本書是國家職業(yè)教育工程造價資源庫配套教材，按照有效培養(yǎng)學生職業(yè)能力，體現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)會計工作過程特征，有效激發(fā)學生學習興趣的設(shè)計思路，依據(jù)*的《企業(yè)會計準則》、2018年*財務報表格式等*相關(guān)法律法規(guī)文件進行編寫。課程目標依據(jù)工程管理類專業(yè)教學標準,依托建筑業(yè)成本核算員崗位要求，對接業(yè)務核算記賬--登記賬簿-

本書在對制造業(yè)服務化相關(guān)理論展開系統(tǒng)回顧與總結(jié)的基礎(chǔ)上，從制造型企業(yè)服務化的驅(qū)動機制入手，基于系統(tǒng)論的觀點，提出集合企業(yè)、消費者、政府和科研機構(gòu)四位一體的制造型企業(yè)服務化驅(qū)動機制體系，全面分析傳統(tǒng)模式下制造型企業(yè)服務轉(zhuǎn)軌過程中服務戰(zhàn)略變動軌跡和平臺模式下制造企業(yè)服務化的不同模式，提出一套制造型企業(yè)服務化決策流程分析框架

《能源電力國際經(jīng)濟合作英語》共有16單元，每單元含有四個部分，分別是單元內(nèi)容導讀與學習目標、聽力和詞匯熱身、主題閱讀及檢驗性練習和深化練習四個部分。所選擇的主題內(nèi)容涉及中國、美國、德國、澳大利亞、日本、法國、英國、尼日利亞等國家或地區(qū)的電力行業(yè)發(fā)展、電力市場改革以及中國與美國、東盟、德國等在電力領(lǐng)域特別是電力行業(yè)市場化

《中國石油石化工程建設(shè)年鑒》2011-2015卷由中國石油和石化工程研究會主持編纂，是一部連續(xù)出版的五年鑒，此為連續(xù)出版的第三卷。該書全面反映了中國石油石化十二五期間在油氣工程、石油石化和化工工程、油氣儲運工程、海外工程等各個方面的建設(shè)成果，展現(xiàn)了重大技術(shù)裝備與新技術(shù)，記述了行業(yè)大事及統(tǒng)計資料，*家政策法規(guī)和企業(yè)狀況等

《中國煤炭工業(yè)志（龍煤集團志2005-2016）/企業(yè)志系列》以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持辯證唯物主義與歷史唯物主義，堅持實事求是，全面客觀記述龍煤集團的歷史與現(xiàn)狀，力求融資料性與思想性于一體，努力發(fā)揮修志存史、資政、育人作用。

近年來，以制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化為特征的新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，"智能+”成為工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要方向，新一代信息技術(shù)與制造業(yè)融合成為工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑，創(chuàng)新驅(qū)動成為工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要模式。2019年政府工作報告中指出，要打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，拓展"智能+”，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級賦能。2020

中小學機器人教育現(xiàn)狀研究與展望

當前，我國數(shù)字經(jīng)濟與社會各領(lǐng)域融合的廣度和深度不斷拓展，數(shù)字經(jīng)濟正在成為引領(lǐng)各地區(qū)培育現(xiàn)代化經(jīng)濟體系新動能和推動實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要新興力量。隨著我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展逐漸步入正軌，面臨的各種各類問題也逐步顯現(xiàn)。為了深入貫徹黨中央和國務院的決策部署，各地區(qū)需要通過合理的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃來促進和加快數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，這對于經(jīng)濟和社會

能源是一個廣闊的領(lǐng)域，觸及社會的各個層面。自人類社會產(chǎn)生以來，能源一直都是發(fā)展的基石。目前，能源領(lǐng)域發(fā)生了顛覆性變化，能源供給源頭在改變，能源結(jié)構(gòu)也在改變。未來十年內(nèi)，能源領(lǐng)域必將日新月異。地球的未來更是與能源的未來息息相關(guān)！在本書中，展望了未來十年乃至更長久歲月里能源領(lǐng)域?qū)⒔?jīng)歷的深刻變革。本書基于市場供需、技術(shù)進步、

現(xiàn)代社會，僅僅擁有知識是不夠的。解決問題，提升生產(chǎn)積極性，提高自我價值，才能促進自身成長。本書作者深入豐田一線，與大野耐一先生領(lǐng)導下的豐田員工進行交流，廣泛積累素材，將為讀者們詳細講述豐田是如何將知識變成智慧，培養(yǎng)人才，提升思考力的。一般來說，“和上次的成功案例一樣”“沿襲上司的指示”是不會被批判的。不過，豐田式的要求