本書稿選輯了作者在邏輯學(xué)以及與邏輯有較近關(guān)系的哲學(xué)、語言學(xué)方面的研究論文34篇，按內(nèi)容分為四篇：第一篇“邏輯基礎(chǔ)理論和邏輯教學(xué)研究”，第二篇“中國邏輯史和中國哲學(xué)研究”，第三篇“邏輯與語言研究”，第四篇“邏輯應(yīng)用研究”，另附錄有作者兩本邏輯學(xué)著作的序言和后記。

本書通過“導(dǎo)言篇”“名學(xué)十三篇”“正名順言篇”“辯者論題篇”四部分，闡述了名學(xué)是中國文化由形而上學(xué)至形而下學(xué)的關(guān)鍵所在，是通天人之際的根本。

《藏傳因明研究》已出版7期，此為第8期。此論文集共收錄24篇論文，其中，7篇為漢文論文，17篇為藏文論文。內(nèi)容涉及藏傳因明的歷史源流、文本分析、教學(xué)特點，以及藏傳因明學(xué)內(nèi)在邏輯范疇的概念、特點等。其中不少文章水平較高，使用了文獻考證和邏輯推理、實地考察等多種研究方法，從不同角度探討和分析藏傳因明的相關(guān)學(xué)術(shù)問題。全書觀點

本書通過對范疇直觀與代現(xiàn)的被給予性疑難和同時性困境的探討，以時間流形（一維流形構(gòu)造二維連續(xù)統(tǒng)）為基礎(chǔ)，提出了以意向流形理解超越論現(xiàn)象學(xué)的原創(chuàng)性方案�；�于此框架，本書不僅對胡塞爾從描述心理學(xué)突人超越論現(xiàn)象學(xué)的緣由和過程、超越論現(xiàn)象學(xué)的諸基本問題以及現(xiàn)象學(xué)的邊界問題進行了深入的探討，而且對超越論現(xiàn)象學(xué)如何從根本上塑形法國現(xiàn)

本書內(nèi)容包括：論名學(xué)必以分析語言為始事、論名、論可名之物、論詞、論詞之義蘊、論申詞、論類別事物之理法兼釋五旌、論界說、論推證大凡、論自然公例等。

本書分四部分：第一部分，介紹傳統(tǒng)的演繹邏輯；第二部分，運用現(xiàn)代邏輯對傳統(tǒng)邏輯進行了透徹的批評；第三部分，依懷特海和羅素合著的《數(shù)學(xué)原理》，建構(gòu)了一數(shù)理邏輯系統(tǒng)，包括命題演算、謂詞演算、類演算、關(guān)系演算；第四部分，討論邏輯和邏輯系統(tǒng)的性質(zhì)，即邏輯哲學(xué)問題，尤其探討了邏輯系統(tǒng)的完全性、一致性和獨立性。

本書稿用48堂人生邏輯課告訴我們，想要成功解決困難的人生問題，我們所需的不僅僅是知識，更是一種精神狀態(tài)，一種合乎道德的生活方式。我們在人生中所做的所有重要的判斷，都涉及善與惡之間的區(qū)分，這些判斷塑造了我們?nèi)松�的輪廓，也揭示了我們想要成為什么樣的人。本書的主題是人生邏輯，是一種關(guān)于好壞、善惡的邏輯，也是一種關(guān)于倫理道德的

本書是2023年貴州省高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目基于OBE理念的公安院校邏輯學(xué)課程教學(xué)改革研究成果、貴州警察學(xué)院高層次人才（博士）科研啟動項目中國古代邏輯研究成果。本書內(nèi)容涉及中國古代名辭知辯謬壹等重要名辯范疇，涉及邏輯概念論、命題論、推理論、論辯論、謬誤理論以及邏輯規(guī)律與邏輯法則論等重要內(nèi)容。本書可作為《邏輯

跟大偵探練思維系列圖書，旨在訓(xùn)練小讀者在日常生活中遇到難題、困難，能像福爾摩斯大偵探一樣，運用自己的觀察力、推理力、計算力、記憶力、空間想象力去解決問題，處理復(fù)雜的信息數(shù)據(jù)，通過案件分析和實踐訓(xùn)練，讓小讀者能夠深入理解福爾摩斯大偵探思維的精髓，并在實踐中逐漸養(yǎng)成這種高效的思維習(xí)慣。

邏輯為正思之學(xué)，即給所有思想立種種法式，相互推校、參照，“以期所得信為最正確者而歸依”。他認(rèn)為，“邏輯之名，起于歐洲，而邏輯之理，存乎天壤”，先秦名學(xué)與歐洲邏輯“信如車之兩輪，相輔而行”。該書以歐洲邏輯體系為“經(jīng)”，以中國古代名辯理論和實例為“緯”編寫而成。書后附有作者早年所寫的6篇論文，其中《名墨訾應(yīng)論》和《名學(xué)他辯