《財務會計實務》是高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學改革成果教材，也是湖北省教育科學研究院牽頭組織的“湖北省中高職銜接課程和教學體系研究”課題研究成果之一。《財務會計實務》是在工學結(jié)合的高等職業(yè)教育教學理念指導下編寫的理實一體化教材�！敦攧諘�計實務》遵循新《企業(yè)會計準則》的要求，基于企業(yè)會計工作崗位和工作過程，考慮中高職銜接教學

全書共分10章，第1章導論，對會計信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程作概括性描述；第2~11章，以用友ERP－U8（V10.1）管理軟件為藍本介紹系統(tǒng)管理、企業(yè)應用平臺、總賬管理系統(tǒng)、UFO報表管理系統(tǒng)、薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應付與采購管理系統(tǒng)、應收與銷售管理系統(tǒng)、庫存管理系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)；并且各章都精心設計便于讀者深入

本書主要介紹現(xiàn)代企業(yè)財務報表解讀與分析相關(guān)內(nèi)容，包括“理論基礎”、“財務報表解讀”、“財務能力分析”和“財務衍生分析”四大模塊，具體內(nèi)容有：財務報表分析概論、財務報表分析程序與方法、資產(chǎn)負債表解讀、利潤表解讀、現(xiàn)金流量表解讀、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)營運能力分析、企業(yè)盈利能力分析、企業(yè)發(fā)展能力分析、財務綜合能力分析、企業(yè)

內(nèi)容提要 本書結(jié)合高校應用型本科教學實踐，遵循理論與實踐相統(tǒng)一的原則，詳細的介紹了審計的基本理論以及審計的實務。全書分為17章，內(nèi)容包括總論、審計準則、審計職業(yè)道德與法律責任、審計目標與審計過程、審計證據(jù)與審計工作底稿、計劃審計工作、風險評估、風險應對、審計抽樣、銷售與收款循環(huán)的審計、采購與付款循環(huán)的審計、生產(chǎn)與存貨

本書依據(jù)*新發(fā)布的企業(yè)會計準則和稅收政策的有關(guān)規(guī)定，按照高職高專會計專業(yè)人才培養(yǎng)的目標及要求，參照國家初級會計資格的職業(yè)標準，以會計要素的確認和計量構(gòu)建內(nèi)容體系。全書由會計要素確認和計量的基本理論、會計六大要素的確認和計量、會計確認和計量結(jié)果的報告3部分內(nèi)容組成。全書共10章，各章均設有知識目標、技能目標、鏈接、提示、

本書主要內(nèi)容包括會計文字書寫、原始憑證填制和審核、記賬憑證填制和審核、賬簿登記、錯賬更正、賬務處理程序、銀行存款余額調(diào)節(jié)表編制、會計報表編制以及基礎會計綜合實訓九個項目。本書突出職業(yè)導向的教學理念，體例新穎，針對性強，適合職業(yè)院校學生使用。

本書是中國資金管理智庫協(xié)同創(chuàng)新以及國內(nèi)外會計教育改革研究的*成果。主要內(nèi)容包括：新型政商關(guān)系：國家治理與公司治理創(chuàng)新的發(fā)動機，營運資金管理效率、產(chǎn)權(quán)性質(zhì)與財務風險，經(jīng)營性營運資金管理、融資約束與盈余管理，“P2P+供應鏈融資”對實體經(jīng)濟營運資金效率的影響研究，以營運資金為核心的OPM模式財務評價：指標與案例，宏觀經(jīng)濟政

本書彩色印刷，用漫畫的形式解讀了財政部關(guān)于管理會計的系列文件。解讀的文件有2014年印發(fā)的《關(guān)于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，2016年印發(fā)的《管理會計基本指引》，2017年《管理會計應用指引第100號戰(zhàn)略管理》等22項管理會計應用指引等。提綱挈領、通俗易懂，有助于管理會計學習掌握文件精神和進行業(yè)務培訓。

為鼓勵廣大會計人員積極參與會計理論和實務的研討與交流，廈門市會計學會、廈門市總會計師協(xié)會、廈門市中直會計學會和廈門市兩岸會計合作與交流促進會，在2014年至2016年期間每年聯(lián)合開展會計有獎征文評選活動，邀請會計學界具有較高學術(shù)聲望的在廈學者和實務界具有較強代表性的專家組成有獎征文評選委員會對應征論文進行匿名評審，并經(jīng)

伴隨著會計職能逐漸由核算型向管理型轉(zhuǎn)變，企業(yè)對財務會計人員的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)技能提出了更高要求，要求他們在進行會計核算的同時，能夠幫助企業(yè)進行財務分析、輔助財務決策。為適應企業(yè)需求和社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)應用技術(shù)型財會人才，我們在認真總結(jié)財務分析教學經(jīng)驗和財務分析實務經(jīng)驗的基礎上，緊密圍繞財務分析的重點、熱點、難點問題，