本書旨在探索表層的聲學表征和底層抽象的語言學表征在聽覺詞匯加工歷程當中所扮演的角色。由于變調詞的表層表征和底層表征不一致的現(xiàn)象為心理語言學和音系學理論帶來很多解釋上的困難，此書通過心理語言學及神經(jīng)語言學手段，以普通話和閩南語的雙音節(jié)變調詞為實驗材料，來研究當母語者聽到底層和表層不一致的變調詞時的詞匯加工方式�？偟�

上古漢語服飾詞匯，包括服飾名物詞、服色詞、服飾材料詞。上古漢語服飾詞匯研究屬于特定語義范疇的斷代研究，以傳統(tǒng)訓詁學研究成果為基礎，綜合傳統(tǒng)訓詁學和現(xiàn)代詞義學研究的方法，借鑒義素分析理論和認知轉喻理論，重點描寫漢語服飾詞在上古時期共時層面的靜態(tài)分布與語義差異，并致力于揭示上古漢語服飾詞在歷時層面的詞匯演變與詞義演變規(guī)律。

《漢字教育與實踐論文集》是國家社會科學重大項目漢字教育與書法表現(xiàn)的子課題漢字教育的研究成果。該課題由首都師范大學初等教育學院歐陽啟名教授、崔增亮教授負責，課題組由漢字教育專家與一線優(yōu)秀語文教師組成。課題組成員就漢字教育中的問題進行了廣泛而深入的研討與實踐，獲得了許多好的漢字教育的經(jīng)驗與做法。為進一步深化課題研究，加大交

“大蘋果閱讀”系列是新加坡加拿大國際學校熊華麗校長專為幼、小學生編寫的漢語分級閱讀叢書。作者用簡單的話語、生動的圖畫，讓學生輕松學習漢語，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)閱讀習慣。全系列共分五級，本套為第三級，包含二十個主題，話題從個人、家庭拓展到社會方面，適合5-8歲學生閱讀。 目錄：《姐姐》《禮物》《國畫》《小狗餓了》《同學

“大蘋果閱讀”系列共分五級，由熊華麗組織開發(fā)的專為幼兒園、小學二語學習者學習漢語而使用的一套漢語讀物。本書是其中的第二級，包含20個主題，如：你幾歲了、個子、你在哪里、耳朵、孩子、什么花、鼻子、眼睛、星期幾、眼鏡、鞋子、面條、生日、小鳥、好吃、影子、飛、家等，都是學生在日常生活中常見的情景。作者用簡單的話語、生動的圖畫

“大蘋果閱讀系列”由熊華麗組織開發(fā)的為學生學習漢語而使用的一套圖書，本系列為其第三級，包含20個主題，如：畫蛇添足、拔苗助長、亡羊補牢、杯弓蛇影、守株待兔、對牛彈琴、井底之蛙、杞人憂天、胸有成竹、邯鄲學步、掩耳盜鈴、買櫝還珠、盲人摸象、狐假虎威、驚弓之鳥、濫竽充數(shù)等，適合有一定漢語基礎的學生閱讀。精選了20個中國古代成

“大蘋果閱讀”系列共分五級，由熊華麗組織開發(fā)，為幼兒園、小學二語學習者學習漢語而使用的一套漢語讀物。本書為其第四級，適合有頂漢語基礎的學生閱讀，包含20個主題，包括：自我介紹、課外活動、周末、新朋友、旗袍、熊貓呢、12和20、想家、讓座、我迷路了、花木蘭、刻舟求劍。話題從課堂到節(jié)日，從歷史人物到神話人物，故事性逐漸加強

本書是林玉山教授結合多年的教學實踐撰寫的指導現(xiàn)代漢語語法學習的教材，著重講述了現(xiàn)代漢語一些基礎和主要的語法理論和分析方法。全書共十二章，從基礎研究、理論與方法、語義與語用三大層面進行闡述。每一章都緊密結合漢語實際，深入淺出。適合本科、研究生教學之用。

《漢語言文學知識》是由全國中級導游等級考試教材編委會編寫，用于中高級導游人員考試的教材。2004年出*版，2014年修訂，2019年修訂再版。內容包括漢字文化導游知識、導游語言、華北地區(qū)旅游景點詩文、東北地區(qū)旅游景點詩文、華東地區(qū)旅游景點詩文、華中地區(qū)旅游景點詩文、華南地區(qū)旅游景點詩文、西南地區(qū)旅游景點詩文、西北地區(qū)旅

本書為暨南大學華文學院華文教育系學生作文大獎賽獲獎文選集，分記敘文、游記、散文、說明文、議論文、應用文六個部分，通過對暨大華文教育系留學生寫作水平的呈現(xiàn)，展現(xiàn)暨大華文教育的成果。本書所收文章的作者來自世界各國，語言風格特色鮮明，這些文章可作為國內語言學研究者的一手語料資源，同時也為世界華文教育數(shù)據(jù)庫建設做好前期準備。