本書以2007年來媒介融合的發(fā)展歷程為話語背景，對視聽文本所處的新的文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境做了梳理，并指出媒介融合語境下視聽文本的發(fā)展所面臨的基礎(chǔ)性問題，即敘事學(xué)問題，以互動敘事概括了移動互聯(lián)網(wǎng)時代和媒介融合語境下的視聽文本敘事的核心特征，并以此為起點(diǎn)展開了互動敘事學(xué)的探索性研究。

本書共分為五個章節(jié)，主要從融媒體時代傳播的概述、融媒體時代下的傳播類型、融媒體時代下的社交媒體、融媒體時代傳播的系統(tǒng)及運(yùn)行機(jī)制、融媒體時代傳播機(jī)制的發(fā)展路徑方面進(jìn)行闡述。在融媒體時代，使媒體環(huán)境與時俱進(jìn)，媒體融合趨勢愈來愈明顯，使傳播更廣泛，傳播內(nèi)容更加多元化。

本書以湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)為例，為高職院校的職業(yè)屬性特征的校園文化建設(shè)提供可參考的樣式。本書介紹了學(xué)校的理念文化識別系統(tǒng)(校訓(xùn)、學(xué)校精神、三風(fēng)等)、視覺文化識別系統(tǒng)(校徽、校旗、校歌等)、行為識別系統(tǒng)(師生員工的各種行為規(guī)范和發(fā)展方向)、環(huán)境文化識別系統(tǒng)(校園道路命名、景觀與環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)等)，闡釋全校

本書是電子信息基礎(chǔ)課程的配套書籍，立足實(shí)踐，著眼自學(xué)。全書內(nèi)容包括：電路的基本概念與定律、一階直流動態(tài)電路分析、連續(xù)時間信號與系統(tǒng)的時域分析、連續(xù)時間信號與系統(tǒng)的頻域分析、二極管及其應(yīng)用、三極管和放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序邏輯電路等。每章都有知識結(jié)構(gòu)、基本概念、重點(diǎn)與難點(diǎn)歸納、習(xí)

本書引入基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的若干項(xiàng)目,結(jié)合管理信息本體思想和工程理論,采用信息處理本體中間件“管理明星”平臺,依據(jù)信息處理的典型職業(yè)崗位和工作過程,以CDIO(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作)工程教育模式為構(gòu)架,融入思想政治教育元素,就信息系統(tǒng)低代碼開發(fā)實(shí)施的成功案例進(jìn)行了詳細(xì)的解析和本體化構(gòu)造。

本書是一本高校新媒體建設(shè)優(yōu)秀案例合集，其將各高校新媒體平臺圍繞慶祝建黨百年這個主題進(jìn)行的一系列策劃、活動與產(chǎn)出的文章、歌曲、視頻等等案例進(jìn)行了總結(jié)。2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，隆重慶祝中國**********，是黨和國家政治生活中的大事。高校新媒體作為高校思想政治教育的主陣地，更要從自身特色出發(fā)，更好地完成唱響建黨

本書屬于信息安全方面的著作，由緒論、大數(shù)據(jù)與個人信息保護(hù)理論基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)時代個人信息保護(hù)的典型風(fēng)險、基于法律視角的個人信息保護(hù)機(jī)制、基于行政監(jiān)管視角的個人信息保護(hù)機(jī)制、大數(shù)據(jù)時代個人信息保護(hù)的其他路徑等內(nèi)容構(gòu)成，闡述個人信息保護(hù)引發(fā)廣泛重視的背景，分析大數(shù)據(jù)時代個人信息保護(hù)面臨的典型風(fēng)險，剖析無限度的信息挖掘、濫用等行

隨著在線/移動社交媒體和移動網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，移動視頻業(yè)務(wù)種類更加多樣，視頻數(shù)據(jù)速率、分辨率、幀率越來越高，導(dǎo)致移動視頻數(shù)據(jù)流量急劇增加，傳統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)將很難滿足用戶高質(zhì)量視頻通信的需求。本書以提升無線視頻業(yè)務(wù)性能、降低無線網(wǎng)絡(luò)負(fù)載為目標(biāo)，從構(gòu)建面向視頻業(yè)務(wù)的新型無線網(wǎng)絡(luò)傳輸架構(gòu)，應(yīng)用緩存、多播等技術(shù)減少視頻流量冗余的角度

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對媒介經(jīng)營管理產(chǎn)生了變革式影響，媒介內(nèi)部在業(yè)務(wù)及經(jīng)營管理上都經(jīng)歷著高速革新，當(dāng)前媒介經(jīng)營管理方面的教育則遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于業(yè)務(wù)發(fā)展。為適應(yīng)教學(xué)及實(shí)踐所需，編制了這本近幾年內(nèi)的最新案例解析教材，本教材共8章23個案例，涉及國內(nèi)外和不同形態(tài)媒介的經(jīng)營管理問題。適用于�？�、本科、專業(yè)碩士研究生、媒介經(jīng)

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、新聞傳播的基本理論、融媒時代的新聞傳播者、融媒時代的新聞受眾、融媒時代的新聞傳播媒介、融媒時代的新聞傳播業(yè)務(wù)、融媒時代新聞傳播的發(fā)展與變革策略。