書是蘭思仁教授多年來的蘭科植物保護科研成果的結(jié)晶，是世界上首部蘭科植物保護生物學專著。全書有三個鮮明特點：一是完整性。全書分為物種多樣性與保護、保護遺傳學、種群生態(tài)學和蘭科植物信息學四個部分，全面、系統(tǒng)地介紹了中國蘭科植物保護生物學發(fā)展歷程和重要研究成果，是作者站在新時代背景下對從事中國蘭科植物保護研究工作的一次完整梳

本書是依據(jù)園林綠化和養(yǎng)護崗位的典型工作任務(wù)需要，參照國家標準，與企業(yè)合作開發(fā)的專業(yè)課程教材。全書分為園林植物栽植、園林植物養(yǎng)護管理兩個項目，系統(tǒng)闡述了各類園林植物栽植和養(yǎng)護必備的知識和技能。其中,園林植物栽植包括園林樹木栽植、園林大樹移植、設(shè)施空間綠化植物栽植、水生植物栽植、草本花卉栽植、草坪建植6項任務(wù)；園林植物養(yǎng)護

《獼猴桃優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)》全面介紹了獼猴桃的栽培歷史、優(yōu)良品種、生態(tài)環(huán)境對生長的影響及園地建設(shè)等內(nèi)容，詳細闡述了獼猴桃土肥水管理、花果管理、整形修剪等技術(shù)方法。此外，還針對病蟲害防治與自然災(zāi)害應(yīng)對提供了具體措施與案例分析。通過對獼猴桃產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景的分析，書中強調(diào)了科學種植、標準化管理和品牌建設(shè)的關(guān)鍵作用，幫助提升

果實的芳香氣味能通過刺激人鼻腔內(nèi)的上表皮毛使人產(chǎn)生愉快舒適的感覺，香氣對人體的生理機能和心理起到平衡作用，與人類健康、營養(yǎng)關(guān)系極其密切。果實香氣物質(zhì)中具有比較高香氣值的物質(zhì)稱為特征芳香物質(zhì)，特征香氣物質(zhì)含量越高，果實的風味越濃郁。果實怡人的香氣是由遺傳特性、環(huán)境因子和栽培措施等因素共同作用的結(jié)果。不同水果由于具有不同的

本書內(nèi)容涵蓋概述、設(shè)施番茄育苗技術(shù)、育苗前的準備、番茄栽培與管理、設(shè)施番茄病蟲害防治技術(shù)、設(shè)施番茄的采收與貯運六個模塊，涉及育苗設(shè)施、育苗技術(shù)、苗床土準備、播種、催芽、播種后管理、定植、田間管理、病蟲害防治、采收管理等諸多關(guān)鍵技術(shù)。教材以模塊——項目——任務(wù)的模式，將理論學習與實訓操作相融合，內(nèi)容豐富，配以相應(yīng)的圖片，

本書在國家特色蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系鄭州綜合試驗站、河南省優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技支撐行動計劃、河南省農(nóng)科院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技綜合示范縣等項目的資助下，結(jié)合農(nóng)業(yè)推廣和調(diào)研工作，介紹了朝天椒和糧食作物、經(jīng)濟作物、蔬菜水果等不同作物的13種間作套種模式，包括品種選擇、栽培時間、栽培方式、經(jīng)濟效益等。還介紹了朝天椒生產(chǎn)新技術(shù)、常見病蟲草害防

本書通過系統(tǒng)采集研究區(qū)土壤樣、水樣和山藥樣，重點進行了鎘、汞、鉛等重金屬和有機污染等有害組分分析，同時進行了氮、磷、鉀、有機質(zhì)、鈣、鎂等營養(yǎng)組分，硒、鋅、碘等有益組分的分析測試，發(fā)現(xiàn)了淺層土壤和深層土壤中與山藥長勢有相關(guān)性的元素。分析了山藥生長前期和后期根莖迅速生長期吸收較多的元素。進行了土壤中有機污染化驗，進行了山藥

本書主要介紹了辣椒穴盤育苗；辣椒育苗移栽機研究；辣椒育苗基質(zhì)篩選；辣椒育苗及幼苗生長；節(jié)水灌溉及其理論研究；辣椒灌溉制度；辣椒定額灌溉研究；辣椒灌溉上下限研究；辣椒時空虧缺灌溉；辣椒膜下滴灌調(diào)虧灌溉；辣椒不同灌溉方式比較；辣椒微咸水灌溉；辣椒再生水灌溉；辣椒不同埋深管灌溉；辣椒不同壓力灌溉等內(nèi)容。

本書是一部休閑類圖書。養(yǎng)花的過程本身就是一種放松身心的活動。通過澆水、施肥、修剪等行為，人們可以暫時忘卻生活中的煩惱和壓力。研究表明，參與植物養(yǎng)護活動能夠顯著降低焦慮水平，提升情緒。花卉的顏色和芬芳能夠喚起快樂的情感，幫助人們緩解壓力，增強專注力和創(chuàng)造力。我國人民自古以來就有賞花、養(yǎng)花的高雅風尚，在長期養(yǎng)花實踐中，不僅

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫配套教材。本書依據(jù)“工作過程系統(tǒng)化”原則，以生產(chǎn)季節(jié)為主線，按照由淺入深、由簡到繁的原則設(shè)計生產(chǎn)（教學）項目，安排工作任務(wù)。本書分為六個模塊:蔬菜栽培入門、露地蔬菜秋冬季栽培、露地蔬菜春夏季栽培、設(shè)施蔬菜秋冬季栽培、設(shè)施蔬菜春夏季栽培、多年生和雜類蔬菜栽培