本書是一本關(guān)于證券投資理論與實務(wù)的教材,總體框架分為三大部分共七章:第一章詳細(xì)介紹證券投資的相關(guān)機(jī)理、發(fā)展趨勢與證券市場構(gòu)成;第二章至第五章分品種完整闡述不同金融工具的投資知識,涵蓋債券投資、股票投資、基金投資和金融衍生產(chǎn)品投資;第六章和第七章從理論上系統(tǒng)梳理證券投資收益與風(fēng)險的關(guān)系,提供一個完整框架揭示證券市場的關(guān)聯(lián)
一帶一路倡議提出以來,得到了沿線國家的積極響應(yīng),本書主要研究中國對一帶一路沿線國家直接投資的影響因素、投資效率和風(fēng)險防范問題。按照研究內(nèi)容可以分為四個主要部分:部分論述一帶一路倡議的進(jìn)展和中國對沿線國家投資的基本情況,章為部分;第二部分,從整體上探討了東道國國家風(fēng)險因素對中國在一帶一路沿線國家直接投資的影響,第二部分包
本書從制度建設(shè)成效、政策體系建設(shè)成效、政策實施效果三個方面對我國長期護(hù)理保險制度試點成效進(jìn)行全面系統(tǒng)的評估,綜合利用文獻(xiàn)計量、文本分析、統(tǒng)計指數(shù)、計量模型、系統(tǒng)動力學(xué)方法等量化評價工具,使研究過程規(guī)范、研究結(jié)果可靠。對照試點成效、存在的問題和面臨的挑戰(zhàn),在闡述我國長期護(hù)理保險制度試點的理論邏輯的基礎(chǔ)上,提出我國推進(jìn)長期
本書從理論和實證層面研究了以下幾個方面:首先,研究了境外戰(zhàn)略投資者是否有效激勵了我國商業(yè)銀行高管層。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)境外戰(zhàn)略投資者的引入不僅提高了銀行高管層的薪酬績效敏感度,而且也提高了總體的薪酬水平,有效激勵了銀行高管層。其次,根據(jù)文獻(xiàn)回顧和理論分析,激勵既是解決委托代理問題的一種途徑,同時也是委托代理問題的一個來源。本
本書以防控PPP項目財政支出責(zé)任債務(wù)風(fēng)險的制度研究為主題,以政府主體債務(wù)風(fēng)險合理分擔(dān)為視角,以行為決策權(quán)的獲取和轉(zhuǎn)移為方法論的主軸,對于我國PPP項目財政支出責(zé)任債務(wù)風(fēng)險防控制度的歷史沿革、建設(shè)現(xiàn)狀、問題短板與完善建議等方面,采用理論分析、規(guī)范分析和定量分析相結(jié)合的研究方法,以PPP項目財政支出責(zé)任與政府債務(wù)的關(guān)系界定
本書首版于1998年,是作者基于博士學(xué)位論文構(gòu)建的財政基礎(chǔ)理論之社會集中分配論的代表作。上篇在對財政本質(zhì)學(xué)說做出歷史回顧的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個學(xué)術(shù)流派的精華,通過分析論證,把財政本質(zhì)表述為作為客觀經(jīng)濟(jì)范疇存在于社會再生產(chǎn)之中具有集中性特征的分配關(guān)系,是由社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)資料所有制所決定的廣義社會生產(chǎn)關(guān)系的一個組成部分,進(jìn)而
本書一共15章,按照選股有效性和使用頻率,共收錄了表現(xiàn)較優(yōu)的53個單因子指標(biāo)和31個多因子指標(biāo)。內(nèi)容包括:投資的第一目的與第一性原理、小盤股真的比大盤股更賺錢嗎、低市盈率股票比高市盈率股票表現(xiàn)更好等。
本書建立了一個跨金融學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、心理學(xué)的價值投資模型,給出了詳細(xì)的定性和定量的評估指標(biāo),同時,以領(lǐng)英、蓋璞、斯沃琪等知名公司作為案例,可以幫助投資者建立自己的投資體系。
本書從納稅檢查該書理論出發(fā),首先介紹納稅檢查的理論方法,由于現(xiàn)在企業(yè)幾乎均實行電算化,故本書也引入了單子查賬方法。其次,從單一稅種介紹納稅檢查的方法、原理以及實務(wù)中的檢查問題。最后,本書介紹了納稅檢查中難度較大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。本書結(jié)合稅收實務(wù)中關(guān)注的焦點問題,一方面,使本書體系更加豐富,內(nèi)容從整體上更加生動和立體;另一方面
本教材內(nèi)容分成三部分:第一部分是納稅籌劃的認(rèn)知、納稅籌劃方法及其技術(shù);第二部分是大稅種或主題稅種的納稅籌劃;第三部分個人所得稅以及其他小稅種的納稅籌劃。為便于學(xué)生掌握稅收籌劃的基本理論和提高學(xué)生稅收籌劃的應(yīng)用能力,本教材在每章設(shè)置了不同形式的欄目名稱,如引例、知識框架圖、本章總結(jié)、思考題、課后練習(xí)題、思政小課堂、案例分