《研學旅行教育理論與實踐》（第2版）從研學旅行教育理論與實踐的角度，劃分為七個學習項目，用任務驅動的方式介紹了研學旅行教育的理論依據、課程設計方法及研學旅行教育教學實施的策略。本次修訂，內容體例全新升級，由章節(jié)式改為項目式，方便教師組織教學，更符合職業(yè)教育教學特色。同時優(yōu)化模塊設置，新增了大量具體案例，豐富課后習題，學

本書以讀者的實際需要為出發(fā)點，根據導游人員崗位的工作要求和職業(yè)素養(yǎng)，以導游人員的實際工作內容為導向，將內容分為8個項目并分別加以介紹。針對相應的模塊，分別設計了若干個具體任務，兼顧全陪和領隊的工作職責，突出集體協作的特點，并相應設置了思考與練習和技能訓練，融知識、理論、實踐為一體，引導學生積極思考，參與實踐，激發(fā)學生的

本書分初見懷化、走進懷化、嗨游懷化幾部分，內容包括：懷化印象；七大名片；山水懷化；古韻懷化；紅色懷化；風情懷化；旅游攻略；懷化味道；文娛拾貝；非遺文創(chuàng)；旅游研學。

本書主要內容包括游客滿意度的研究背景與意義、國內外研究現狀、研究內容與方法，以南寧國際民歌藝術節(jié)、桂林國際山水文化旅游節(jié)等廣西代表性節(jié)慶活動為案例，展開游客滿意度調查，分析廣西節(jié)慶活動游客滿意度的狀況及其影響因素，對游客滿意度進行評價研究，并闡述廣西節(jié)慶活動游客滿意度的提升策略，以期在提高廣西節(jié)慶活動舉辦質量以及提升其

本書結合我國旅游發(fā)展最新政策與法律文件，立足于旅游公共管理領域的理論與實踐問題，通過具體案例分領域地介紹、解析、應用當前的政策與法規(guī)內容，以案說法，系統(tǒng)地闡述我國旅游政策與公共管理、旅游法律法規(guī)體系。

本書適應旅游行業(yè)對旅游從業(yè)人員技能的需求，滿足新文科建設背景下旅游管理專業(yè)多學科融合的需要，理論知識與實踐操作雙輪并驅，提升學生的綜合素養(yǎng)。在框架設計上，分為理論篇及實踐篇。在課程內容上，對接行業(yè)需求崗位，從企業(yè)連線、思政園地、經典案例等多維度展開論述，闡釋了旅游活動六要素對旅游線路設計的影響、旅游線路設計的思路與步驟

本書從鄉(xiāng)村旅游、旅游扶貧、專題文化旅游、旅游高等教育等方面展開系統(tǒng)論述，包括文化旅游理論與實踐、旅游產業(yè)發(fā)展與實踐、旅游教學改革與實踐三編，從多元視角展示旅游理論與實踐研究的成果。本書在大量考察調研的基礎上，聚焦旅游學科領域的研究熱點和主題，從鄉(xiāng)村旅游、旅游扶貧、專題文化旅游、旅游高等教育等方面展開系統(tǒng)論述，期望從多元

本年度“旅游綠皮書”以“旅游業(yè)的轉型與創(chuàng)新”為主題，通過兩篇總報告以及“前沿探索”“文旅融合”“科技賦能”“三大市場"“港澳臺旅游”等篇章對2023年中國旅游發(fā)展進行了全面透視2023年，全球旅游市場恢復相對穩(wěn)健，迎來市場重塑的關鍵契機。我國經濟回升向好態(tài)勢明顯，旅游業(yè)復蘇潛力顯著釋放。文化和旅游融合更加深入并實現多業(yè)

本書立足于國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村旅游界學術、全國100個鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村旅游經典案例，為鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提出可行路徑。本書系統(tǒng)梳理了內外學者關于鄉(xiāng)村旅游的論述，在實地考察調研的基礎上總結了鄉(xiāng)村旅游在中國的實踐模式和規(guī)劃方法。

本書共六章，內容包括：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略概述、鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村振興視域下的鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展途徑、鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的經典案例。