《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗教程（第2版）》按照教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），借鑒國內(nèi)物理實驗教學內(nèi)容和課程體系改革與研究的成果，結(jié)合多年的物理實驗及教學經(jīng)驗編寫而成�！镀胀ǜ叩冉逃�“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗教程（第2版

本書依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成。全書分為“測量誤差和實驗數(shù)據(jù)處理”、“物理實驗的基本測量方法”、“力學和熱學實驗”、“電磁學實驗”、“光學實驗”、“近代與綜合物理實驗”六章，共設(shè)置25個實驗項目。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗》共8章。第1章為測量誤差和數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地介紹了與大學物理實驗有關(guān)的數(shù)據(jù)處理知識：第2章為基本物理量的測量，全面地闡述了物理實驗中經(jīng)常采用的幾種實驗方法、基本調(diào)整技術(shù)和基本操作原則；第3章～第6章編排了9個基本測量方法的應用實驗，5個基本技能訓練實驗，8個基本實

《高等學校物理實驗教學示范中心系列教材：大學物理實驗教程（第2版）（上冊）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是蘇州大學物理科學與技術(shù)學院物理實驗中心和江蘇師范大學物理實驗室全體教師集體智慧的結(jié)晶，綜合了多年來使用原有教材的教師和學生的建議和要求，結(jié)合建設(shè)國家物理實驗教學示范中心過程中的教學實踐編寫而成。《高

《高等學校物理實驗教學示范中心系列教材：大學物理實驗教程（第2版）（下冊）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是蘇州大學物理科學與技術(shù)學院物理實驗中心和江蘇師范大學物理實驗室全體教師集體智慧的結(jié)晶，綜合了多年來使用原有教材的教師和學生的建議和要求，結(jié)合建設(shè)國家物理實驗教學示范中心過程中的教學實踐編寫而成�！陡�

“大學物理實驗”課程是對理工類學生進行科學實驗基本訓練的一門獨立的必修基礎(chǔ)課程，是學生進入大學后接受系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓練的開端，是理工科類各專業(yè)(非物理類)對學生進行科學實驗訓練的重要基礎(chǔ)。本課程按照循序漸進的原則，通過物理實驗知識、方法和技能的訓練，使學生了解科學實驗的主要過程與基本方法，為今后的學習和工作奠定

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗（第2版）》是為獨立開設(shè)大學物理實驗課程的普通高等院校理工類非物理專業(yè)學生編寫的教材。全書共分四篇，第一篇為緒論、實驗誤差理論與數(shù)據(jù)處理；第二篇為基礎(chǔ)性實驗，包括19個實驗；第三篇為綜合性實驗，包括23個實驗；第四篇為設(shè)計與應用性實驗，包括13個實驗。每個實驗包括實驗目的、

《大學物理演示實驗教程》根據(jù)長沙理工大學物理實驗中心已開出的物理演示實驗和指導教師近年教學經(jīng)驗而編寫。內(nèi)容包括力熱學、電磁學和光學等幾部分，總計116個實驗項目。每個實驗分別介紹了實驗目的、實驗裝置、實驗原理、演示方法與現(xiàn)象和思考題等。在實驗項目選取上除了配合理解物理知識的傳統(tǒng)項目外，還引入了一些能體現(xiàn)物理原理在古代科

《高等學校公共基礎(chǔ)課“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗（2）》是按照廣東省“省級大學物理實驗教學示范中心”的建設(shè)要求，結(jié)合深圳大學物理實驗分層次教學體系改革的精神編寫而成的�！陡叩葘W校公共基礎(chǔ)課“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗（2）》第一章為緒論，主要講述實驗課程教學的基本要求，第二章講述數(shù)據(jù)處理和不確定度評估，第三章精

《高等學校公共基礎(chǔ)“十二五”規(guī)劃教材：大學物理實驗（1）》根據(jù)《高等工業(yè)學校物理實驗課程教學基本要求》、《高等學校物理學、應用物理學本科指導性專業(yè)規(guī)范》、《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，結(jié)合深圳大學物理實驗教學中心教師的教學實踐經(jīng)驗和教學研究成果編寫而成。全書分基本技術(shù)技能介紹（測量的不確定度和測量數(shù)據(jù)處理）