本書為數(shù)據(jù)庫原理及Access2016應用的教材，書中內(nèi)容結(jié)合醫(yī)學特點，以醫(yī)學數(shù)據(jù)為案例驅(qū)動教學。全書共分9章，內(nèi)容從數(shù)據(jù)庫基礎知識開始，系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)理論、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和使用、應用外部數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)查詢、窗體設計、報表操作、宏命令及VBA編程，以及簡單的醫(yī)院信息系統(tǒng)的案例設計。本書從實際教學出發(fā)，完整地講解了數(shù)據(jù)庫

本書由福建武夷學院大學計算機教研室老師根據(jù)實際教學需求編寫而成，采用了理論知識體系項目案例實現(xiàn)的編寫方式，在介紹理論知識體系以方便學生的自我學習和整體了解的同時，精選了眾多面向?qū)嶋H應用需求的典型項目案例，在任務的實現(xiàn)過程中掌握知識點的應用，并突出項目的實用性、完整性和趣味性，從而激發(fā)學生學習的主動性和積極性。本書主要包

本書采用案例式教學模式，強調(diào)辦公軟件的應用和實踐。全書共7章，內(nèi)容包括Word2016高級應用、Excel2016高級應用、PowerPoint2016高級應用、Visio2016高級應用、Excel統(tǒng)計分析功能、Access2016數(shù)據(jù)庫基礎、宏與VBA基礎等高級應用知識。各章配有針對全國計算機等級考試（二級MSOf

本書以項目為載體，采用任務驅(qū)動方式，按照學生的學習規(guī)律和數(shù)據(jù)庫實際操作順序由易到難組織教學內(nèi)容。本書共有兩個項目，項目一是組織教學內(nèi)容的項目載體，項目二以課后習題形式進一步加強學生操作訓練。所有項目和任務都是以MySQL作為軟件基礎，通過任務讓讀者學會在CentOS7系統(tǒng)下搭建數(shù)據(jù)庫環(huán)境、數(shù)據(jù)庫的基本操作以及數(shù)據(jù)庫編程

本書基于LabVIEW2019版本，介紹了虛擬儀器的基本概念、種類、常見應用和LabVIEW軟件基礎知識。全書共8章，重點圍繞LabVIEW軟件的數(shù)據(jù)類型、顯示及存儲、程序結(jié)構、編程架構等展開，介紹了編者近年總結(jié)的一些經(jīng)典案例，注重理論與實際編程的緊密結(jié)合，幫助讀者掌握使用LabVIEW的基本方法和技巧。本書適合作為普

本書為十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，同時為國家精品資源共享課程計算機文化基礎的配套教材，也是《計算機應用基礎（Windows7Office2016）（第4版）》的配套實訓教材。 本書是在國家精品資源共享課程計算機文化基礎的基礎上，融入先進的高等職業(yè)教育理念，參照教育部考試中心頒發(fā)的全國計算機等級考試大綱一級要求和教育部辦

本書是高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化教材。 本書全面、系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫設計、MySQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理的相關知識和技能，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫的分析和設計、MySQL數(shù)據(jù)庫及表的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計和更新、視圖和索引的使用、事務和游標、存儲過程和觸發(fā)器的使用、MySQL數(shù)據(jù)庫管理。全書按照“項目導向、任務驅(qū)動”的教

本書以培養(yǎng)學生的計算機核心素養(yǎng)為目的，以全新的視角來講解計算機相關基礎知識，以案例驅(qū)動的方式來鍛煉學生的計算機操作能力。全書共分為三大部分：部分為基礎理論，主要介紹計算機基礎知識及各部分的學習要點與難點；第二部分為常見軟件應用，主要介紹計算機常用軟件的使用方法；第三部分為編程語言(以Python為例)，主要用于提升學生

本書是《C語言程序設計立體化教程》(廖智蓉主編，西安電子科技大學出版社出版)的配套練習冊。本書共兩篇：基礎知識篇和實戰(zhàn)篇�；�礎知識篇中設置了主教材中各項目的知識要點和習題；實戰(zhàn)篇中設置了上機考試題和筆試模擬題，內(nèi)容全面覆蓋了全國計算機等級考試二級C語言程序設計考試大綱的知識點。附錄中提供了各項目習題及上機考試題、筆試模

本書根據(jù)計算機類專業(yè)基礎課程的教學要求，并結(jié)合高職教育理論夠用，重在實踐的特點編寫而成。本書通過6個簡單項目對C語言程序設計中的相關知識點進行了詳略得當?shù)慕榻B。這6個項目分別是開啟C語言程序設計之門、制作簡易計算器、制作五子棋游戲菜單界面、模擬ATM工作流程、制作簡易通訊錄管理系統(tǒng)、用指針實現(xiàn)學生綜合測評成績管理。另外