本書立足于中學政治學科教學實踐和教師專業(yè)發(fā)展需要，通過對中學思政課名特優(yōu)教師所撰寫的教學案例進行研究，發(fā)揮教育故事的化育功能，旨在實現(xiàn)思想政治教育專業(yè)師范生和一線思政課教師對相關(guān)教育教學理論的深刻理解和創(chuàng)新運用，從理論與實踐兩個維度展現(xiàn)一幅幅專業(yè)發(fā)展研究藍圖，為讀者提供對專業(yè)發(fā)展有一定借鑒價值的經(jīng)驗。 本書以《普通高中

本書是適合初中學生閱讀的愛國主義圖書。全書通過故事的形式講述新中國成立的偉大歷程，深刻認識現(xiàn)在生活的來之不易，認識中華民族從站起來，富起來到強起來的歷史性飛躍；高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更好領(lǐng)悟新時代中國特色社會主義思想，更加深切愛黨愛國跟黨走;胸懷夢想、不懈追求、立志奮斗，培育和踐行社會主義核心價值觀;珍惜生活，

做溫暖教育的踐行者

桐城中學由中國近代文學家、教育家吳汝綸先生創(chuàng)辦，已有120年辦學歷史，是中華名校、省級示范學校，歷史悠久，久負盛名�！锻┏侵袑W志》為該校首部校志，志書以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導，堅持實事求是原則，客觀、真實地反映桐城中學的歷史和現(xiàn)狀。上限起自學校創(chuàng)辦之初，下限至2021年12月。采用章節(jié)體結(jié)構(gòu)，橫排豎寫，橫不缺

全書呈現(xiàn)我國高考英語測試新發(fā)展特征，闡述其新發(fā)展理念、勾勒新時代高考英語測試新發(fā)展格局，對高考英語測試高質(zhì)量發(fā)展提出建議。（1）描述新發(fā)展階段：比照世界語言測試發(fā)展體系，基于對高考恢復以來40多年我國高考英語測試的改革和發(fā)展實踐分析，剖析我國高考英語測試發(fā)展存在的問題及肇因，面向新時代對國際人才培養(yǎng)的多元化需求，闡述新

在南昌師范學院建校70周年之際，為了更好地服務(wù)江西基礎(chǔ)教育，面向全省基礎(chǔ)教育一線專家、學者、教師和教育管理工作者廣泛征稿，從中遴選出江西基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀實踐案例和研究論文，關(guān)注和聚焦“雙減”背景下我省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的政策創(chuàng)新、大事要事以及熱點難點問題，全方位、立體式地呈現(xiàn)和展示了江西省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新成果。

本教材以面向?qū)ο蟮腒odu計算機游戲開發(fā)平臺為載體，以激發(fā)學生學習興趣為導向，指導學生學習Kodu程序設(shè)計以及游戲設(shè)計方法，培養(yǎng)學生設(shè)計思維、算法思維以及敘事能力，以及創(chuàng)造并分享自己的作品。 在Kodu的學習中，學生所體驗到的程序設(shè)計，并不是晦澀枯燥、莫測深奧和望塵莫及，而是生動形象、簡單易學和觸手可及的。學生在活動

本叢書基于新的語文課程標準，依據(jù)初中語文統(tǒng)編教材，立足初中語文教師教學實踐中存在的困惑與問題，針對初中語文教學的特點進行編寫。叢書具有以下特征。 三大原則：（1）體現(xiàn)統(tǒng)編教材特色。叢書針對統(tǒng)編語文教材的內(nèi)容進行全面設(shè)計。（2）促進語文深度學習。叢書旨在通過恰當?shù)慕虒W設(shè)計，促進學生語文深度學習的發(fā)生。（3）便于一線教師

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由南師大班主任研究中心發(fā)起的“隨園夜話”班主任沙龍至今已有十年的發(fā)展歷程，作為一個專業(yè)引領(lǐng)下的班主任實踐共同體的誕生，得益于專業(yè)研究機構(gòu)的學術(shù)滋養(yǎng)，發(fā)起人對于教育契機的敏銳把握，一線班主任對于專業(yè)發(fā)展的迫切需求，專業(yè)水準的系列化主題設(shè)計，以及沙龍成員呈現(xiàn)出的實踐智慧和教育情懷。從沙龍舉辦之初至今，沙龍的主題始終圍繞一線