本書內(nèi)容:花鳥畫,是中國傳統(tǒng)的三大畫科之一�；�鳥畫描繪的對象,實際上不僅僅是花與鳥,而是泛指各種動植物,包括花卉、蔬果、翎毛、草蟲、飛禽等類。五代以前,花鳥畫基本是作為人物畫的背景點綴。五代時期之后花鳥畫也開始逐漸取得其獨立性畫科的地位。對花鳥自身藝術(shù)之美的追求在兩宋時期達(dá)到了高峰。崔白、趙佶、李嵩、文同等人的作品不僅

本書是一本關(guān)于漫畫技法人物方面的圖書。內(nèi)容一共分為4章,第一章首先介紹了漫畫的基礎(chǔ)知識,包括漫畫與其他畫種的區(qū)別,以及畫漫畫人物所需的工具;第2章介紹了漫畫人物的一些基本繪畫要點,包括人物五官與肢體的特征,以及不同姿態(tài)的畫法技巧;第3章則介紹了一些常見漫畫元素的畫法,如各種服飾、造型等,同時還通過案例進(jìn)行綜合講解;最后

本書是用鉛筆完成的一本非常系統(tǒng)且全面的速寫書籍。零基礎(chǔ)的學(xué)員跟著此書可以有效地學(xué)習(xí),從而達(dá)到精通。市面上有很多速寫書籍過于雜亂不成體系,希望本書能夠為速寫繪畫愛好者提供有效的參照。速寫繪畫是一種感受生活、快速記錄生活的作畫方式,是訓(xùn)練繪畫造型基礎(chǔ)的一個重要階段,也是設(shè)計師和造型藝術(shù)家的一項基本技能。通過速寫的訓(xùn)練,能夠

本書是根據(jù)一線教師多年的國畫寫生與課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,而總結(jié)出來的一套適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的國畫教程。該書為叢書中的《蔬菜瓜果》。其主要內(nèi)容涉及以下幾個方面:第一,國畫基礎(chǔ)知識。這一部分可以讓讀者了解國畫工具使用方法,培養(yǎng)正確的作畫姿勢,初步了解筆性、墨性與國畫顏料的性能。第二,一共有17節(jié)比較系統(tǒng)的課程。課程中有多種蔬果的詳

本書是根據(jù)一線教師多年的國畫寫生與課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,而總結(jié)出來的一套適合初學(xué)者學(xué)習(xí)的國畫教程。該書為叢書中的《花卉折枝》。其主要內(nèi)容涉及以下幾個方面:第一,國畫基礎(chǔ)知識。這一部分可以讓讀者了解國畫工具使用方法,培養(yǎng)正確的作畫姿勢,初步了解筆性、墨性與國畫顏料的性能。第二,19節(jié)系統(tǒng)的花鳥課程。課程中有多種花卉和鳥類的詳

本書深入淺出、循序漸進(jìn)地設(shè)置了國畫的學(xué)習(xí)課程,規(guī)范而系統(tǒng)地介紹了工具選擇與使用、筆法、墨法、色法、章法及常見物體的畫法等,使國畫愛好者少走彎路,盡快掌握國畫相關(guān)知識和技能。

本書以作者所讀數(shù)以萬計的名畫為基礎(chǔ),以畫家、文物鑒賞家、史論家的多重才情深入中國文化思想史的核心,在梳理中國繪畫史的同時,以理性的學(xué)者的目光審視了百代畫家的畫風(fēng)畫品及人格風(fēng)貌,并配以四百余幅精心挑選的彩色圖片,令這部《中國繪畫史》栩栩如生,情理并重,有聲有色,成為后人審美追求與專業(yè)研究的珍貴鏡鑒。同時,在浮躁喧囂的現(xiàn)代

本書是一部漫畫作品。少女池吟是一名普通的高中生,在一次學(xué)校組織的外宿中,池吟無意中撿到了一條狐貍尾巴,從而解開了九尾狐銀染的封印,將他放了出來。銀染為了拿回池吟手中的尾巴,獲得所有力量,必須滿足池吟一個愿望。但少女一心只想擺脫他,可是這只壞狐貍不依不饒地纏著她,甚至混入了學(xué)校,變成了池吟的同班同學(xué),將她的生活攪得一團(tuán)糟

卡牌游戲界知名畫師高山俊明插畫作品集 本書收錄了作者為《萬智牌》《卡片戰(zhàn)斗先導(dǎo)者》《三國志大戰(zhàn)》等知名游戲繪制的經(jīng)典形象，向讀者展現(xiàn)了作者天馬行空的想象力和蓬勃的創(chuàng)造力。書中作品包括機(jī)甲怪物及人物三大類別，作者將在每章的后分享新作的繪制步驟和創(chuàng)作意圖，向讀者傳授專業(yè)畫師的創(chuàng)作技巧。

這是一部青春主題的漫畫。故事中,不擅長與人交流的高中男生佐倉結(jié)以“櫻桃”為筆名,喜歡將難以表達(dá)的思緒通過俳句表達(dá)出來。他遇見了社交媒體人氣主播“微笑”。“微笑”因齙牙而自卑,正在戴牙套矯正。兩人一同在看護(hù)中心打工,于是產(chǎn)生了交集。本書描繪單純的青春物語,畫風(fēng)清麗,語言純凈,讀來倍感清新。與其他常見青春漫畫不同的是,本書