《百家姓》采用了四言體例寫成，句句押韻，讀之朗朗上口；它記錄了中車獨有的姓氏文化現(xiàn)象，是中華民族注重血脈傳承、家庭觀念強烈的體現(xiàn)。它一般與《三字經(jīng)》、《千字文》配套，是古代蒙學(xué)的通用教材，在民間影響極大。書中書法字取自清代王相的《百家姓考略》精刻本；傳統(tǒng)畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
《弟子規(guī)》成書于清朝，是廣為流傳的兒童啟蒙讀物。它三字一句，讀起來朗朗上口；書中講述了人們接人待物時應(yīng)當(dāng)遵守的行為準則、禮儀規(guī)范，凝聚了孔孟道德觀的精華，旨在把孩子們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜�。它是睿智家長從小培養(yǎng)好孩子的首選讀物。本書中的書法字采自唐代書法大家顏真卿的碑文、字帖真跡；傳統(tǒng)畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品
《三字經(jīng)》是中華民族的珍貴文化遺產(chǎn)，在傳統(tǒng)蒙學(xué)中極具代表性。它讀之朗朗上口，內(nèi)容則包羅萬象。全書僅一千余字，但是在有限的篇幅里，從道德到天文、地理、歷史，再到民間傳說，幾乎無所不包。古人有云“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。它值得每一位兒童精讀學(xué)習(xí)，值得每一個家庭購買珍藏。本書中古代書法字取自清代王相的《三字經(jīng)訓(xùn)詁》；傳
《大學(xué)國文（第二版）》為北京大學(xué)“大學(xué)國文”全校核心通選課教材，由北京大學(xué)中文系教師編選，錢理群、曹文軒二位先生審定，被評為“北京大學(xué)優(yōu)秀教材”。選文分古代詩詞，古代散文（含應(yīng)用文）、小說、戲曲，現(xiàn)當(dāng)代散文、小說、詩歌、戲劇，語言與現(xiàn)代應(yīng)用文四大類，不僅重“文”重“語”，還兼顧文化、學(xué)術(shù)與應(yīng)用，重視寫作訓(xùn)練的示范性、模
本教材本著理論和實訓(xùn)相結(jié)合的方式來進行編寫。理論部分著重介紹亞偉速錄機的工作原理；實訓(xùn)部分主要以會議記錄等為訓(xùn)練內(nèi)容，使教材成為理論與實訓(xùn)為一體的特色高職教材。
大學(xué)語文（第四版·數(shù)字教材版）（“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材；高校公共課精品教材）
《大學(xué)國文教程（第二版）》分漢字文化、詩歌、詞與散曲、散文、小說、戲劇、漢語藝術(shù)七個單元，每個單元又大致分為基本知識、精品解讀、擴展閱讀三節(jié)，充分強調(diào)并突出基礎(chǔ)理論與實際運用結(jié)合、學(xué)習(xí)知識與提高能力結(jié)合、繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合的原則和特色。第二版具有以下特點：遴選范文更為精心�！熬方庾x”選材更精，“擴展閱讀”指向更明
知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是2004年度的雜志合訂本（精裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎�？锕嫉哪甓仁笳Z文差錯和年度十大流行語，引起了社會的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報道。作為關(guān)注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影
知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是2004年度的雜志合訂本（平裝）。合訂本保持了一貫的特色：知識實用，信息密集，文字生動，材料新穎�？锕嫉哪甓仁笳Z文差錯和年度十大流行語，引起了社會的廣泛關(guān)注，各類媒體紛紛報道。作為關(guān)注社會語文運用的語文類刊物，《咬文嚼字》有著廣泛的社會影
本書是作者在多年漢語教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上所提煉出的學(xué)科知識要點,可定義為“一本學(xué)習(xí)對外漢語的入門教材”,全書以“把問題說清楚”為目的,不作繁瑣考證。對于比較陌生的概念,隨文都作了解釋。作者立意深入淺出、言簡意賅,讓讀者掌握漢語的真諦,為其學(xué)習(xí)提供方便。本書內(nèi)容全面系統(tǒng),涉及漢語虛詞、成語及部分理論研究探索等,是作者多年教學(xué)
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