《漢字教育與實踐論文集》是國家社會科學重大項目漢字教育與書法表現(xiàn)的子課題漢字教育的研究成果。該課題由首都師范大學初等教育學院歐陽啟名教授、崔增亮教授負責，課題組由漢字教育專家與一線優(yōu)秀語文教師組成。課題組成員就漢字教育中的問題進行了廣泛而深入的研討與實踐，獲得了許多好的漢字教育的經(jīng)驗與做法。為進一步深化課題研究，加大交

“大蘋果閱讀”系列是新加坡加拿大國際學校熊華麗校長專為幼、小學生編寫的漢語分級閱讀叢書。作者用簡單的話語、生動的圖畫，讓學生輕松學習漢語，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)閱讀習慣。全系列共分五級，本套為第三級，包含二十個主題，話題從個人、家庭拓展到社會方面，適合5-8歲學生閱讀。 目錄：《姐姐》《禮物》《國畫》《小狗餓了》《同學

“大蘋果閱讀”系列共分五級，由熊華麗組織開發(fā)的專為幼兒園、小學二語學習者學習漢語而使用的一套漢語讀物。本書是其中的第二級，包含20個主題，如：你幾歲了、個子、你在哪里、耳朵、孩子、什么花、鼻子、眼睛、星期幾、眼鏡、鞋子、面條、生日、小鳥、好吃、影子、飛、家等，都是學生在日常生活中常見的情景。作者用簡單的話語、生動的圖畫

“大蘋果閱讀系列”由熊華麗組織開發(fā)的為學生學習漢語而使用的一套圖書，本系列為其第三級，包含20個主題，如：畫蛇添足、拔苗助長、亡羊補牢、杯弓蛇影、守株待兔、對牛彈琴、井底之蛙、杞人憂天、胸有成竹、邯鄲學步、掩耳盜鈴、買櫝還珠、盲人摸象、狐假虎威、驚弓之鳥、濫竽充數(shù)等，適合有一定漢語基礎的學生閱讀。精選了20個中國古代成

“大蘋果閱讀”系列共分五級，由熊華麗組織開發(fā)，為幼兒園、小學二語學習者學習漢語而使用的一套漢語讀物。本書為其第四級，適合有頂漢語基礎的學生閱讀，包含20個主題，包括：自我介紹、課外活動、周末、新朋友、旗袍、熊貓呢、12和20、想家、讓座、我迷路了、花木蘭、刻舟求劍。話題從課堂到節(jié)日，從歷史人物到神話人物，故事性逐漸加強

本書是林玉山教授結合多年的教學實踐撰寫的指導現(xiàn)代漢語語法學習的教材，著重講述了現(xiàn)代漢語一些基礎和主要的語法理論和分析方法。全書共十二章，從基礎研究、理論與方法、語義與語用三大層面進行闡述。每一章都緊密結合漢語實際，深入淺出。適合本科、研究生教學之用。

《漢語言文學知識》是由全國中級導游等級考試教材編委會編寫，用于中高級導游人員考試的教材。2004年出*版，2014年修訂，2019年修訂再版。內(nèi)容包括漢字文化導游知識、導游語言、華北地區(qū)旅游景點詩文、東北地區(qū)旅游景點詩文、華東地區(qū)旅游景點詩文、華中地區(qū)旅游景點詩文、華南地區(qū)旅游景點詩文、西南地區(qū)旅游景點詩文、西北地區(qū)旅

本書為暨南大學華文學院華文教育系學生作文大獎賽獲獎文選集，分記敘文、游記、散文、說明文、議論文、應用文六個部分，通過對暨大華文教育系留學生寫作水平的呈現(xiàn)，展現(xiàn)暨大華文教育的成果。本書所收文章的作者來自世界各國，語言風格特色鮮明，這些文章可作為國內(nèi)語言學研究者的一手語料資源，同時也為世界華文教育數(shù)據(jù)庫建設做好前期準備。

本書站在語言人類學、社會語言學的學科視角，立足漢字文化圈，重點從縱（從古到今）、橫（從客家到周邊族群、少數(shù)民族乃至朝鮮半島、越南、日本）兩個方向梳理、發(fā)現(xiàn)客家話語音、詞匯、語法和文字的特點，從語言特征、使用人口、分布狀況、方言鄉(xiāng)音、使用現(xiàn)狀、與外語的比較等方面完整地呈現(xiàn)客家話的全貌，揭示語言背后的文化、族群心理，力求通

《國學經(jīng)典叢書第二輯》推出了20余個品種，包含經(jīng)、史、子、集等各個門類，囊括了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹。該叢書以尊重原典、呈現(xiàn)原典為準則，對經(jīng)典作了精辟而又通俗的疏通、注譯和評析，為現(xiàn)代讀者尤其是青少年閱讀國學經(jīng)典掃除了障礙。所推出品種，均選取了當前國內(nèi)已經(jīng)出版過的優(yōu)秀版本，由國內(nèi)**專家郁賢皓、楊義、王兆鵬等傾力編注，