基于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律,強(qiáng)化教師隊(duì)伍基礎(chǔ)作用,在開(kāi)展理論探索與教學(xué)實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程理解與教材分析》一書(shū)。本書(shū)主要包含“課程理解”和“教材研究”兩個(gè)模塊,借助生動(dòng)的案例,深入淺出地闡述了數(shù)學(xué)課程與小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究的原理和方法。同時(shí),精
教育大計(jì),教師為本。教師,不僅承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣職責(zé),也承載著中華民族復(fù)興的偉大使命。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和民族的質(zhì)量。這對(duì)于小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的發(fā)展具有重大的影響。
本書(shū)是“浙江省小學(xué)作文教學(xué)協(xié)作組”部分教師教學(xué)寫(xiě)作成果。該書(shū)嘗試把學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中所遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)多向互動(dòng)這一教學(xué)形式使其得以化解。書(shū)中創(chuàng)造性地借鑒了學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建理論,設(shè)法讓作文命題與學(xué)生生活相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)情境使作文成為學(xué)生進(jìn)行交流的需要,以此提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣;其次,借助思維導(dǎo)圖喚醒大腦信息,豐富寫(xiě)作素材;通過(guò)
本書(shū)是“浙江省小學(xué)作文教學(xué)協(xié)作組”部分教師教學(xué)寫(xiě)作研究成果。書(shū)中嘗試把學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中所遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)多向互動(dòng)這一教學(xué)形式,一一化解,創(chuàng)造性地借鑒了學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建理論,設(shè)法讓作文命題與學(xué)生生活相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)情境使作文成為學(xué)生進(jìn)行交流的需要,以此激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī);其次,借助思維導(dǎo)圖喚醒大腦信息,豐富寫(xiě)作素材;通過(guò)“
本書(shū)是“浙江省小學(xué)作文教學(xué)協(xié)作組”部分教師教學(xué)寫(xiě)作研究成果。本書(shū)試圖把學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中所遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)多向互動(dòng)這一教學(xué)形式,一一化解。書(shū)中創(chuàng)造性地借鑒了日本教育學(xué)者“佐藤學(xué)”教授的學(xué)習(xí)共同體創(chuàng)建理論,研究作文命題與學(xué)生生活相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)情境使作文成為學(xué)生進(jìn)行交流的需要,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī),提高寫(xiě)作興趣;其次,
《項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐智慧》立足項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例中的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題為切入點(diǎn),從四十幾個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例中遴選,確定了其中十五個(gè),從熱點(diǎn)行動(dòng)、方法探究、現(xiàn)象揭秘、概念理解和好奇思量五個(gè)維度對(duì)這些項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例進(jìn)行定位優(yōu)化、集結(jié)成書(shū)。本書(shū)將從聚焦熱點(diǎn)行動(dòng)彰顯主體擔(dān)當(dāng)借助方法探究挖掘行動(dòng)價(jià)值透過(guò)現(xiàn)象揭秘洞察生活?yuàn)W妙依托概念理解播灑
2021版小學(xué)英語(yǔ)暑假培優(yōu)銜接16講五升六年級(jí)雙色版尖子生培優(yōu)班實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)英語(yǔ)課練習(xí)冊(cè)
2021版小學(xué)語(yǔ)文暑假培優(yōu)銜接16講三升四年級(jí)雙色版尖子生培優(yōu)班實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文課練習(xí)冊(cè)
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