本教材是面向本科生的生態(tài)學(xué)入門級(jí)經(jīng)典教材。第2版和第3版分別入選“十一五”“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書按照生態(tài)學(xué)的層次和發(fā)展歷程，依次分為有機(jī)體與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)幾大部分。本教材秉承重基礎(chǔ)、跟前沿、以實(shí)踐能力和生態(tài)觀念的培養(yǎng)為核心的理念，以每章開頭的關(guān)鍵詞構(gòu)建核心知

本書以豐富的圖文、翔實(shí)的史料，讓我們?cè)俅慰吹搅四切┦煜さ�已遠(yuǎn)去的身影，李繼侗、秦仁昌、吳征鎰，這些我國(guó)著名的生物學(xué)家，為云南大學(xué)生態(tài)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；朱彥承、曲仲湘、姜漢僑、金振洲……這些令人肅然起敬的生態(tài)學(xué)家，塑造了云大生態(tài)學(xué)基本的品格，成就了云大生態(tài)學(xué)的歷史地位。

在大眾的印象中，生態(tài)學(xué)講的不過是熱帶雨林、環(huán)境污染、再生紙、臭氧層以及環(huán)保人士熱情擁抱樹木叢林之類的話題。但是實(shí)際上，生態(tài)學(xué)既錯(cuò)綜復(fù)雜，又生動(dòng)有趣。生態(tài)學(xué)家調(diào)查的是生物及其生活環(huán)境之間各種令人費(fèi)解的相應(yīng)關(guān)系，小到細(xì)微的物種的自然特征，大到人類活動(dòng)引起的全球性環(huán)境惡化趨勢(shì)，他們都會(huì)涉及�！洞蟊娚鷳B(tài)學(xué)》就是一本非常有趣的生

本書是生態(tài)學(xué)家張新時(shí)院士的作品匯編集。張新時(shí)院士是國(guó)際著名生態(tài)學(xué)家，長(zhǎng)期從事植被地理研究，完成了我國(guó)1:100萬植被圖和數(shù)字化1:100萬植被圖，創(chuàng)建了全球15條全球變化陸地樣帶中的兩條中國(guó)東北樣帶和中國(guó)東部南北樣帶，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)全球變化樣帶研究從無到有、由國(guó)內(nèi)走向國(guó)際的重大跨越。張新時(shí)院士從事生態(tài)學(xué)研究60余年，這是唯

《生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)空間流動(dòng)模擬研究》在系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)流動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，以湖南東江湖流域、內(nèi)蒙古自治區(qū)以及國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為研究區(qū)，以水供給、防風(fēng)固沙、固碳、畜產(chǎn)品生產(chǎn)等生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)為研究對(duì)象，分析了生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)供給與需求、時(shí)空格局流動(dòng)路徑以及物質(zhì)量與價(jià)值量流動(dòng)過程，探討構(gòu)建了基于生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)空間流動(dòng)的生態(tài)補(bǔ)償

本教材依據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理和方法以及本科生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求進(jìn)行編寫，包括氣候環(huán)境因子、土壤環(huán)境因子、水體環(huán)境因子、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)六個(gè)部分內(nèi)容，共包含36個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)均由實(shí)驗(yàn)主題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、思考與討論、參考文獻(xiàn)等欄目組成，涵蓋學(xué)生需要掌握的生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能

本套叢書主要收集生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)各野外臺(tái)站在長(zhǎng)期的科學(xué)研究中積累的科學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)我國(guó)農(nóng)田、森林、草地與荒漠、湖泊濕地海灣等典型生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)而獲得了大量的生態(tài)系統(tǒng)水分、土壤、大氣和生物監(jiān)測(cè)信息以及相關(guān)研究成果的數(shù)據(jù)進(jìn)行。本冊(cè)為黑龍江站三江站2000-2015年數(shù)據(jù)，對(duì)三江站的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測(cè)體系、主

本書為江西鷹潭站2005-2015年數(shù)據(jù)，對(duì)鷹潭站的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測(cè)體系、主要研究?jī)?nèi)容，長(zhǎng)期觀測(cè)與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測(cè)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)施做了介紹。整理編撰了2005-2015年鷹潭站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

本書是文化人類學(xué)中“生態(tài)人類學(xué)派”范疇的基本內(nèi)容。它將針砭社會(huì)達(dá)爾文主義的“叢林法則”，基于生態(tài)共生理念探討“協(xié)和社會(huì)”的內(nèi)在邏輯及理論意涵，譬如了解并認(rèn)知文化模式學(xué)派領(lǐng)袖露絲·本尼迪克特式的“協(xié)和社會(huì)”的意義及特征對(duì)社會(huì)生活的理論價(jià)值。本書將緊密結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)，尤其是在的“多民族融合”及“融洽相處”的具體案例方面，進(jìn)行

本書分為六個(gè)章節(jié)25篇文章:我們的地球、茫�；哪�、蔚藍(lán)海洋、生生不息、自然奇談和生存法則。涉及到非常多的生態(tài)學(xué)科普知識(shí),如:生物圈、能量傳遞、生態(tài)系統(tǒng)、捕獵、遷徙、寄生、共生、適應(yīng)等。由淺入深的從不同角度對(duì)我們所生存的世界進(jìn)行了深刻講解,用問題的形式層層遞進(jìn),讓讀者對(duì)生態(tài)學(xué)有了一定的了解和興趣。