本書(shū)中,著名家庭心理學(xué)家、專欄作家、在美國(guó)擁有眾多讀者的育兒專家約翰·羅斯蒙德對(duì)“崩潰式作業(yè)輔導(dǎo)”的深層原因進(jìn)行了剖析,認(rèn)為作業(yè)問(wèn)題只是學(xué)業(yè)問(wèn)題中的冰山一角,家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式和觀念都在其中留下了深刻的印跡,并且呼吁家長(zhǎng)不要再試圖使用長(zhǎng)時(shí)間陪寫(xiě)作業(yè)、幫助詢問(wèn)作業(yè)清單等傳統(tǒng)方式去彌補(bǔ)問(wèn)題,而是應(yīng)該從根本上改變教養(yǎng)方式!久
《語(yǔ)文第二課堂:拓展閱讀版》包含“詩(shī)歌里的童年”“走進(jìn)童話王國(guó)”“大地上的事情”“溫暖的故事”“和大人一起讀”等板塊,建構(gòu)了兒童閱讀的重要平臺(tái)。這些經(jīng)典板塊,將世界經(jīng)典作品展現(xiàn)在學(xué)生眼前,是對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂內(nèi)容的有機(jī)延展和補(bǔ)充。
教師英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練(第三版)(21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材)
蓬蓬通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),來(lái)到了神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)。0國(guó)王一天到晚總是睡不醒;膽小的1將軍竟然打敗了龐大的食數(shù)怪獸;迷迷糊糊的數(shù)字6摔了一跤就不知道自己到底是誰(shuí)了;游泳神將2戰(zhàn)勝了水水國(guó),贏得了游泳大賽的冠軍;彎腰駝背的7博士和蓬蓬一起競(jìng)選數(shù)學(xué)王國(guó)的大探長(zhǎng)……本書(shū)通過(guò)一系列幽默有趣、充滿想象力的童話故事,讓剛接觸到數(shù)學(xué)的孩子
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀·九年級(jí)上
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀·九年級(jí)下
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀·五年級(jí)上
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀·四年級(jí)下
中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際,中華民族進(jìn)入了前所未有的共同富裕的新時(shí)代,國(guó)家、社會(huì)、家庭都對(duì)教育抱有更高的期待與要求,以滿足國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展和個(gè)人前途命運(yùn)的需要。但凡社會(huì)進(jìn)入重大變革的時(shí)期,總會(huì)出現(xiàn)與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的教育思想或理論,推動(dòng)教育改革。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高度發(fā)達(dá)的地區(qū),大家對(duì)教育的要求與期待進(jìn)一步分化,