本書以《政府會計準(zhǔn)則》《政府會計制度》為引領(lǐng)，以《關(guān)于高等學(xué)校執(zhí)行<政府會計制度>的補充規(guī)定》為指南，全面講解了《政府會計制度》下高等學(xué)校會計核算實務(wù)，主要內(nèi)容包括：高等學(xué)校執(zhí)行政府會計制度解讀、高等學(xué)校內(nèi)部控制建設(shè)及內(nèi)控報告的填報、8個會計要素的財務(wù)處理過程、年末結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)賬核算、會計報表編報等。通過列舉具體實務(wù)案例，直

畢業(yè)設(shè)計是信息類專業(yè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在此教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對給定的設(shè)計性課題，按照項目的要求，運用項目開發(fā)的技術(shù)，完成課題的設(shè)計任務(wù)，在此基礎(chǔ)上撰寫畢業(yè)論文，以參加畢業(yè)答辯的形式表達(dá)設(shè)計成果，并取得學(xué)分。通過畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的鍛煉，學(xué)生將得到工程設(shè)計和科學(xué)研究的初步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的設(shè)計

全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，使專業(yè)課程與思政教育同向同行，是中國高校的重要任務(wù)之一。本書分為三大部分：第一部分為課程思政教育與立德樹人，對材料學(xué)科的杰出代表和成就及相關(guān)科學(xué)與文化背景知識進(jìn)行了介紹；第二部分對金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料、復(fù)合材料、功能材料等進(jìn)行了科普性介紹；第三部分結(jié)

高考志愿至關(guān)重要，關(guān)系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2022年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進(jìn)行解答。第二部分為“本科專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”，對機(jī)械類、電子信息類、土木建筑類、航空航天工程類、海洋科學(xué)技術(shù)與工程類、交通類、生態(tài)與環(huán)境類、天文地球地質(zhì)學(xué)類、地質(zhì)勘查礦業(yè)工程

檔案是學(xué)校發(fā)展過程中留下的歷史記錄和寶貴財富，它所蘊含的歷史信息廣泛而豐富，承載著中國科大的精神與文化。本書以中國科大檔案館館藏檔案為主體，進(jìn)行多層次、多方位、多角度的解讀，深入挖掘?qū)W校歷史任務(wù)和歷史事件的細(xì)節(jié)，包含三十多篇文章，生動地呈現(xiàn)校史人物的精神面貌，詳細(xì)地描繪學(xué)校歷史事件，充分表現(xiàn)出學(xué)校發(fā)展過程中呈現(xiàn)出來的優(yōu)

本書共分七章，第一章職業(yè)生涯規(guī)劃概述，介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和理論；第二章通過職業(yè)興趣、價值觀和技能探索，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識自我；第三章全面分析職業(yè)環(huán)境和職業(yè)發(fā)展趨勢；第四章幫助讀者掌握職業(yè)決策的技巧和方法，從而實現(xiàn)理性決策；第五章幫助讀者制定職業(yè)規(guī)劃，完成自己專屬的職業(yè)規(guī)劃書；第六章重點關(guān)注大學(xué)生從“學(xué)校人”

《新生入學(xué)教育》共八章內(nèi)容，旨在幫助新入學(xué)的職業(yè)院校學(xué)生合理安排在校生活，明確學(xué)習(xí)目的。本書內(nèi)容涉及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的方方面面，包括熟悉院校、走進(jìn)職校、新生軍訓(xùn)、知禮學(xué)禮、遵紀(jì)守法、能力塑造、安全防范、規(guī)劃成長等，讓新入學(xué)的職業(yè)院校學(xué)生順利度過新生入學(xué)適應(yīng)期，更快地適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，以便更好地融入職業(yè)學(xué)校生

本書深入梳理專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，挖掘思政育人元素，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計，東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院在地質(zhì)類專業(yè)中開展了課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例評選，最終評選出44個優(yōu)秀案例作為本案例集出版。案例集的出版旨在引領(lǐng)地質(zhì)類專業(yè)授課教師深化課程思政建設(shè)，梳理地質(zhì)類專業(yè)課程蘊含的思想政治教育元素，并將其有機(jī)融入課程教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治教育

本書稿是大學(xué)生思想政治教育讀物，旨在幫助大學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，鼓勵大學(xué)生積極投身于中國特色社會主義的偉大事業(yè)中。書稿內(nèi)容共分為10講。第17講著重講述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、愛國主義、扶貧攻堅、反腐倡廉等內(nèi)容；第810講重在闡述當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展趨勢以及“一帶一路”建設(shè)等

本書分為課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人等欄目，收錄《以“歷史情景劇”教學(xué)法推進(jìn)落實立德樹人根本任務(wù)》《以臺灣駐點實踐基地為依托的新時代涉臺人才培養(yǎng)》《閱水成川，以美育人》等文章。