熊大叔講文史系列叢書以《資治通鑒》為主線，按歷史時間順序，精選其*代表性的人物、事件，用當今風趣幽默的語言連綴成冊，每冊幾十個小故事。《資治通鑒》是北宋史學家司馬光歷時19年主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，300多萬字，涵蓋16朝1362年歷史，是中國*部官修編年體通史。*一生讀《資治通鑒》達17遍�？梢娺@樣一

本書幫助人們廓清《三國演義》對歷史的誤讀，告訴大家一個真實的三國。作者分析文學和歷史的問題，認為文學需要刺激和感情滿足，撲風捉影勢在必然，而歷史卻要真憑實據(jù)，謹慎從事，來不得半點馬虎。因此主張透過史料的表面，探求歷史事件的本質，從而了解歷史事件的真相。譬如開篇講宦官和外戚，作者正本清源，深入分析了宦官的歷史淵源，理清人

《后漢書》是一部由我國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰的記載東漢歷史的紀傳體史書。與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱\"前四史\"。書中分十紀、八十列傳和八志(取自司馬彪《續(xù)漢書》)，全書主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年(25年)，下至漢獻帝建安二十五年(220年)，共195年的史事�！逗鬂h書》大部分沿襲《史記》、《

這是一本寫秦漢歷史的書。從秦始皇創(chuàng)建帝國體制到王莽篡漢建立新朝，這段時期是中國帝制時代的青春期，這個階段的秦漢帝國就像一個十五六歲的青少年，精力旺盛、朝氣蓬勃，對未來充滿信心。秦漢兩朝，帝國的治國理念從秦朝的法家到漢初的道家，再到漢武帝時的儒家，最后到漢宣帝時期的“王霸雜用”理念，不同的治國理念一次次地切換，順應了帝國

本書通過寫人物的命運，來寫時代風云，通過寫時代風云，來寫歷史規(guī)律。把英雄請下了神壇，使人物呈現(xiàn)本色，全程講述三國充滿智慧較量和復雜人性的亂世時代，力圖恢復歷史的原貌。

漢晉文化思潮發(fā)生根本性的改變，是在東漢來年，與當時盛行的尚通意趣有密切關系。《漢晉文化思潮變遷研究：以尚通意趣為中心》力圖從漢末魏晉六朝之知識界廣泛盛行的尚通意趣的角度，對漢晉八百年間文化思潮之變遷作總體的考察，探討其變遷之“內在理路”。揭示出在漢末魏晉六朝知識界普遍盛行而又被現(xiàn)當代學術界普遍忽略的尚通意

魏晉南北朝隋唐史資料（第38輯）

本書作者從秦王朝的末期及滅亡開始講起，用簡單易懂而充滿趣味性的語言，講述了漢朝四百多年的歷史。包括劉邦進咸陽城、項羽的征戰(zhàn)、火燒棧道、楚漢相峙、呂后奪權等歷史大事件，也有耳熟能詳?shù)镍欓T宴、四面楚歌、霸王別姬、緹縈救父、孔融讓梨等口口相傳的小故事。 書中還設有“小知識”“思考角”“知多一點”幾個板塊，并且內文配有色彩鮮

《給孩子讀的中國歷史：三國鼎立》一書，講述了東漢末年，地方軍閥在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中各據(jù)一方，最后形成魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權）三國鼎立的局面，以及后來司馬氏父子篡奪曹氏江山，滅了蜀和吳，建立西晉，后西晉被匈奴所滅，司馬睿于江南建立東晉，與北方的十六國割據(jù)政權形成南北朝對峙的局面。一百年間，南朝經(jīng)歷了劉宋、南齊

《給孩子讀的中國歷史：戰(zhàn)國七雄》這本書選取了戰(zhàn)國時代的經(jīng)典故事，配上精美的插圖，把戰(zhàn)國時期，各國征伐不斷，為了富國強兵，紛紛推行變法，諸侯們求賢若渴，謀士們縱橫捭闔，中國的歷史在紛亂中不斷走向統(tǒng)一的歷史描繪得清清楚楚，一個個歷史人物形象躍然紙上，非常適合青少年讀者閱讀，是一本既有趣又有豐富內容的歷史讀物。