高校的英語教學在我國已歷經(jīng)數(shù)十載，然而縱觀高校英語教學，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學生都在吃高中的老本，高校英語教學的效果收效甚微，這其中既有教學理論缺乏可操作的實踐性方面的問題，又有過度追求書面化導致的英語實踐技能的缺乏。本書就從英語的基礎教學開始，涉及到了初中英語的教學、高中英語的教學和大學英語的教學，以及如何做好初中到高

高分貝英語 2022年6月大學英語四級真題全刷+標準預測 CET4考試解析書詞匯寫作閱讀專項訓練

本書包含八個單元,每個單元聽力素材包含兩篇新聞、兩段對話、四篇篇章、一段視頻。書中題材豐富,話題涵蓋情感、科學技術、文化、選擇的藝術等。教材在設計中繼續(xù)秉承”以學生為中心”的教學理念,將國家人才培養(yǎng)需求作為教材編寫的出發(fā)點和立足點,體現(xiàn)大學英語教學改革最新趨勢,參考《中國英語能力等級量表》的五、六級能力描述進行設計和編

本書包含八個單元,每個單元聽力素材包含兩篇新聞、兩段對話、四篇篇章、一段視頻。書中題材豐富,話題涵蓋情感、科學技術、文化、選擇的藝術等。教材在設計中繼續(xù)秉承”以學生為中心”的教學理念,將國家人才培養(yǎng)需求作為教材編寫的出發(fā)點和立足點,體現(xiàn)大學英語教學改革最新趨勢,參考《中國英語能力等級量表》的五、六級能力描述進行設計和編

本書共分8個單元,圍繞8個大的主題展開,主要針對英語接近6級水平的英語學習者,有助于進一步提高學生的外語水平與思辨能力。8個單元的主題分別是全球化,城市化,社會流動,信息安全,科技影響生活,金融,價值觀,心理健康。

本書剖析雅思培訓類考試真題,總結出題規(guī)律;拓展真題詞匯,精講語言點,分析解題思路;點撥雅思培訓類考試聽、讀、寫、說應試技巧。

《六級詞匯詞根聯(lián)想記憶法亂序版同步學練測》是《六級詞匯詞根聯(lián)想記憶法亂序版》的配套同步練習冊，考生可以結合六級真題，對考試中出現(xiàn)頻率、應掌握其用法的重要單詞有針對性地進行練習。全書按詞頻高低來編排，分為高頻詞匯、中頻詞匯、低頻詞匯和零頻詞匯，并將其劃分成30個單元。通過對六級考試這幾種題型的研究，該書共設計了5種符合六

《筆記整理術》：本書中介紹的“思維導圖筆記整理術”就是一種非常有意思的筆記術。無論是筆記的呈現(xiàn)形式亦或是筆記的記錄方式都與傳統(tǒng)筆記有著截然不同的風格。關于它的好，你盡可以去書中發(fā)現(xiàn)，這里只想說，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識真的可以從一本筆記開始！《快速作文法》：在分類清晰、例文優(yōu)秀的基礎上，本書還針對每一篇例文加入了單獨的思維導

本書共8個單元，每個單元包含5個模塊：Lead-in,ReadingPractice,Writing,GrammarReview,FunTime。單元話題圍繞工作環(huán)境、企業(yè)文化、職場關系、文化交流、商務禮儀、職場聚會、職業(yè)發(fā)展、團隊建設這些話題展開，每個單元設計學習目標、導入、課文精讀、詞匯、課后習題、寫作、語法回顧、

本教材共有10個單元，每個單元由6個板塊構成，包括導入、聽說、試聽、口語、跨文化交際、單元項目。各個板塊之間循序漸進，圍繞單元主體展開學習，旨在培養(yǎng)學生的視聽說能力。教材選材偏向中國文化方面，培養(yǎng)和增強廣大青年學子的民族自信，更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量，向世界“講好中國故事、傳播好中國聲音”。本教材基于高職