在地圖上標(biāo)出位置，附上物種的主要部位細(xì)節(jié)圖，并

本書從淀粉植物資源、芳香植物資源、藥用植物資源、油脂植物資源、纖維植物資源、飼料植物資源、觀賞植物資源、用材植物資源、農(nóng)藥植物資源、染料植物資源、鞣料植物資源、野菜植物資源和有毒植物資源等13個(gè)方面，整理出植物資源類型和種類、數(shù)量，并對(duì)重點(diǎn)資源植物的形態(tài)特征、地理分布、開發(fā)利用等方面進(jìn)行了介紹。本書可供從事林業(yè)、園林綠

綠藻是海藻中大藻類，因其具有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、獨(dú)特的生理功能和潛在的生物應(yīng)用價(jià)值，受到食品、化工、醫(yī)藥以及化妝品等行業(yè)的廣泛關(guān)注�！毒G藻生物活性物質(zhì)研究》對(duì)綠藻中代表性大藻（滸苔、石莼）與代表性微藻（小球藻）中的多糖、寡糖、多酚、黃酮、多不飽和脂肪酸等生物活性成分的制備及鑒定進(jìn)行介紹，并對(duì)其在調(diào)節(jié)糖脂代謝、抗氧化、抗衰老

本書共收入176科1128種植物，其中被子植物146科1071種(其中單子葉植物16科163種、雙子葉植物130科908種)、裸子植物8科12種、蕨類植物22科44種。在描述過(guò)程中，全書按照學(xué)名(拉丁名)、別名、形態(tài)特征、生境與分布、藥用部位和藥效功能，以及該品種在景觀(園區(qū))中的使用途徑都進(jìn)行說(shuō)明；在科目排序上也盡量

本書屬于“世界學(xué)術(shù)經(jīng)典”系列之一，是考勒斯的博士論文的第一部分。主要對(duì)芝加哥附近印第安納州西北部的沙丘進(jìn)行研究，主要討論植物的形成、種類特征和分布規(guī)律，進(jìn)而闡明植物發(fā)生的漸進(jìn)變化以及導(dǎo)致這種變化的環(huán)境因素，即植物對(duì)沙丘環(huán)境的適應(yīng)性以及表現(xiàn)出來(lái)的可塑性，并且發(fā)現(xiàn)了在不同條件下廣泛分布的物種。全書共分為6部分，并附參考文獻(xiàn)

本教材根據(jù)以學(xué)生為中心的教育思想，按照組織培養(yǎng)生產(chǎn)崗位與職業(yè)能力的要求,設(shè)計(jì)了4個(gè)部分14個(gè)務(wù),在每一個(gè)任務(wù)后面都有檢測(cè)題和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),便于學(xué)生更好地完成任務(wù)。在任務(wù)學(xué)習(xí)之前,本教材設(shè)置一部分,講解任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的基本理論和植物組織培養(yǎng)的理論知識(shí),使學(xué)生在執(zhí)行任務(wù)之前理解植物組織培養(yǎng)的基本原理和概念;第二部分基礎(chǔ)技能含