本書(shū)由6個(gè)單元組成。每個(gè)單元都由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀4個(gè)部分組成。每個(gè)單元的課文分為必讀、選讀兩類(lèi),體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的提高性和拓展性。
本書(shū)共六個(gè)單元,每個(gè)單元都由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流以及語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀四部分內(nèi)容組成。
本書(shū)由6個(gè)單元組成。每個(gè)單元都由“閱讀與欣賞”“表達(dá)與交流”以及“語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”3部分內(nèi)容組成。每個(gè)單元的課文分為、選讀兩類(lèi),體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的提高性和拓展性。
本書(shū)共六個(gè)單元,每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀四個(gè)部分組成。
本書(shū)由6個(gè)單元組成,每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀4個(gè)部分組成。
本書(shū)是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)(第四版)的配套練習(xí)冊(cè)。全書(shū)共分6個(gè)單元,每個(gè)單元按照必讀課文設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用和閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練,依單元設(shè)置拓展延伸板塊。
《應(yīng)用文寫(xiě)作(第2版)/全國(guó)高職高專(zhuān)公共課程規(guī)劃教材(第二輪)》是“全國(guó)高職高專(zhuān)公共課程規(guī)劃教材(第二輪)”之一。全書(shū)分為應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)、常用應(yīng)用文寫(xiě)作、醫(yī)藥應(yīng)用文寫(xiě)作三大部分共八章,內(nèi)容包括應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)和黨政機(jī)關(guān)公文基礎(chǔ)知識(shí)、常用黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、常用事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、公關(guān)禮儀文書(shū)寫(xiě)作、就業(yè)文書(shū)寫(xiě)作、醫(yī)藥工作文
6-12歲小學(xué)生正是認(rèn)知發(fā)展的黃金階段。認(rèn)知包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、思維、想象、創(chuàng)造、問(wèn)題解決,學(xué)習(xí)、記憶、語(yǔ)言也包括在內(nèi)。提高兒童的認(rèn)知能力是關(guān)系到兒童未來(lái)的決定性問(wèn)題。《樂(lè)小皮看漫畫(huà)吃透成語(yǔ)》專(zhuān)為6-12歲兒童量身打造。整套書(shū)以小樂(lè)小豆為主人公,選擇小學(xué)課外閱讀中高頻率出現(xiàn)的成語(yǔ),先以故事的形式介紹成語(yǔ)的來(lái)龍去脈,再
《語(yǔ)文(職業(yè)模塊工科類(lèi)第4版)》由6個(gè)單元組成,每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)、課外古代詩(shī)詞誦讀4個(gè)部分組成。每個(gè)單元的課文分為必讀、選讀和自讀3個(gè)大類(lèi),體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和選擇性。《語(yǔ)文(職業(yè)模塊工科類(lèi)第4版)》的內(nèi)容注意與基礎(chǔ)模塊相銜接,在其能力訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣购脱由,并?/p>
《語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練(職業(yè)模塊工科類(lèi)第4版)》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材語(yǔ)文(職業(yè)模塊工科類(lèi))(第四版)的配套練習(xí)冊(cè)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,該書(shū)在堅(jiān)持第三版的編寫(xiě)原則和體例結(jié)構(gòu)不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。全書(shū)共分6個(gè)單元,每個(gè)單元按照必讀課文、選讀課文設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用、閱讀與表達(dá)能