全書圍繞“服務(wù)設(shè)計(jì)”這一課程展開。首先，從設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)理論入手，結(jié)合案例分析為學(xué)生講解什么是服務(wù)設(shè)計(jì)。其次，本書第二章從任務(wù)目標(biāo)到實(shí)操，從實(shí)施再到任評估、課后作業(yè)——形成一條理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐再到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這樣一條清晰的學(xué)習(xí)路徑。最后，全書第三章通過相關(guān)設(shè)計(jì)競賽講解與經(jīng)典案例賞析提升學(xué)生的認(rèn)知水平。

本書共分10章，主義內(nèi)容包括新型二維功能材料與器件概述，以及新型二維功能材料中的電性材料、磁性材料、光電材料、發(fā)光材料、壓電材料、熱釋電材料、鐵電材料、能源材料和生物醫(yī)學(xué)材料及相關(guān)器件等。

隨著公民素養(yǎng)水平的不斷提升，公民對美好生活環(huán)境和健康水平的追求日益增加，對環(huán)境污染可能帶來的健康影響更為關(guān)注。噪聲主要對人體聽力、視力、神精系統(tǒng)等造成影響，在高噪聲環(huán)境中，人們往往易產(chǎn)生激動(dòng)、頭暈頭痛、睡眠失調(diào)、記憶力減退等問題。本書共分為六個(gè)部分：你了解聲音嗎、噪音是什么、《中華人民共和國噪聲污染防治法》的理解與解析

本書面向互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)環(huán)境下的復(fù)雜產(chǎn)品創(chuàng)新研制需求，針對互聯(lián)網(wǎng)需求數(shù)據(jù)價(jià)值密度較低、真實(shí)性較差等特點(diǎn)，并考慮用戶需求的模糊性、復(fù)雜性、個(gè)性化、層次性、動(dòng)態(tài)性等特征，設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的復(fù)雜產(chǎn)品需求分析與挖掘研究框架，提出了基于方面特征的虛假評論識(shí)別方法，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的需求信息提取、分類與排序方法，以及靜動(dòng)結(jié)合的需求分析與挖掘方

為使讀者能夠深入和較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中央空調(diào)系統(tǒng)及控制技術(shù)，本書的主要內(nèi)容包括空調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)；中央空調(diào)系統(tǒng)中常用組件；傳感器和執(zhí)行器；空調(diào)系統(tǒng)的自動(dòng)控制；新風(fēng)機(jī)組、空調(diào)機(jī)組和風(fēng)機(jī)盤管及控制技術(shù)；中央空調(diào)系統(tǒng)冷熱源及控制；變風(fēng)量空調(diào)系統(tǒng)及控制技術(shù)；中央空調(diào)控制系統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)；智能控制技術(shù)系統(tǒng)集成。本書在講述分析中央空調(diào)及控

本書分為工程制圖和機(jī)械電氣CAD兩篇，主要內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)和技能，投影基礎(chǔ)，組合體，機(jī)件形狀常用表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖，AotoCAD基本繪圖和編輯命令，圖塊、尺寸標(biāo)注、文字輸入，快速作圖綜合演練，電氣工程圖繪制。本書與李富波主編的《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材(高職高專教育)工程制圖與機(jī)械電氣

本書針對制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工(中級(jí))的職業(yè)技能要求，從制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝、制冷空調(diào)系統(tǒng)調(diào)試、制冷空調(diào)系統(tǒng)維護(hù)、制冷空調(diào)系統(tǒng)檢修等方面，系統(tǒng)講述了管道釬焊與保溫層、空調(diào)器、風(fēng)機(jī)盤管、空調(diào)器控制電路等設(shè)備的安裝技術(shù)，制冷空調(diào)系統(tǒng)性能調(diào)試，空調(diào)器電氣系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整，制冷劑循環(huán)系統(tǒng)、水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)維護(hù)和檢修。書總分別

本書共有七個(gè)章節(jié)，分別介紹了工業(yè)設(shè)計(jì)思維基礎(chǔ)概念、工業(yè)設(shè)計(jì)思維特征、工業(yè)設(shè)計(jì)思維基本流程、工業(yè)設(shè)計(jì)思維方法、設(shè)計(jì)工作坊和實(shí)踐案例等內(nèi)容。本書以提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)思維內(nèi)在的特征，外在的思維流程、方法、組織模式，以及設(shè)計(jì)實(shí)踐案例，對工業(yè)設(shè)計(jì)思維的理論、方法與實(shí)踐系統(tǒng)地進(jìn)行了剖析和講解，彌

無人機(jī)航拍，作為一種先進(jìn)的空中拍攝技術(shù)，已經(jīng)在現(xiàn)代社會(huì)的多個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出其獨(dú)特的意義和價(jià)值。無人機(jī)航拍技術(shù)不僅推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新與進(jìn)步，還在多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域展現(xiàn)出其獨(dú)特的價(jià)值。同時(shí)，它也對社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，提升了公眾的關(guān)注度和參與度。在未來，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，無人機(jī)航拍將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。本書從無人機(jī)結(jié)構(gòu)、技術(shù)

教材以正極材料的種類為項(xiàng)目劃分依據(jù)，內(nèi)容包括目前主流的鋰離子電池正極材料鎳鈷錳酸鋰(另設(shè)前驅(qū)體為獨(dú)立項(xiàng)目)、鎳鈷鋁酸鋰、鈷酸鋰、磷酸鐵鋰、錳酸鋰以及鈉電池正極材料，每個(gè)項(xiàng)目以生產(chǎn)工藝流程為任務(wù)劃分依據(jù)，融合崗位職責(zé)和任務(wù)，理實(shí)結(jié)合。教材表現(xiàn)形式支持任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。教材以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目