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《創(chuàng)新制勝》從哲學和創(chuàng)造學理論基礎入手，從宏觀上分析了國家創(chuàng)新體系，創(chuàng)造、創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)造、創(chuàng)新戰(zhàn)略的相互聯系，論述了體制、制度對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響；從微觀上論述了制度、機制、組織和方法對創(chuàng)造、創(chuàng)新的作用，并在此基礎上建立了個體創(chuàng)造力金字塔模型，為廣大科技人員提高創(chuàng)造、創(chuàng)新能力指出路徑。根據“最有應用價值的知識是方法知識

本書作者秉承奧地利學派對政府控制和干預的一貫警惕，對政府干預市場的各種具體形態(tài)進行細致的歸類、分析和批判，對反對自由市場的種種倫理論點提出了反駁，指出政府的控制和干預必然會損害正義。

《資產評估》中講在現代市場經濟中，資產價值評估活動是建立在科學理論指導、法律法規(guī)規(guī)范基礎上的。科學公允的資產評估，不僅為資產交易提供科學的價值尺度，有助于資產交易業(yè)務的順利進行；而且為資產交易業(yè)務當事人提供準確、公允的現實價格信息，對提高資產交易的效率和維護交易雙方權益起著重要的基礎性作用。隨著我國社會主義市場經濟體制

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《寬進嚴出教育的學校管理》一書，是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《民辦教育發(fā)展研究》的項目課題的研究成果，是我國第一本關于寬進嚴出教育模式的管理體系的系統(tǒng)研究�！秾掃M嚴出教育的學校管理》一書，力圖在我國社會經濟發(fā)展和教育改革的宏觀背景下，從我國民辦高等教育恢復與發(fā)展的指望與現實出發(fā)，探討民辦高等教育的辦學模式、管理特