《中華文史大觀：古文觀止（全新彩色版）》所選的古文，均已散文為主，兼收韻文、駢文。先秦選的多的是《左傳》，漢代選的多的是《史記》，唐宋時(shí)代選的多的是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾的文章。照文體來(lái)看，《中華文史大觀：古文觀止（全新彩色版）》選韻文十三篇，如《楚辭·卜居》，陶淵明《歸去來(lái)兮辭》，杜牧《阿房宮賦》等，這些作品都是

本套叢書(shū)選取經(jīng)典故事加以改編,針對(duì)小學(xué)中低年級(jí)孩子的傳統(tǒng)文化啟蒙而編寫(xiě)；以經(jīng)典故事加精美插圖，再加大字注音的形式呈現(xiàn)，可作為孩子國(guó)學(xué)啟蒙和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課外閱讀作品。同時(shí)參考同類書(shū)配備“智慧小窗”“好詞積累”“閱讀感悟”“開(kāi)動(dòng)腦筋”等欄目。這本《中國(guó)漢字故事》選取的漢字故事類型多樣，包括造字故事、對(duì)聯(lián)故事、字謎故事、錯(cuò)字故

通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，能傳承先人的智慧，啟發(fā)小朋友的心智靈感，幫助小朋友正確認(rèn)識(shí)自然世界和人類社會(huì)，樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。

通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，能傳承先人的智慧，啟發(fā)小朋友的心智靈感，幫助小朋友正確認(rèn)識(shí)自然世界和人類社會(huì)，樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。叢書(shū)分為勵(lì)志篇、美德篇、智慧篇、道理篇四冊(cè)，共包含300個(gè)精心選擇的成語(yǔ)故事。故事的文字標(biāo)注拼音，以方便孩子閱讀。每個(gè)故事還配有精美生動(dòng)的插圖來(lái)增加閱讀的趣味性。通過(guò)閱讀勵(lì)志篇的成語(yǔ)故事，小朋友會(huì)感

在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程中，對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)識(shí)構(gòu)成了西方現(xiàn)代知識(shí)的一部分。本書(shū)從世界文學(xué)的思想譜系出發(fā)，論述了語(yǔ)文學(xué)和世界文學(xué)的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，主要考察西方漢語(yǔ)觀形成、發(fā)展、傳播和擴(kuò)散的過(guò)程及其在思想史上的意義，尤其重點(diǎn)關(guān)注它在西方思想史內(nèi)部的承續(xù)，以及對(duì)現(xiàn)代中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)和思想的影響。通過(guò)將西方漢語(yǔ)觀與中國(guó)語(yǔ)言文字改革運(yùn)動(dòng)聯(lián)系

《笠翁對(duì)韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫(xiě)作近體詩(shī)、詞，用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)的啟蒙讀物。全書(shū)分為卷一和卷二。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)。較之其他全用三言、四言句式更

本書(shū)分為上下兩編。上編為寫(xiě)作基本理論部分，系統(tǒng)介紹寫(xiě)作的基本知識(shí)和理論，包括感知、構(gòu)思、提煉、組合、表達(dá)方式、語(yǔ)言、寫(xiě)作技巧、修改與潤(rùn)飾等。下編為文體寫(xiě)作部分，系統(tǒng)介紹文體理論知識(shí)，包括記敘文、議論文、說(shuō)明文、文學(xué)體裁、新媒體寫(xiě)作等。技能訓(xùn)練配合知識(shí)理論的講授，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行安排。

本書(shū)共11章，主要針對(duì)醫(yī)學(xué)期刊論文編校過(guò)程中常見(jiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行匯總分析，首先介紹了醫(yī)學(xué)論文的基本知識(shí)，然后分章節(jié)分析了醫(yī)學(xué)論文各部分內(nèi)容撰寫(xiě)中常見(jiàn)的問(wèn)題及編輯對(duì)策。

本書(shū)首先將漢字放在世界文字體系的視野下加以比較，梳理其發(fā)展演變和性質(zhì)特點(diǎn)。然后分別從漢字字形、字音、字義和文化四個(gè)方面，先對(duì)漢字本體進(jìn)行解析，再分析外國(guó)學(xué)生在漢字習(xí)得中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生原因，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。最后對(duì)本體漢字教學(xué)和對(duì)外漢字教學(xué)的發(fā)展歷程?

詞匯場(chǎng)的歷史演變研究是建立完整漢語(yǔ)詞匯史的重要內(nèi)容，顏色詞則是其中一個(gè)具有較強(qiáng)系統(tǒng)性的詞匯類聚。本書(shū)在《上古—中古漢語(yǔ)顏色詞研究》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步厘清唐宋至元明清漢語(yǔ)顏色詞的歷史演變過(guò)程。先對(duì)近代漢語(yǔ)紅、黑、白、綠、藍(lán)、黃、紫、灰、褐、棕十大范疇的單音顏色詞和復(fù)音顏色詞進(jìn)行了全面收集，再以不同的造詞類型為立足點(diǎn)，從舊詞