《綠野仙蹤全集》又名《OZ國經(jīng)典童話》，是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆在1900--1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險童話故事集，共十四本，有“美國的《西游記》”之稱。萊曼·弗蘭克·鮑姆的“綠野仙蹤”系列是美國著名的童話故事，是美國兒童文學協(xié)會評選的“十部美國偉大的兒童文學作品”之一，也是美國全國教育協(xié)會(NEA

《老人與海/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據(jù)新課程標準關(guān)于閱讀方面的建議精選出40種適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內(nèi)容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關(guān)的中考閱讀題，

《百萬英鎊/中小學必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》依據(jù)新課程標準關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學生閱讀的中外名著，邀請名師對其進行導讀和賞析。對文中的精彩語段進行評點賞析，對重點字詞進行注釋，每個章節(jié)還設置了拓展閱讀，重點內(nèi)容配以精美插圖，以期使學生無障礙閱讀名著。每本書精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學生

本書系為加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，講述了一個叫安妮的女孩完美而理想的一生。被多次搬上銀幕。 孤兒安妮被送到綠山墻后，在那兒度過了少女時代，展現(xiàn)了安妮在艾凡利的生活情景。故事情節(jié)饒有趣味，作者的筆調(diào)更流暢，處處顯現(xiàn)其溫厚、機智與幽默的一面。同時文中提出了許多教育理念，發(fā)人深思。

本書總結(jié)新時期以來中國文藝學研究的經(jīng)驗和教訓借鑒懷特研究方法的綜合性、互補性的特點，對中國文藝研究中出現(xiàn)的將文藝的特質(zhì)簡單的歸結(jié)于某一方面的特性的片面思想具有糾偏意義。對海登還特新歷史主義理論對中國文藝理論研究與文藝創(chuàng)作造成的負面影響予以澄清。

本書中的湯姆叔叔善良溫順、虔誠勇敢，雖深受美國奴隸制的迫害，卻始終不忘初心、鞠躬盡瘁，忠誠地對待每一位主人，寬容、愛護著身邊的每一個朋友。他連續(xù)被賣了三次，但從不抱怨，也不逃避，即使是面對困境，也總是忠誠地信任著上帝，堅持誦讀《圣經(jīng)》，虔誠地做祈禱。在混亂的社會中，湯姆叔叔一直潔身自好，用愛鼓勵著身邊的人熱愛生活、勇敢

本書講述了：家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和馬瑞拉，由于年事漸高，為了給家里找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，天真熱情。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮在綠山墻里慢慢長大。

《寶寶情緒管理書：分享吧，小獅子（雙語版）》是引導幼兒情緒、進行科學行為管理的雙語繪本，語言簡單生動、畫風溫馨有趣，形象鮮明。通過小獅子的成長故事，讓幼兒感受分享的快樂，明白分享是創(chuàng)造快樂，增添快樂的好方法，幫助幼兒形成分享的意識，養(yǎng)成良好的習慣。

大多數(shù)父母已經(jīng)意識到，對于幼兒園階段的孩子，重要的不是知識教育，而是能力培養(yǎng)、心態(tài)建設、習慣養(yǎng)成等素質(zhì)教育。因為只有這樣，孩子才能很好地融入幼兒園的集體生活，并學會自己交朋友、自己解決問題，變得獨立、自信、樂觀，從而收獲真正的快樂！為此，美國凱恩出版社專門為正處于幼兒園階段的孩子傾力打造了這套充滿歡樂的系列繪本——希望

綠山墻的安妮（名家名譯全譯本）