本書梳理、挖掘22位上海攝影師與22位作家的代表性作品，從宏觀與微觀層面，較為完整地呈現(xiàn)給公眾一系列關(guān)于上海各時(shí)期、各領(lǐng)域的城市志。創(chuàng)作者們從攝影與生活，攝影與社會(huì)，攝影與個(gè)體記憶的角度出發(fā)，將上海的社會(huì)文化背景與圖片相結(jié)合，代入自己對(duì)城市的理解、觀察甚至想象，或?qū)嵶C或虛構(gòu)，延展出不同角度的更個(gè)體、更豐盈的城市記憶與城

正能量來自哪里？

本書從科技創(chuàng)新、TRIZ創(chuàng)新方法教育角度出發(fā)，以“技術(shù)創(chuàng)新成果（專利）”為導(dǎo)向，以“創(chuàng)新思維—技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)—分析工具—?jiǎng)?chuàng)新方法運(yùn)用—?jiǎng)?chuàng)新成果形成”為主線展開討論，系統(tǒng)論述了TRIZ創(chuàng)新思維、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化預(yù)測(cè)規(guī)律、技術(shù)創(chuàng)新方法、技術(shù)分析工具、技術(shù)創(chuàng)新成果形成、技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用范例等，還介紹了TRIZ技術(shù)創(chuàng)新的主要知識(shí)體系。為

本書作者長(zhǎng)谷川教授結(jié)合自身經(jīng)歷，從揭開科研人員的面紗開始，生動(dòng)地講解了科研人員從研究生、博士后/助教、副教授到教授和團(tuán)隊(duì)帶頭人的發(fā)展過程中所面臨的問題與應(yīng)對(duì)之策，語言詼諧生動(dòng)，字字珠璣，句句肺腑。長(zhǎng)谷川教授除了在學(xué)術(shù)研究上憑借一套自行研發(fā)的頗具創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)設(shè)備做出了一系列開創(chuàng)性的科研成果之外，也熱心于教育，在人才培養(yǎng)方

本書聚焦數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備接口技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng),對(duì)關(guān)鍵技術(shù)和集成應(yīng)用進(jìn)行深入研究。內(nèi)容包括數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室概念及發(fā)展歷程、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理與接口技術(shù)、LIMS開發(fā)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)建設(shè)與集成、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)安全管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。書中圖文并茂,將關(guān)鍵技術(shù)、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)架構(gòu)等難點(diǎn)知識(shí)用直觀、通俗的方式呈現(xiàn)

縱觀人類歷史，從古希臘的德爾菲神諭到中國(guó)古代的易經(jīng)占卜，出于對(duì)未知事物的恐懼，人類總是癡迷于預(yù)測(cè)未來，也正是這種恐懼為預(yù)測(cè)科學(xué)的發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。而今，打開智能手機(jī)，除了我們習(xí)以為常的氣象預(yù)報(bào)，各種平臺(tái)越來越精準(zhǔn)地推送我們可能感興趣的新聞、圖書、電影、音樂……，預(yù)測(cè)科學(xué)已經(jīng)在不知不覺中全方

本書將自然科學(xué)領(lǐng)域科技論文常用的詮釋論文重點(diǎn)信息的圖像進(jìn)行了類型劃分，跳出傳統(tǒng)的學(xué)科界限，以圖像表達(dá)信息的方式作為劃分的基礎(chǔ)；進(jìn)而對(duì)每種圖像的功能作用進(jìn)行了分析，讀者可以根據(jù)自己的科研目的判斷出采用什么樣的表達(dá)方式更好。書中將科研圖像的構(gòu)成比作語言構(gòu)成，從語法的角度來幫助讀者理解轉(zhuǎn)換科學(xué)理念。科學(xué)研究在探索目標(biāo)上是無止

本書抽取科睿唯安WebofScience數(shù)據(jù)庫中自然科學(xué)領(lǐng)域2012~2021年的198個(gè)學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)關(guān)于學(xué)科組的劃分，從學(xué)科、學(xué)科組和總體三個(gè)層面將上述學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類，以學(xué)科為基本單元構(gòu)建人才指數(shù)，進(jìn)行學(xué)科層面的文獻(xiàn)計(jì)量分析；在學(xué)科分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科組的劃分，對(duì)應(yīng)匯總相應(yīng)學(xué)科

現(xiàn)代科學(xué)從何而來？對(duì)于思考這個(gè)問題的讀者來說，這部作品是非常理想的科學(xué)史入門讀物。本書廣泛考察了現(xiàn)代科學(xué)誕生的背景，為我們呈現(xiàn)了各種傳統(tǒng)思潮及價(jià)值體系間的復(fù)雜互動(dòng)，如何在17世紀(jì)孕育出現(xiàn)代科學(xué)。書中描述了現(xiàn)代科學(xué)的種種特征，呈現(xiàn)了這種獨(dú)有的知識(shí)究竟“新”在何處，詳細(xì)介紹了笛卡爾、伽利略、牛頓等重要推動(dòng)人物的影響，糾正了

本書緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)路徑，以現(xiàn)有專利分析方法為基礎(chǔ)，以典型“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠�分析成果為腳本，從專利信息情報(bào)角度研究形成一套分析方法，提出專利信息支撐關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)“十二招”，為創(chuàng)新主體技術(shù)攻關(guān)提供思路和啟迪，也為知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)從業(yè)人員開展相關(guān)分析工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。