本書圍繞著故事的主人公通信工程師張長弓的職業(yè)發(fā)展展開，全面介紹了其在校期間職業(yè)素養(yǎng)訓練及項目從投標到項目結(jié)束的職業(yè)素養(yǎng)知識和實踐，突出實際應(yīng)用，同時增強求職能力訓練及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

本書基于12名2014級WU大學村鎮(zhèn)學生的四年追蹤訪談資料，勾勒出他們的職業(yè)規(guī)劃和實踐過程，共包括九章內(nèi)容。第一章從整體上分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生的出路、就業(yè)、生涯。第二章結(jié)合時代背景，介紹了中國高等教育城鄉(xiāng)差異的歷史和現(xiàn)狀。第三章到第七章分別從“精英之路”“迷�！薄斑x擇”“平臺”“超越”等生動地講述了大學生擇業(yè)的過程和反思。

本書是以高等教育出版社2021年8月版《思想道德與法治》教材為主要依據(jù)編寫的配套教程，旨在為高�！端枷氲赖屡c法治》課程的實踐教學提供參考，也可以作為該課程的補充讀物。本書按照《思想道德與法治》教材體系，每個章節(jié)對應(yīng)設(shè)置了“理論要點”“案例思考”“實踐課堂”“延伸閱讀”“習題訓練”五個板塊�！袄碚撘�點”凝練教材的內(nèi)容和框

本書分為十四章，內(nèi)容包括：毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)等。

本教材突出了課程思政理念，旨在將思想政治教育有機融入職業(yè)發(fā)展課程的教學和改革，實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)與價值引領(lǐng)的有效結(jié)合。內(nèi)容涵蓋了“大學生就業(yè)形勢與政策”“職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)”“就業(yè)信息的搜集與處理”“畢業(yè)生求職準備”“高職學生就業(yè)程序”“畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益和五險一金”“角色轉(zhuǎn)變與職場適應(yīng)”等方面，并引入“導(dǎo)讀導(dǎo)學”“生涯

本教材立足高職院校復(fù)合型、發(fā)展型和創(chuàng)新型技術(shù)技能型人才職業(yè)生涯發(fā)展實際，以關(guān)注高職院校大學生成長成才為邏輯起點，培養(yǎng)其生涯發(fā)展能力、職業(yè)快策能力、創(chuàng)新能力為目標，構(gòu)建符合技術(shù)高職院校大學生成長規(guī)律和認知水平的項目內(nèi)容模塊，具體內(nèi)容包括：大學認知、生涯啟蒙、自我認知、職業(yè)世界探索、職業(yè)決策、自我管理和職業(yè)能力培養(yǎng)等模塊，

本書著眼于當前高職高專畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準備，較為全面地概括了大學生在規(guī)劃、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的各個步驟、各個環(huán)節(jié)以及需要注意的問題。本書具體內(nèi)容包括開啟職業(yè)生涯之旅、培養(yǎng)自我認知能力、編織職涯之夢、把握求職機會、熟知求職面試技巧、調(diào)適就業(yè)心。理、合理維護就業(yè)權(quán)益、做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準備等八個章節(jié)。

本書稿共分為九章，主要從寧夏研究生發(fā)展歷程、研究生發(fā)展現(xiàn)狀研究、研究生典型案例分析、研究生面臨的形勢分析等內(nèi)容探討研究生教育發(fā)展過程中所遇到的基本問題。為我區(qū)研究生教育的發(fā)展提供理論支持和決策依據(jù)，謀求研究生教育系統(tǒng)與外部環(huán)境的適應(yīng)方法。著眼于研究生教育系統(tǒng)內(nèi)的制度創(chuàng)新和效率提高，研究生教育發(fā)展的目標與核心，發(fā)展的速度

本書是根據(jù)當前大學生嚴峻的就業(yè)形勢，為使大學生順利就業(yè)，對在校大學生進行系統(tǒng)、全面和多方位的職業(yè)生涯規(guī)劃教育而編寫的教科書。本書貼近實際、注重實用，堅持理論與實踐相結(jié)合、理論指導(dǎo)與技能指導(dǎo)相結(jié)合的原則，具有鮮明的時代特色。全書內(nèi)容分為七章，主要為：職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認知、職業(yè)技能、深入探索職業(yè)世界、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)決

本書是面向高校全體學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學習資料，主要目的是向大學生普及關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識，為大學生學習者提供一本融理論性、系統(tǒng)性、思想性、時代性、工具性、實踐性于一體的“專創(chuàng)”融合的學習用書。全書共分為六個章節(jié)。第一章緒論主要介紹了當前高校教育改革的形勢與主要做法；第二章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教