《上海市志·上海特奧會分志（1978—2010）》堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，實事求是記述上海市自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會的歷史與現(xiàn)狀。

中小學(xué)體育場地器材是保證體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練正常進(jìn)行必不可少的物質(zhì)條件,是檢查、督導(dǎo)、評估、規(guī)范學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容之一。適宜的體育場地器材、設(shè)施對激發(fā)中小學(xué)生的運動興趣、有效地進(jìn)行體育鍛煉能起到事半功倍的作用,對中小學(xué)生在運動參與、運動

本研究從政府失靈理論、法團(tuán)主義理論和新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的視角，深度剖析中國體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，全面診斷體育社團(tuán)的改革難題，綜合分析體育社團(tuán)承接政府職能前后的發(fā)展效益，提出行之有效的建構(gòu)機(jī)制與選擇路徑，為體育社團(tuán)的今后改革和發(fā)展提供一定的理論依據(jù)與參考。體育

奧林匹克文化的傳播和教育，是世界文化發(fā)展趨勢，也是大學(xué)生應(yīng)接受的先進(jìn)文化教育。本書聯(lián)系中國實際，吸收和借鑒國內(nèi)外奧林匹克研究成果，整體呈現(xiàn)奧林匹克文化的全貌。本書可作為高等學(xué)校進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的教材，也可作為校園文化建設(shè)和人文素質(zhì)教育的普及讀物。

本書主要研究了我國財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的問題。首先介紹了我國財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的理論基礎(chǔ)及相關(guān)概念、體育財政支出政策變遷和體育財政支出現(xiàn)狀。然后就體育財政支出促進(jìn)體育發(fā)展的作用進(jìn)行了實證分析，結(jié)果表明我國體育財政支出促進(jìn)了體育發(fā)展水平的提高，但是效果不明顯。其次，采用DEA-malmquist模型對體育財政支出的績效

福建原生態(tài)村落體育文化研究

2019年是新中國成立70周年，也是全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，是落實國務(wù)院《全民健身計劃（2016～2020年）》的重要之年，《中國群眾體育發(fā)展報告（2019）》站在這一歷史節(jié)點上，總結(jié)新中國成立70年來我國群眾體育事業(yè)所取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，剖析新時代群眾體育事業(yè)發(fā)展的制約因素，梳理新時代深化群眾體育體制改革路

本書以信息加工理論為基礎(chǔ)，圍繞人類運動技能學(xué)習(xí)和控制過程中的基本規(guī)律，著重介紹運動技能的種類與測量、運動技能控制的理論模型和實驗證據(jù)、影響運動技能學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素、提高運動技能學(xué)習(xí)效果的指導(dǎo)方法和手段，在內(nèi)容上突出上述理論在體育領(lǐng)域的實踐意義。本書通過二維碼關(guān)聯(lián)的豐富的拓展內(nèi)容，并且是iCourse配套教材。本書可以作為

我國已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的新時期，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)、增加有效供給、增加體育消費并從中獲得健康與快樂是是滿足人民需求的主要途徑。本書一方面對體育消費新的發(fā)展理念、新技術(shù)使用、新的改革與政策等新變化進(jìn)行系統(tǒng)梳理，就目前經(jīng)濟(jì)形勢下，如何進(jìn)一步鼓勵社會資本和市場主體、帶動體育產(chǎn)品提檔升級、切實促進(jìn)體育消費進(jìn)行了深入研究。另一方面對現(xiàn)有促進(jìn)

隨著我國青少年公共體育服務(wù)需求結(jié)構(gòu)多層次、多樣化、特色化的差異性特征日益明顯，對現(xiàn)行青少年公共體育服務(wù)資源配置和管理體制構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)，深入研究青少年公共體育服務(wù)供給機(jī)制問題越來越具有現(xiàn)實意義與學(xué)理價值。本項研究采用理論與實證相結(jié)合，討論了青少年公共體育服務(wù)供給中國語境與地方改革實踐出現(xiàn)的新趨勢、新特點，以多中心供給為視