本教材以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以社區(qū)護(hù)理職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，遵循工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，滿足崗位需要、學(xué)教需要、社會需要。為適合高職高專學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，每章前編寫學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)疾病前有導(dǎo)入情景案例，后有案例分析。每章后有中文自測題。本書框架：引言

該書稿系臨床護(hù)理方面的科普讀物，深入淺出，適合醫(yī)護(hù)、患者（患者家屬）及普通讀者閱讀。本書從頭皮鋼針、外周留置針、中心靜脈導(dǎo)管到靜脈輸液港、骨髓腔穿刺等的各技術(shù)的介紹，并通過圖文并茂及案例的形式深入淺出的展示，各導(dǎo)管在臨床工作中的護(hù)理及并發(fā)癥或常見問題的處理，使臨床護(hù)士更容易理解和找到需要學(xué)習(xí)的部分。本書在附錄中收入了本

本教材的內(nèi)容主要由總論、病毒感染性疾病、立克次體感染性疾病、細(xì)菌感染性疾病、螺旋體感染性疾病、寄生蟲感染性疾病、實(shí)踐指導(dǎo)等幾個部分組成。在充分考慮護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱的前提下，對常見、多發(fā)傳染病護(hù)理做了重點(diǎn)闡述。

本書精選了歷年臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))考試中內(nèi)外科的經(jīng)典病例分析題，包括A1、B、A4型的題目，通過題目的直接訓(xùn)練鍛煉解答掌握該類題目的技巧及臨床思路，大量題目的鍛煉以使考點(diǎn)爛熟于心。答案解析中考點(diǎn)還原部分把題目所考的知識點(diǎn)精確還原于教材中，讓同學(xué)知道其所考；答案解析中的詳細(xì)解析部分將每個選項(xiàng)的對錯進(jìn)行詳細(xì)解答；答案解

內(nèi)科護(hù)理學(xué)是臨床護(hù)理學(xué)中一門重要的學(xué)科，是關(guān)于認(rèn)識疾病及其預(yù)防和治療、護(hù)理病人、促進(jìn)康復(fù)、增進(jìn)健康的科學(xué)，是臨床各科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)。內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐性極強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)是內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理理論知識去正確解決各種臨床護(hù)理問題，提高獨(dú)立工作能力的重要學(xué)習(xí)方法。本書是一本實(shí)用、方便又符合實(shí)踐教學(xué)大

全書共分五個篇章，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。本書從各科專業(yè)理論這是到實(shí)施操作，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)都有較為完整的涉及。

本書共九章，內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定、康復(fù)治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的康復(fù)、骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù)、內(nèi)臟疾病的康復(fù)、其他常見疾病的康復(fù)、功能障礙的康復(fù)。

本書中，有著30余年中美醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的錢慶文教授以醫(yī)院管理者的視角，結(jié)合國內(nèi)當(dāng)下醫(yī)保支付制度改革的進(jìn)程和熱點(diǎn)對DRGs進(jìn)行了全方位的解析，書中涵蓋了醫(yī)療質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)線管理模式、臨床路徑管理、績效管理等一系列豐富內(nèi)容，既對DRGs給醫(yī)院管理帶來的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深刻的闡釋，也蘊(yùn)含著對醫(yī)療服務(wù)行業(yè)未來發(fā)展方向的思考，

本書在編寫中重點(diǎn)強(qiáng)化三個基本思想：一是注重打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)內(nèi)容，將護(hù)理學(xué)專業(yè)必須掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容列為教材的重點(diǎn)；二是拓寬知識面強(qiáng)化實(shí)踐精神，在闡述本學(xué)科知識的同時，有機(jī)融入實(shí)踐的理論和概念并在各項(xiàng)技術(shù)操作中加以運(yùn)用，力求在教學(xué)的同時培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；三是適當(dāng)增加深度和廣度，使護(hù)理理論和護(hù)理臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，注重強(qiáng)化學(xué)

《張博士醫(yī)考紅寶書臨床實(shí)踐技能》將實(shí)踐技能考點(diǎn)與筆試綜合之間緊密結(jié)合，比如，病例分析，目錄編排一目了然，考生可以很容易地配合《張博士醫(yī)考紅寶書臨床執(zhí)業(yè)含助理》的例題如A2、A3/A4型題進(jìn)行高效率備考。病史采集，在體現(xiàn)大綱細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，對每一個癥狀的考點(diǎn)及技巧，例如萬能公式的編排，很符合考生的復(fù)習(xí)習(xí)慣。