本項目是國家社科基金藝術學重大項目《梅蘭芳表演藝術體系研究及相關戲曲文獻收集整理》的成果出版。該課題的研究由梅蘭芳紀念館承擔，主要以梅蘭芳為個案，通過發(fā)掘和梳理梅蘭芳及其相關戲曲文獻，將之置于歷史和現(xiàn)實雙重時空中理解和認識梅蘭芳，總結和歸納梅蘭芳表演藝術與經(jīng)驗，提煉和概括其表演藝術理論美學和體系性，并從梅蘭芳表演藝術海

本書通過紀實性的文字，記錄了山西梆子在涿鹿縣的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。本書分為“戲迷風采”“人物訪談”“圖說新云”“戲臺拾遺”“戲苑雜談”“梨園沉”“專家評說”等8章，是對已出版的《山西梆子在涿鹿》第一部、第二部的補充和延伸。本書描寫了新時代新條件下以涿鹿新云晉劇團為代表的晉劇班社的發(fā)展過程，展示了戲曲發(fā)展的美好前景。通過采訪

本書稿系安慶師范大學“戲曲與曲藝”高峰學科建設項目成果。作者對皖江地域“龍腔”“文南詞”“彈腔”“青陽腔”“儺戲”“黃梅戲”“樅陽腔”等曲種的傳承人、代表性藝人進行實地走訪，以實錄的形式記述這些曲種的歷史、傳承現(xiàn)狀，以及他們的演藝活動、成長歷程和對這些曲種未來發(fā)展的看法等，并在此基礎上加以整理、研究，探究這些曲種的演變

該書稿是一部全方位反映新疆兵團戲曲發(fā)展歷史和相關研究的文藝歷史書籍。該書稿對1950年至今新疆兵團共計7個主要劇種、26個專業(yè)戲曲院團的發(fā)展演化、重要事件、社會背景、演出活動、代表性人物和劇目進行了發(fā)掘和研究；深入挖掘了各劇團建團以來演出的主要劇目名稱、主要演職人員、演出時間和地點(包括部分劇目新排首演的時間、地點)等

本書通過對豫劇音樂與文化藝術的探索與分析，剖析其內(nèi)涵與特色，探索豫劇發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)，嘗試提出相應的解決方案與發(fā)展對策。本書對豫劇的曲牌音樂、豫劇音樂做了詳細的介紹，讓讀者對豫劇音樂有初步的認知；對新媒體時代豫劇的傳播和傳統(tǒng)豫劇向現(xiàn)代豫劇的轉(zhuǎn)型進行了深入的分析，讓讀者對豫劇傳播與轉(zhuǎn)型有進一步的了解；著重強調(diào)了關于當

本書為國家藝術藝術人才培養(yǎng)資助項目話劇藝術人才培養(yǎng)高級研修班學員文集,共出25名學員的65篇文章。圍繞《壞小孩》《法源寺》《海鷗》《一個無政府主義者的意外》《我這半輩子》《哥本哈根》《主角》等多部中外戲劇展開評述。從不同的角度表達了自我對戲劇藝術的真知灼見。

本專著以紅色吉劇文本為研究對象，根據(jù)戲劇的敘事學理論，將全書分為角色敘事、時空敘事、敘事情境、敘事策略和結構敘事五章，以中西方敘事學理論研究吉劇創(chuàng)作的紅色精神敘事呈現(xiàn)，尋找和發(fā)現(xiàn)賡續(xù)紅色精神的吉林戲劇藝術的成功密碼。

本書詳細分析了戲曲的起源與發(fā)展歷程，深入解析了其在古代社會文化背景下的地位與影響。同時，通過對戲曲內(nèi)容進行主題分類探討、類型解析，并剖析其文化意蘊與價值觀念，充分展現(xiàn)了戲曲豐富的文化內(nèi)涵。此外，本書還細致研究了戲曲角色分類、表演藝術、劇本結構、語言藝術、音樂唱腔以及舞臺呈現(xiàn)等藝術特色，深刻揭示了戲曲藝術的獨特魅力。最后

本書主要內(nèi)容涵蓋戲曲藝術的起源與形成、成熟與發(fā)展歷程，深入剖析戲曲藝術中的裝扮與唱功技巧、舞臺表演特色，闡述中國戲曲藝術的顯著特征，介紹戲曲的鑒賞方法，探討戲曲的傳承與保護策略，以及中國傳統(tǒng)戲曲的創(chuàng)新發(fā)展路徑等方面。

本教材秉持立德樹人的核心理念，將培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感作為首要任務；在此基礎上，致力于提高影視表演及相關專業(yè)的教育質(zhì)量，旨在為行業(yè)輸送高素質(zhì)、專業(yè)技能扎實的人才。教材同時強調(diào)工匠精神的培育，鼓勵學生追求卓越，尊重藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)對工作的敬業(yè)態(tài)度。為了適應現(xiàn)代教育的需求，本教材創(chuàng)新性地采用了線上與線下相結合的教學模