本書共分為兩部分，上篇闡述了“導(dǎo)、研、展、練、評”五段教學模式的來源、內(nèi)容、理論依據(jù)和實際操作方法，它對于教與學來說都是一種可運用的通用方法和有效模式；下篇根據(jù)作者本人的專業(yè)范圍，再結(jié)合現(xiàn)行的高中物理教材，對平時教學中教師應(yīng)該如何根據(jù)“導(dǎo)、研、展、練、評”的相關(guān)要求進行備課作了一個示范，同時也是學生學習的“導(dǎo)學案”。

為了提升廣大中小學教師的教育科研水平，弓發(fā)關(guān)于教育教研的深度思考，促進教師的專業(yè)成長，作者特編寫了本書。本書是教科研優(yōu)秀教育反思案例的匯編集，作者將這些教學反思分為5輯：第一輯教師哲思：在成長中向美而行；第二輯教育機智：在進步中積蓄發(fā)展，第三輯課堂活力：在教學中靜待花開；第四輯師生友愛：在相聚中溫暖發(fā)光；第五輯“五育”

本書是響應(yīng)國家和河南省近年來對轉(zhuǎn)變育人方式和加強學生發(fā)展指導(dǎo)工作的政策要求，為全面落實教育部2022年即將推出的《學生發(fā)展指導(dǎo)工作指南》提供了必要的區(qū)域?qū)用娴睦碚撆c實踐基礎(chǔ)，為滿足河南地區(qū)廣大中小學生全面而有個性的發(fā)展的現(xiàn)實需求提供供給側(cè)改革的成功樣例和政策建議。主要內(nèi)容一是“加強學生發(fā)展指導(dǎo)”，加強對全學段學生理想、

本書“知識脈絡(luò)”模塊對本章知識點進行了總鉆�！皩W習目標”模塊參照考試大綱�！爸�識梳理”模塊通過預(yù)習，培養(yǎng)學生的閱讀能力、理解能力及總結(jié)能力�！暗湫屠�題”模塊對經(jīng)典例題進行講解。“鞏固練習”模塊分為基礎(chǔ)鞏固和能力提升兩部分。每章后配有章節(jié)測試題。

本書分為廣東考情深度分析、考題精講等兩部分，內(nèi)容包括：《考綱》分析、廣東省高職高考語文科目近十年真題分析、語言知識與運用、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等。

本書共分四部分，內(nèi)容包括：廣東考情深度分析、詞法專題精講、句法專題精講、題型突破。本書在透徹分析課程標準的基礎(chǔ)上，又從試卷結(jié)構(gòu)、試卷內(nèi)容和考點考頻三個層面多維度透徹分析歷年真題，全面深入地剖析了廣東高職高考英語科目考試的考查內(nèi)容及命題規(guī)律。

本書分為廣東考情深度分析、專題精講、題型突破等三部分，內(nèi)容包括：《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》分析、集合與充要條件、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線與圓的方程等。

《詩情匠心煙火氣——做智慧教師，書育人故事》是一本教書育人的故事集。全書主要講述了各位班主任老師在教學過程中與學生互動的點滴故事。書中的故事感情真摯，文筆流暢。對年輕的班主任快速成長，有一定的幫助和引導(dǎo)作用。

本書圍繞學校教育管理、課程管理、教學管理、學科研究、教育行思、教師提升這六個辦學要素，分章節(jié)闡述了對學校如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的實踐與思考。主要內(nèi)容包括引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展的規(guī)劃制定、學校課程體系管理的實踐、校本研訓模式的建構(gòu)與實施，以及在核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)下學科教學的研究及教師的專業(yè)成長與發(fā)展等內(nèi)容。實現(xiàn)學校的高質(zhì)量發(fā)展，既

本書旨在通過莆仙鄉(xiāng)土音樂課程開發(fā)與實踐的探究，為莆田市各級學校推廣“莆仙鄉(xiāng)土音樂進校園”活動提供教學理論參考。本書較為全面地介紹了莆仙鄉(xiāng)土音樂，莆仙鄉(xiāng)土音樂課程開發(fā)與實施的價值意義、開發(fā)現(xiàn)狀、實施原則、課堂教學策略，最后例舉多項實例和譜例。全書總結(jié)一線課程開發(fā)成果，實用性較強。