本分級閱讀針對國外6--15歲學習漢語的少年兒童編寫,根據(jù)國際漢語標準化考試標準YCT和HSK,按照難度層次的不同分為初、中、高三個級別。此十冊書屬于初級級別。每一本書根據(jù)考試大綱的詞匯和句型要求進行編排,既突出知識點的訓練,又兼顧故事的趣味性,并配有精美插圖,能使學習者產(chǎn)生興趣,從而提高閱讀水平。

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《圖說弟子規(guī)》分為彩繪本和描紅本兩冊,書稿以《弟子規(guī)》及其中涉及的勵志故事為藍本,采用“意筆年畫”的方式再現(xiàn)國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。彩繪本將大舍先生的畫和《弟子規(guī)》中的故事融合在一起;描紅本將大舍先生的畫和《弟子規(guī)》描紅結(jié)合在一起。書稿編寫圖文并茂,融讀經(jīng)與識字、賞畫與勵志,能寫(可以描紅)能畫(可以填色)于一體,教導兒童

《生活篇·進階（英語版）》是“體驗漢語短期教程”的其中一本，是對2005年出版的系列圖書的全新修訂。本教程適用于中國高校和漢語教學機構(gòu)短期來華留學生、外交人員及其他外籍人士，也適用于孔子學院、孔子課堂、華文學校等海外漢語教學機構(gòu)短期漢語學習者。本教程遵循“體驗式語言學習”的理念，強調(diào)“做中學、體驗中學”，

韻律語法是一個新興的研究領域，本書從韻律角度出發(fā)，運用相關(guān)理論從不同方面討論了語言尤其是漢語中的許多韻律問題，以期加深人們對韻律與語法相互作用的認識。本書收入文章八篇，主要分為三部分：*部分是韻律語法方面的論文，包括對外漢語語調(diào)和聲調(diào)教學、福州方言連讀音變的詞法和句法功能、上海話雙音節(jié)詞的輕重韻律模式、漢語韻律的標句作

三字經(jīng)(中國傳統(tǒng)啟蒙教育讀本，淺顯易懂的兒童讀物)

《漢語變異的認知構(gòu)式語法研究》從認知構(gòu)式語法角度審視漢語構(gòu)式的多類變異，考察其不同層次的詞匯、短語、句子構(gòu)式，展現(xiàn)它們變異的普遍性與獨特性�！稘h語變異的認知構(gòu)式語法研究》既觀照構(gòu)式變異連續(xù)統(tǒng)上詞匯－語法的非離散性，也顧及到即時性構(gòu)式變異中語用因素引發(fā)的功能變異以及其他互聯(lián)機制，同時結(jié)合認知語言學、語用學、社會語言學等學

該書由上海財經(jīng)大學“國際商務漢語教學與資源開發(fā)基地（上海）”的一線教師集體編寫，主要面向海內(nèi)外中級或中級以上漢語學習者，包括商務漢語長／短期進修生、從事商務活動的企業(yè)界人士、漢語國際教育商務漢語方向的本科生。全套教材分上、下兩冊，其中上冊共20課，主要學習商務條據(jù)類文書、商務啟告類文書、商務禮儀類文書。

安徽石臺丁香方言具有贛語、江淮官話混合的鮮明特點。《安徽石臺丁香方言研究》以石臺丁香方言為研究對象，在概括介紹石臺方言的基礎上，深入分析丁香方言語音系統(tǒng)、音韻特點、詞匯特點、語法特點，還詳細列出了丁香方言同音字表、丁香方言分類詞表等�！栋不帐�臺丁香方言研究》既有專業(yè)知識性，又有濃郁的地域文化色彩，全面反映了石臺丁香方言

內(nèi)容簡介本書力圖通過對現(xiàn)有的對外漢語教學理論進行梳理，將理論與教學實踐結(jié)合起來，分析提煉出中亞留學生漢語教學的特點，進而指導對中亞漢語教學更好開展，同時也為相關(guān)教學提供參考。內(nèi)容主要包括中亞留學生漢語教學的發(fā)展與現(xiàn)狀、中亞留學生漢語語音教學、中亞留學生漢語詞匯教學、中亞留學生漢語語法教學、中亞留學生漢字教學、中亞留學生