本書研究了二十余個(gè)方言點(diǎn)的領(lǐng)屬范疇表達(dá)，覆蓋了漢語的諸多方言區(qū)，諸如陜西關(guān)中、安徽蕪湖、湖南益陽、晉語山陰、吳語紹興、瑞安、東安土話等，對(duì)各方言做了系統(tǒng)詳實(shí)的描寫，提供了豐富的例句，比較全面地反映了漢語方言領(lǐng)屬范疇的面貌。

《漢語語法學(xué)》從語言的實(shí)用性出發(fā)，對(duì)漢語語法本身的問題進(jìn)行了探討。第一章說明漢語語法的特點(diǎn)和語法分析的問題,著重比較古漢語和現(xiàn)代漢語。第二章從現(xiàn)代科學(xué)的角度考察漢語語法。第三章說明對(duì)漢語語法的理性認(rèn)識(shí)問題。第四章談方法和應(yīng)用,是從總體上加以論說。

《幼學(xué)瓊林》是駢體文寫成的，全書全部用對(duì)偶句寫成，容易誦讀，便于記憶。全書內(nèi)容廣博、包羅萬象，被稱為中國古代的百科全書。人稱\"讀了《增廣》會(huì)說話，讀了《幼學(xué)》會(huì)讀書\"。書中對(duì)許多的成語出處作了許多介紹，讀者可掌握不少成語典故，此外還可以了解中國古代的著名人物、天文地理、典章制度、風(fēng)俗禮儀、生老病死、婚喪嫁娶、鳥獸花

《高職語文口語表達(dá)拓展教程/高職語文教學(xué)改革系列教材》以高職語文口語表達(dá)能力訓(xùn)練目標(biāo)為主線，堅(jiān)持知識(shí)與能力并重的原則，通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、分析案例、積累知識(shí)、訓(xùn)練拓展、總結(jié)各種口語表達(dá)的學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，幫助學(xué)生提升口語表達(dá)能力。全書共九章，依次是朗讀與朗誦、演講與演講稿的寫作、介紹、應(yīng)聘、復(fù)述與講解、勸說與協(xié)商、拜訪與接

本書是依托交流語言學(xué)課程編寫的著作。交流語言學(xué)課程是面向外交學(xué)院全院本科學(xué)生開設(shè)的跨專業(yè)選修課，目的是為培養(yǎng)造就具有較強(qiáng)的漢語書面表達(dá)能力和口頭交流能力的專業(yè)人才發(fā)揮重要作用。本書將語法、修辭、邏輯和交流學(xué)理論融為一體，探討怎樣運(yùn)用語言才能達(dá)到理想的交流目的。上編是交流語言的語言特征，探討如何讓語言表達(dá)讀起來順口，聽起

寫作雷達(dá) 麥克米倫世紀(jì)

前言本書由作者凝聚多年從事寫作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)精心編寫而成，針對(duì)考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，緊扣考綱和*命題趨勢(shì)，既有精要的知識(shí)梳理、技巧點(diǎn)撥，又有范文例釋、習(xí)題演練，能極大地滿足廣大考生復(fù)習(xí)備考需要。本書具有以下三個(gè)特點(diǎn)：*，體例新穎，脈絡(luò)清晰。*章結(jié)合真題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大綱進(jìn)行全面細(xì)致解讀，幫助考生準(zhǔn)確把握考試方向。第二章講

本書以漢語都與泰語相關(guān)用法的對(duì)比分析為切入點(diǎn)，考察兩種語言的共性與差異，指出都與泰語對(duì)應(yīng)句式互譯時(shí)需要注意的問題。本書通過語料庫研究及問卷調(diào)查考察了泰國學(xué)生使用都的偏誤情況，揭示泰國學(xué)生學(xué)習(xí)都的實(shí)際問題和偏誤規(guī)律，并提出具有針對(duì)性的解決策略。本書的研究結(jié)論可以為今后針對(duì)泰國學(xué)生的漢語教學(xué)大綱、漢語教材及工具書的編寫提供

藏在成語里的穿越大冒險(xiǎn)（全4冊(cè)）：坐上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)屋時(shí)光機(jī)，神奇小分隊(duì)一行三人來到成語的未知世界，在這個(gè)異彩紛呈的世界里，他們回到古代，身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)成語誕生之初的奇妙時(shí)刻，這將成為他們一生中*難忘的回憶。

《少年未來說》一書收錄了“北大培文杯”青少年創(chuàng)意寫作大賽小學(xué)組的優(yōu)秀參賽作品，全書分詩歌、童話、虛構(gòu)、記事、科幻五個(gè)大類，展現(xiàn)出新一代青少年天馬行空的想象力、精妙靈動(dòng)的文字水平。書中對(duì)各類參賽作品進(jìn)行精到點(diǎn)評(píng)，幫助參賽選手和讀者不斷提升寫作能力。本書適合作為小學(xué)生提高自身寫作水平的課外讀物，亦可作為廣大教育工作者的參考