本書共分為上、中、下三部分：上篇為“結廬、相忘——文學世界的小憩”，中篇為“拓荒、延展——序言世界的跋涉”，下篇為“探索、求真——人文空間的徜徉”，展示了作者十年間對文學作品的解讀、對文化研究的態(tài)度以及對社會現(xiàn)實的思考。

本書為中國現(xiàn)當代文學研究提供了新的聚焦的主題——世界視野下的中國文學。本書全面、客觀地將中國文學與世界同類文學作品聯(lián)系起來考察，對中國作家作品價值客觀評價。當前，中國作家同全國人民一道，既賡續(xù)本國文化的優(yōu)秀基因，又充分汲取他國文化的生命精華，高舉理想主義和現(xiàn)實義的旗幟，積極地為自己的土地和人民寫作，自信地與廣大讀者分享

本書稿是一部茶文學研究專著，兩位作者均為高校教師，研究方向為中國古代文學、茶文學。書稿結合具體的茶文學作品，分為十五個主題，對茶文學、文化知識進行研究、解讀和分析。在篇目選擇上，作者參考古今相關茶文學作品選本，按專題進行撰寫。全書將茶文學作品按文學體裁進行分類，在詩、詞、曲、文四類體裁內按照題材內容分主題進行講解賞析。

本書收錄了作者為《揚子江文學評論》雜志2006年第一期至2022年第三期所撰寫的卷首語。公元二〇〇六年開始主編《揚子江文學評論》雜志，凡十五年，前六年卷首語乃硬筆手書，，未使軟筆，后十年重操毛筆，意在改變一下評論雜志呆板形式而已，隱匿配合雜志的內容風格。

本書共分十六章，主要內容有：九一八國難文學研究的歷史進程、九一八事變與國難文學的繁盛、九一八國難文學研究的進路、東北流亡作家群的苦難書寫、東北流亡作家群的民族自我批判、東北流亡作家群為民族解放斗爭留下全方位鏡像、東北流亡作家群國難書寫的藝術策略等。

本書從新媒體的角度，研究漢語言文學教學優(yōu)化策略，在闡述新媒體與漢語言文學的基本認知后，對漢語言文學的本質進行研究，分析漢語言文學教學方法與課件制作方法，從不同的角度解析新媒體環(huán)境下漢語言文學教學的模式創(chuàng)新，在此基礎上，探討新媒體環(huán)境下漢語言文學閱讀教學實踐以及寫作教學實踐，并論述新媒體環(huán)境下漢語言文學教師的教學能力培育

本輯共收錄14篇文章，聚焦于人生歸處與文化歸處的深刻思考，通過對古代文獻的細致解讀，展現(xiàn)中華文化的博大精深。其中，《洛陽伽藍記》的去中心化歷史觀為讀者提供了新穎的歷史敘述視角；而總集編纂作為另類文學批評方式，則揭示了文學傳統(tǒng)的多樣性。書中還深入探討了盧照鄰的《長安古意》、唐詩中的“宮漏”書寫、宋代家傳的文體演變等，以及

本書是一本文學評論集，共收錄了十六位青年作家與一些優(yōu)秀編輯的改稿交流過程。通過還原這一交流現(xiàn)場，能夠傳遞出當今中國原創(chuàng)文學的創(chuàng)作新風尚和創(chuàng)作新目標，同時也能讓未能擁有如此機會的年輕寫作者甚至是還未有投稿的新生創(chuàng)作者，在閱讀中體驗傳統(tǒng)文學期刊的改稿過程。這些責編不乏來自《收獲》《人民文學》《花城》等知名文學雜志刊物的編輯

這是一本有關中國古代文學審美視覺與價值研究的學術專著。本書著眼于文化發(fā)展，旨在通過對古代文學作品的審美視覺和價值觀念進行深入研究，揭示古代文學的獨特魅力和文化內涵，為今人提供對美學和人生意義的思考和啟示，推動中國現(xiàn)代化文化建設。本書內容集中探討中國古代文學的理論概述、中國古代文學的演變、中國古代文學的題材審美視覺表現(xiàn)、

“汪曾祺作品深入開發(fā)系列”之《汪曾祺筆下的手藝人》汪曾祺從年少時即喜歡將關注的目光投降民間職業(yè)，他們是蕓蕓眾生，從事著民間的各種帶有民俗民風的手藝，他們手藝精湛，在對他們職業(yè)的描寫中，也表現(xiàn)出濃厚的民間風情和民俗，與此同時，作為普通手藝人的他們生活中也有著各自的悲歡喜樂。作者慣于在對人生百態(tài)的靜觀中體味世態(tài)冷暖，文字看