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本書為語文特級教師王立根與謝冕、葉永烈、張曉風等作家的訪談錄。每位作家都有自己的故事,與他們的對話,在帶給我們激動的同時,也啟發(fā)我們進行更深入的思考。作家們從來不講一些隔靴搔癢的套話,他們的體驗蘊藏著寫作的真正智慧。從這一扇扇窗門中,我們能窺視出學習作文的奧秘。作家們在講述自己的故事之余,也親自撰寫示范作文。本書作者王

本書為語文特級教師王立根與孫紹振、高洪波、江浩、北村、梁小斌等作家的訪談錄。每位作家都有自己的故事,與他們的對話,在帶給我們激動的同時,也引發(fā)我們更深入的思考。他們從不講一些隔靴搔癢的套話,他們的體驗蘊藏著寫作的真正智慧。從這一扇扇窗門中,我們能窺視出學習作文的奧秘。作家們在講述自己的故事之余,也親自撰寫示范作文。本書

為幫助學科教師通過學科融合STEM教育，從學科孤立走向?qū)W科綜合，本書在第一章回答了學科教學需要STEM教育嗎等問題，在第二章詳細說明了學科STEM學習如何設計、如何實施，在第三章介紹了北京市海淀區(qū)系統(tǒng)性促進學科教師提升STEM教育專業(yè)能力的研修實踐，供廣大讀者參考。 本書提煉了學科STEM學習的五個核心要素學習目標與成

本書將涉及績效考核的工具、方法、案例匯集在一起,其中的考試分數(shù)標準化工具解決了不同科目成績的可比性問題。本書將大量的實際案例與理論相結(jié)合,大大增加了操作性和實用性,為學�？冃ЧべY分配機制與科學績效考核工作提供了強有力的指導和支持。

本書作者對音樂欣賞教學頗有心得,在本書中對高中音樂鑒賞模塊教學進行了全面的研究,論述了音樂欣賞曲目的選編意圖、教學目標,精心研究并設計了34節(jié)教學內(nèi)容的教學過程,每一單元都力爭能夠標新立異,與眾不同,能夠出彩。本書研究結(jié)果可以幫助廣大一線音樂教師,正確理解新課程,使用好新教材。

本書按照初中生需要掌握的作文項目,邀請名師,集中奪分素材,分級提高。不僅能讓學生輕松應對同步作文,更可借助名師思維導圖,分分鐘寫出新意。依據(jù)2022年中考更新本書的6大主題素材:勵志成長、立德修身、文化傳承、科學之光、自然之美、新時代新征程,每個主題包含考場奪分高能提示,人物素材、時事素材等二十余則,美文素材、真題鏈接

本書緊扣山西中考改革的精神和意圖,針對2023年中考數(shù)學第一、第二輪的復習需求,精心編寫,盡可能有效地提高學生的中考成績。本書的編寫特點:一是體現(xiàn)新課標及新課改的精神(引領性);二是與山西中考改革配套(權威性);三是由權威專家和一線名師按基層教學需求編寫(實用性);四是要在編排體例上有所創(chuàng)新(新穎性)。編寫中力求做到:

本書基于歷年中國家庭追蹤調(diào)查的相關數(shù)據(jù)，不僅探討了學生個體和家庭社會經(jīng)濟背景等對課外補習的影響，也探討了社會經(jīng)濟和教育政策等對學生和家庭課外補習決策行為的深層次影響，提出“雙減”政策背景下治理課外補習問題應該“堵”“疏”結(jié)合，以促進家庭教育、學校教育、校外教育三方協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)立德樹人根本目的和學生全面發(fā)展目標。

《中學生，你不一樣了》是一本專為步入初中生活的孩子準備的自助手冊，從早上起床收拾書包到入學差點兒遲到，從尋找自己所在的班級教室到各位新老師的突擊測試，從手忙腳亂的一天到合理安排自己的時間，從認識新朋友到抵制校園霸凌，從關注身體變化到體育鍛煉，囊括了孩子在初中開學后可能會遇到的各種問題，教會孩子如何正確正向地去面對并加以