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《全國重點大學錄取分數(shù)線》詳細統(tǒng)計了近年全國高考分數(shù)段（一分一段及位次）、全國140多所重點大學在各省市的投檔情況（省控線、投檔錄取分數(shù)線及位次等），以及分專業(yè)錄取分數(shù)線等內(nèi)容，并進行科學合理的編排，以便考生根據(jù)往年分數(shù)線，結(jié)合自身成績情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對高考考生及其家長，為其填報高考志愿提供
蔣純焦，華東師范大學教育學部教育學系副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域為教育史，著有《一個階層的消失——晚清以降塾師研究》《中國私塾史》《中華大典·教育典·教育制度分典·政策法令部》等。本書是為影印版研究資料集，收錄了有關(guān)近代留學史的研究資料100余種，內(nèi)容包括留學政策、留學指南、各國留學概況、同學錄、留學生社團、《寰球
北京作為全國最早邁入高等教育普及化和加快推進高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)的地區(qū)，引領(lǐng)著具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代高等教育發(fā)展�！侗本└叩冉逃l(fā)展研究報告（2021）》以此為著力點，主要基于2020年度北京高等教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行全方位解析，并全面展示“十三五”期間北京高等教育事業(yè)發(fā)展的成就和變化的趨勢，同時圍繞2020年
本書嚴格依據(jù)高校思想政治理論課課程教學目標，結(jié)合課程特點，讓大學生通過一些材料對教材相關(guān)的問題進行深入的思考分析。本書圍繞教學目標、教學要點、學習思考、延伸閱讀、實踐活動、精選試題六個版塊進行編寫，對教學目標和學習要點進行梳理，對教材課后習題的解答提供思路，對相關(guān)的材料、案例進行解讀，對課內(nèi)外實踐活動進行設(shè)計并提供相關(guān)
以高校教師為研究對象，分別對高校教師管理政策、隊伍發(fā)展、薪酬水平、流動機制、科技創(chuàng)新能力及激勵機制進行了探討與研究；在比較和借鑒其他國家高校教師管理機制與政策的基礎(chǔ)上，分析了我國高校教師管理現(xiàn)狀、存在的問題及導(dǎo)致這些問題的原因、已經(jīng)取得的進步，同時對未來的政策和體制改進進行了展望。旨在通過研究以上內(nèi)容，幫助讀者明晰高校
為了加快推動我國從高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變，提升高等教育對國家經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐力，我國于2015年開始啟動“雙一流”政策，志在鑄造國之重器，培養(yǎng)大國脊梁�；谌瞬攀堑谝毁Y源的理念，繼“雙一流”政策實施之后，建設(shè)一流本科教育，加快一流人才培養(yǎng)成為我國高等教育發(fā)展的又一個強音。然而，一流本科教育作為一個新的政策話語
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、教育需求的增長，民辦高校如雨后春筍般崛起，但民辦高校在空前發(fā)展和壯大的過程中，也遭遇了教育泛濫的問題，有些民辦高校由于創(chuàng)立目的不明確，盲目追求規(guī)模發(fā)展。實踐證明，解決民辦高校教育難題的出路是選擇適合自己學校和學生的發(fā)展思路，形成自具特色的辦學理念和特點，形成與公立院校錯位式教育的教學模式，明確培養(yǎng)目
本書主要從思想政治教育的概念和發(fā)展、地位和作用以及相關(guān)基礎(chǔ)理論入手，以高校的教育主體、教育內(nèi)容、教育教學理論、教育方法、教育實效性、教育法治化等方面為切入點，結(jié)合高校思想政治理論課的改革發(fā)展歷程、課堂教學創(chuàng)新、實踐性教學創(chuàng)新、教學方法的科學創(chuàng)新等內(nèi)容，詳細地闡述了高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀，進而引出推進高校思想政治
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