對(duì)于傳統(tǒng)“中國(guó)”而言，“黃土文明”為中華文明的代表。在中國(guó)傳統(tǒng)認(rèn)知模式的“天下體系”中，政治地理構(gòu)造為“一點(diǎn)四方”；它一方面包含了“黃土中心”的“我者”想象和建構(gòu)，另一方面，作為世界體系中的“他者”被歷史性地扭曲和異化。人類學(xué)歷來(lái)將“我者-他者”進(jìn)行并置性研究，因此，“黃土文明”在人類學(xué)研究上具有重要的“范式”意義。本

歷史鄉(xiāng)土地理研究，聚焦于歷史時(shí)期區(qū)域地理之變遷，以縣域?yàn)楹诵膯挝�，是歷史地理學(xué)的重要分支之一。本書內(nèi)容主要分四個(gè)部分，即寒食節(jié)文化篇、政區(qū)與地名篇、聚落地理篇、災(zāi)害篇，分別從寒食節(jié)文化、政區(qū)沿革與地名特征、聚落構(gòu)建與分布格局、歷史時(shí)期災(zāi)害發(fā)生等多個(gè)方面對(duì)于介休地區(qū)歷史地理之變化歷程進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理與分析。其中，對(duì)于

《我的家在中國(guó)》是專門為青少年打造的優(yōu)質(zhì)國(guó)情教育讀本，全套6個(gè)系列，每個(gè)系列包含8冊(cè)讀本，共計(jì)48本讀本。《我的家在中國(guó)》基于青少年的認(rèn)知規(guī)律和道德發(fā)展規(guī)律，依循在地圖上旅行的教育理念，開辟山河、湖海、節(jié)日、民族、道路、城市六條觀光路線，沿途用欣賞型德育的方式，帶領(lǐng)小讀者走近中國(guó)的名川大山和風(fēng)土人情。 孩子們可以在擬想

祖國(guó)在我們心中叢書：祖國(guó)的寶島臺(tái)灣

中華文明叢書：話說(shuō)黃河

《中國(guó)分省系列地圖冊(cè)-山東》是在原《山東省地圖冊(cè)》的基礎(chǔ)上，增加地級(jí)市地圖，增加大量文字介紹，提升表現(xiàn)形式，是一本全面反映山東省情及其行政區(qū)劃、標(biāo)準(zhǔn)地名、交通旅游、地形、城區(qū)等新信息的工具書。主要內(nèi)容：1、序圖部分，包括山東政區(qū)、地形、交通、高速公路、旅游等地圖，并全方位地對(duì)海南省的位置、政區(qū)、人口、民族、歷史沿革、經(jīng)

《中國(guó)分省系列地圖冊(cè)-河北》是在原《河北省地圖冊(cè)》的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充地圖內(nèi)容，增加大量文字介紹，提升表現(xiàn)形式，是一本全面反映河北省情及其行政區(qū)劃、標(biāo)準(zhǔn)地名、交通旅游、地形、城區(qū)等新信息的工具書。主要內(nèi)容：1、序圖部分，包括河北政區(qū)、地形、交通、鐵路、旅游等地圖，并全方位地對(duì)河北省的位置、政區(qū)、人口、民族、歷史沿革、經(jīng)濟(jì)、自

《紅海明珠—厄立特里亞》為有興趣來(lái)厄立特里亞旅游的中國(guó)游客、中國(guó)企業(yè)家提供一本介紹厄立特里亞基本國(guó)情，特別是其豐富的旅游資源的書籍。本書突出實(shí)用性，內(nèi)容編排合理，詳略得當(dāng)，實(shí)用性強(qiáng)，圖文并茂，會(huì)列出各類圖表，介紹厄特相關(guān)機(jī)構(gòu)的地址、聯(lián)系方式等重點(diǎn)信息。全書字?jǐn)?shù)在15萬(wàn)字左右，300頁(yè)以內(nèi)。將配發(fā)多至百幅的厄特人文及自然

由晉朝郭璞原著、王招明和王暄所共同譯注的《山海經(jīng)圖贊譯注》一書的編寫還得到了*名文化學(xué)家鐘叔河先生的熱心指導(dǎo)，他不僅提出了多用刻有郭璞《圖贊》古圖的寶貴建議，還提醒譯注者留意山海經(jīng)古神話和外域文化的關(guān)系。《圖贊》是一部有獨(dú)立品格的學(xué)術(shù)*作，反映了漢魏六朝以郭璞為代表的學(xué)者對(duì)《山海經(jīng)》的理解，反映了他們的世界觀、博物觀、

考古發(fā)現(xiàn)的遺跡，尤其是作為大型遺跡的都城遺址，相對(duì)于遺物來(lái)說(shuō)，不是那么直觀和易于觀察，但它正是文明誕生、發(fā)展的重要載體。如果有人說(shuō)，從二里頭國(guó)家（夏或商王朝）誕生到漢代的絕大部分都城是沒有外城的，甚至說(shuō)這一千多年是不設(shè)防的時(shí)代，您相信嗎？本書許宏是繼《何以中國(guó)》之后，從另一個(gè)角度對(duì)早期中國(guó)的解讀，同時(shí)也是考古學(xué)者用自己